近日,美國(guó)名牌高校招生丑聞給美國(guó)高校招生部門(mén)敲響了警鐘。這其中暴露出美國(guó)教育體系中某些根深蒂固的問(wèn)題,比如校隊(duì)教練或是系主任的腐敗,還有高校為了爭(zhēng)名奪利而向名人子女伸出橄欖枝的普遍現(xiàn)象。
那么,申請(qǐng)美國(guó)高校時(shí),普通家庭的學(xué)生需要注意什么?
不要低估自己,自信很重要在中國(guó),我們所受的教育大多宣揚(yáng)謙遜是美德,勇于表現(xiàn)往往被貼上張揚(yáng)的標(biāo)簽。但是對(duì)于美國(guó)人而言,他們的觀念卻不是這樣的,敢于展現(xiàn)自己才是贏得他人青睞的必勝法則。
因此,在申請(qǐng)過(guò)程中,無(wú)論是文書(shū)材料的表述,還是面試時(shí)的互動(dòng),你都要展現(xiàn)出積極自信的一面,找出自己的閃光點(diǎn),并且不遺余力地向別人傳達(dá)你的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。只有這樣,你才有可能擊敗蕓蕓的申請(qǐng)者,脫穎而出。
表現(xiàn)出真誠(chéng)的興趣隨著學(xué)生更容易以電子方式申請(qǐng)多所學(xué)校,通過(guò)使用“通用申請(qǐng)表”,招生人員對(duì)除了填寫(xiě)表格以外什么都不做的“隱形考生”保持警惕。如果你想被認(rèn)真對(duì)待,“你必須給他們一些愛(ài)。參觀是感受學(xué)校的最好方式,也是展示你感興趣的最好方式。帶著興趣參觀,也可以約見(jiàn)招生官員,問(wèn)問(wèn)題。如果你不能訪問(wèn),可以利用當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)博覽會(huì)或者其他的聯(lián)系凡是進(jìn)行溝通,或者寫(xiě)信到招生辦公室,在他們的Facebook頁(yè)面上注冊(cè),只要任何可以聯(lián)系的東西,都可以主動(dòng)去做,讓他們知道你真的很想去他們的學(xué)校。
切莫憑著一套文書(shū)走天下申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)時(shí),準(zhǔn)備包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述在內(nèi)的文書(shū)材料是不可避免的一步。很多學(xué)生申請(qǐng)不下十所學(xué)校,但是文書(shū)卻只有一套,靠著一套萬(wàn)能文書(shū)走天下,這真的可取嗎?
在美國(guó),各個(gè)學(xué)校同一專業(yè)的項(xiàng)目名稱可能是一樣的,可是每一個(gè)項(xiàng)目的下的專業(yè)分支、研究方向、對(duì)申請(qǐng)者的背景要求等等卻是不近相同的。因此在準(zhǔn)備文書(shū)時(shí),一定要結(jié)合每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)要求,有針對(duì)性地展示自己的背景,說(shuō)明自己對(duì)于不同學(xué)校和項(xiàng)目的興趣點(diǎn),讓招生官看到你的“誠(chéng)意”。
申請(qǐng)材料必須真實(shí)招生辦的工作人員是學(xué)校管理系統(tǒng)中直覺(jué)最準(zhǔn)的一群人。曾擔(dān)任該部門(mén)主任的哈伯森稱,自己能在與學(xué)生交談的幾分鐘內(nèi),就判斷出該學(xué)生的資料是否真實(shí)、他對(duì)學(xué)術(shù)研究是否有興趣,以及他本人是否正直。
而當(dāng)閱讀學(xué)生們提交的紙質(zhì)申請(qǐng)材料時(shí),招生官們則必須要逐字閱讀,確保學(xué)生具備完成其所選專業(yè)和項(xiàng)目的能力。
細(xì)節(jié)也能定成敗當(dāng)然,美國(guó)幾乎每一所高校都會(huì)在錄取時(shí)給予一些學(xué)生特殊待遇,但這對(duì)于在精英高校沒(méi)有關(guān)系的普通學(xué)生來(lái)說(shuō),絕不適用。最后學(xué)年成績(jī)單上出現(xiàn)一個(gè)B,論文中出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,或是推薦表格中被勾選了“優(yōu)秀”(excellent)而不是“杰出”(outstanding),這些對(duì)于無(wú)背景的學(xué)生們來(lái)說(shuō),都可能成為不被錄取的理由。
下面就為大家介紹一篇關(guān)于文書(shū)寫(xiě)作的介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
簡(jiǎn)歷是一個(gè)概括性介紹自己經(jīng)歷的文件,簡(jiǎn)歷的質(zhì)量直接決定了招生官對(duì)你的第一印象,所以大家一定要特別留意。簡(jiǎn)歷的特點(diǎn)要高度概括,大家要提取自己的閃光點(diǎn)放在其中,這樣可以讓招生官對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。另外,由于美國(guó)大學(xué)會(huì)嚴(yán)格規(guī)定個(gè)人陳述的字?jǐn)?shù),所以可以把你覺(jué)得需要補(bǔ)充的其他方面放在簡(jiǎn)歷里去寫(xiě)。簡(jiǎn)歷中需要至少涵蓋個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個(gè)人重大影響事件、發(fā)表著作、參加社團(tuán)組織及其他能力和愛(ài)好等。
如何打造一篇完美簡(jiǎn)歷?
