美國史對于中國學(xué)生而言,是一門比較難的課程。因為備考美國史,不僅僅需要你知道獨(dú)立戰(zhàn)爭,南北戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)二戰(zhàn)、總統(tǒng)選舉這些歷史知識,它還需要你有歷史批判思維、較好的英文閱讀能力、分析能力以及良好的寫作能力。并不是每個學(xué)生都有勇氣挑戰(zhàn)它的。
可如果你有以下需求,那么你就應(yīng)該挑戰(zhàn)美國歷史。
?1.對人文社科感興趣?
以后大學(xué)打算學(xué)習(xí)人文或社科專業(yè)的,比如:法律、商科、經(jīng)濟(jì)、心理、歷史、政治科學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、文學(xué)、美國研究等。
對于很多專業(yè)來說,掌握基本的美國史是基本的要求,因為它與人文社科之間是相通的。要了解經(jīng)濟(jì),就必須對社會的政治、歷史、立國哲學(xué)有一定掌握,才能理解為什么一個國家的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和政策是這樣的。
比如學(xué)姐在大一時在Pomona上的Intro to Politics。這是一本政治科學(xué)的入門課。理論上來說學(xué)生不需要有任何課前知識,誰都可以上。但是開課以后,你會發(fā)現(xiàn)里面的閱讀有美國的Federalist Paper, the Declaration of Independence等,而同班的美國同學(xué)都對這類文獻(xiàn)的歷史背景很熟悉。這就導(dǎo)致了我在理解文獻(xiàn)背景上就要比人家要下多很多功夫才能補(bǔ)上。
所以,如果你以后打算研讀人文社科相關(guān)專業(yè)的話,大概率你會需要上這樣的入門課。而這樣的入門課就需要你對美國歷史有基礎(chǔ)了解。建議最好就是在高中階段就打好基礎(chǔ),否則你到了大學(xué)和美國同學(xué)再同臺競技,就相當(dāng)于晚起跑了一步。
2.大學(xué)打算學(xué)習(xí)STEM
科目(科學(xué)、科技、工程、數(shù)學(xué)),但是不想花費(fèi)時間和精力在滿足通識教育的要求上,可提前用AP成績來滿足。
我有不少考AP歷史的學(xué)生其實都不是所謂的文科生。他們都打定主意,大學(xué)要學(xué)理科了,比如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、工程。
但是美國幾乎所有大學(xué)(包括綜合大學(xué)和文理學(xué)院)都踐行通識教育。也就是說要求學(xué)生畢業(yè)前,各個領(lǐng)域的課都要有所涉獵。這就意味著,一個統(tǒng)計專業(yè)的學(xué)生也需要上一門人文/社科才能畢業(yè)(具體要求各個大學(xué)不同)。
正常workload來說,整個大學(xué)只有32節(jié)課的機(jī)會。如果對人文社科沒有興趣,且希望充分利用大學(xué)學(xué)深入專業(yè)學(xué)習(xí)的話,有些同學(xué)會覺得用一節(jié)大學(xué)課只是去滿足畢業(yè)要求,是浪費(fèi)時間和學(xué)費(fèi)。
另外,AP考試說是等同于大一intro的難度和水平。但是其實還是簡單不少,也有模式可以套用,以拿到高分。而大學(xué)課程,不但閱讀量多很多(AP只是讀一本教科書,大學(xué)就要讀各種原著,再也沒有一本教科書通吃了),而且寫作量多很多(AP考試3個小時可以一次性結(jié)束痛苦,而大學(xué)成績則由多次的長論文、考試、課堂討論構(gòu)成),大學(xué)教授的批改要求更是高很多。
而且,作為理科專業(yè)學(xué)生,你將和文科專業(yè)學(xué)生同臺競技。比較之下,拿高分難很多。
所以他們會選擇在高中考了AP,滿足學(xué)校的要求。
?3.為自己的大學(xué)申請增加競爭力,顯示你是一個文理平衡的中國學(xué)生,證明英語能力和人文素養(yǎng)。
申請競爭變得越來越激烈,SAT、托福高分已經(jīng)常態(tài)化。要顯示你的學(xué)術(shù)能力和文理平衡,不少人都另辟蹊徑。AP歷史就是一條路。
對于文科生,學(xué)習(xí)美國史會是一個很好的證明自己對于歷史的興趣以及這方面學(xué)習(xí)能力的機(jī)會。因為學(xué)習(xí)過程中,將會接觸到許多英文的閱讀。而AP美國史比SAT2美國史更注重學(xué)生的Critical Thinking,需要學(xué)生有一定的分析能力與寫作能力,這些都會非常地磨練你的英語能力。
顯然,一個不錯的AP美國史成績能夠力證明你的文科學(xué)術(shù)功底,向美國大學(xué)彰顯出你人文方面的學(xué)術(shù)背景,為你的申請含金量加分,并還具備入學(xué)后免修或折換學(xué)分的功用。
而對于理科生,則是可以在一堆AP數(shù)理化生當(dāng)中起到一個平衡,體現(xiàn)自己也是很有人文素養(yǎng)的一個證明。
美國Top 20甚至Top 30的大學(xué)普遍會要求學(xué)生提供SAT2 科目成績。因此作為硬性指標(biāo),美國歷史肯定有助于你增加“老三樣”數(shù)理化以外的多樣性,提高你申請的競爭力。
畢竟美國大學(xué)更希望看到高中生均衡發(fā)展,進(jìn)入了大學(xué)更是要求本科生各種課程都要有涉獵。所以,在申請中體現(xiàn)一下自己對于各種知識的興趣會是一個有力的加分項。
?4.對美國社會和歷史感興趣,希望能更透徹理解美國社會和文化并融入美國社會的。
如果你想要最大化你的留學(xué)經(jīng)歷,或者是希望在美國工作和生活,那你必須要和當(dāng)?shù)厣鐣诤稀_@就要求你了解對方的文化、歷史、宗教,才能理解美國人的想法和做法。
比如,為什么美國總統(tǒng)不是一個人說了算?為什么美國政府會“關(guān)門”?每次選舉中,兩黨討論的議題為什么是這些?美國人為何熱衷于法律訴訟?為何游行?美國社會里的種族歧視從何而來?為什么每年都有馬丁路德金紀(jì)念日?為何美國總是對國際事務(wù)指手畫腳?
沒有美式思維,何來融入?美國歷史和今天有非常緊密和深遠(yuǎn)的關(guān)系。
在學(xué)完美國史后,你自然而然可以理解在美國發(fā)生的這一切,能理解美國報紙雜志上討論的話題,也能參與美國人的討論和理解他們的出發(fā)點(diǎn)。你將了解經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、政治各個方面對于歷史事件的影響,培養(yǎng)你的美式思維方式。一旦這種思維方式培養(yǎng)起來,再討論美國社會文化的時候,你都會有一種全新的感覺。
總之,對于一個你將居住生活四年甚至是更長的地方,適當(dāng)了解它的歷史和文化是非常必要的。
如果你希望能在大學(xué)申請中脫穎而出,一門高分美國史將會是你有力的“競爭武器”。對文科生而言,這會是你人文素養(yǎng)的一個證明;對理科生而言,相比中國學(xué)生最青睞的AP微積分、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)等理科課程,一門富有挑戰(zhàn)性且能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的美國史不可或缺。
以上就是關(guān)于【什么學(xué)生應(yīng)該備考AP / SAT2美國史?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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