基本排版:1.字體:如果學(xué)校沒(méi)有具體說(shuō)明與要求的話,一般可以采用常用字體times?new?roman,正文大小可以設(shè)置為11號(hào)。
2.篇幅:盡量控制在一頁(yè)以內(nèi),最好最多不超過(guò)兩頁(yè)
3.格式排版:簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)單的經(jīng)歷陳述。所以,簡(jiǎn)歷就是要簡(jiǎn)單整潔,一目了然。可以用不同的字體或者粗體等形式強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的重要性。一般申請(qǐng)專業(yè)盡量不要弄花哨的圖案。
內(nèi)容方面:1.在撰寫(xiě)學(xué)校背景時(shí),一定要注意將學(xué)校名字、專業(yè)名稱等首字母要大寫(xiě)!學(xué)校名稱、專業(yè)名稱最好是先檢查一下是否學(xué)校有官方英文翻譯。如果有,就用學(xué)校的官方英文翻譯,如果沒(méi)有,那么就自己再翻譯。
2.在學(xué)校背景一欄,如果申請(qǐng)者GPA分?jǐn)?shù)高的話,可以寫(xiě)上去,彰顯自己的長(zhǎng)處;但如果不高的話(比如低于80/100,或者3.2/100),最好還是不要寫(xiě)上去。
3.列舉教育背景的時(shí)候,可以寫(xiě)專業(yè)名稱、學(xué)位、GPA,排名之類的,但是一般不建議羅列課程。
4.實(shí)習(xí)名稱的問(wèn)題,就如教育背景板塊所說(shuō)的,一定要查詢一下該公司是否有其自己的官方英文翻譯。如果有的話,就用公司的官方翻譯;不然就自己翻譯。
5.除了標(biāo)注實(shí)習(xí)或者研究名稱和時(shí)間之外,還要注意凸顯申請(qǐng)者當(dāng)時(shí)所扮演的職位,簡(jiǎn)單介紹工作職責(zé)。
個(gè)人陳述
在個(gè)人陳述中要體現(xiàn)出你的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、相關(guān)研究經(jīng)驗(yàn)以及明確說(shuō)明你是一個(gè)合格的申請(qǐng)者并有能力勝任研究生階段的學(xué)習(xí)工作和研究任務(wù)。由于申請(qǐng)美國(guó)研究生的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,所以大家一定要仔細(xì)看自己的PS是否有特色,是否能抓人眼球。
個(gè)人陳述中每一部分要怎么寫(xiě)?1.個(gè)人陳述的開(kāi)頭怎么寫(xiě)才能吸引招生官:具體特殊的點(diǎn)來(lái)切入,直接寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景再解釋。第一段很重要,從故事中間寫(xiě),一下子給讀者帶人那個(gè)場(chǎng)景,而不是從頭開(kāi)始寫(xiě),很平淡枯燥。
2.自我介紹:個(gè)人經(jīng)歷和興趣來(lái)源的聯(lián)系,興趣來(lái)源,動(dòng)機(jī)。像講故事一樣有性格有特點(diǎn)。使用具體的例子展示感情。興趣來(lái)源要真實(shí),錄取委員會(huì)才會(huì)相信;并且興趣來(lái)源在剩下內(nèi)容中也有體現(xiàn);對(duì)專業(yè)的熱情比興趣來(lái)源更加重要。
3.相關(guān)經(jīng)歷介紹:從學(xué)術(shù)到專業(yè)技能。描寫(xiě)新的內(nèi)容,可以寫(xiě)個(gè)人趣事和項(xiàng)目結(jié)果。不要寫(xiě)成績(jī),課程名,職位,職責(zé),因?yàn)檫@些在CV和成績(jī)單上已經(jīng)有體現(xiàn)了。
4.職業(yè)目標(biāo)或長(zhǎng)短期目標(biāo):具體但是靈活(可以列舉類型)。短期目標(biāo)可以從跟教授做什么課題,或者提高自己那個(gè)方面的能力,長(zhǎng)期目標(biāo)要切合實(shí)際,不要讓人感覺(jué)好高騖遠(yuǎn)
5.選校原因:要匹配。你是專一的,和學(xué)校項(xiàng)目很匹配,并且如果錄取你之后你會(huì)去這個(gè)學(xué)校。
6.避免:宗教,政治,cadre,中國(guó)成語(yǔ)等。可以使用美國(guó)諺語(yǔ)。
招生官希望通過(guò)熟悉你的客觀而誠(chéng)實(shí)的介紹來(lái)了解申請(qǐng)人,也希望從第三方角度看到申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。特別需要指出的是,如果申請(qǐng)者能找到來(lái)自美國(guó)大學(xué)的推薦人,要比申請(qǐng)人本國(guó)教授的推薦有利得多。
找誰(shuí)來(lái)寫(xiě)推薦信比較合適呢?
1.推薦人是熟知被推薦人的。
2.推薦人和被推薦人在學(xué)術(shù)或者實(shí)習(xí)中是有過(guò)合作或者交集的。
3.再和推薦人的交集中,被推薦人的表現(xiàn)是較好的。
更穩(wěn)妥的,就是找最熟悉最靠譜的老師。你上課認(rèn)真積極的那門(mén)專業(yè)課老師、熟悉你的系主任等都可以作為給你寫(xiě)推薦信的教師人選。中國(guó)的教師們給你寫(xiě)推薦信的好處是雙方可以有商量余地,很可能老師還會(huì)讓你看一下行不行或者讓你寫(xiě)完他來(lái)改。而如果是找美國(guó)教授就要注意,一個(gè)是他要真的對(duì)你有正面印象和了解,另外就是要跟老師溝通好,給他一個(gè)文書(shū)撰寫(xiě)的語(yǔ)言導(dǎo)向(別特明顯啊,是導(dǎo)向),以免出現(xiàn)意外情況。
Essay和寫(xiě)論文很相似。在專業(yè)的區(qū)分方面,絕大部分文科專業(yè),例如社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、歷史、人類學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué),都是需要寫(xiě)的。Essay的首要目的是考查申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力。相對(duì)于理工科專業(yè)來(lái)說(shuō),這些文科專業(yè)對(duì)語(yǔ)言的要求更高,尤其是在闡述理論或者進(jìn)行分析的時(shí)候。所以,如果能寫(xiě)出很漂亮的英文,至少也從側(cè)面證明你有使用很流利口語(yǔ)的潛力,而這對(duì)這些專業(yè)申請(qǐng)是非常有幫助的。
Essay的寫(xiě)作技巧有哪些呢?
1.做真實(shí)的自己Essay是學(xué)生的一面鏡子,學(xué)生的一些個(gè)人興趣、愛(ài)好、長(zhǎng)短期目標(biāo)和相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)都包含在內(nèi),讓招生官一覽無(wú)余。
2.加入自述的部分寫(xiě)Essay不僅僅是羅列一些自己的成就,還要寫(xiě)下自己的一些收獲,自己在思想情感上的變化。
3.不要停止對(duì)未來(lái)的憧憬Essay結(jié)尾的地方一定寫(xiě)上自己的長(zhǎng)短期目標(biāo)。
4.不要封存自己的光芒Essay就是一篇可以360度無(wú)死角地展示你所有優(yōu)點(diǎn)的地方。5.告訴他們你適合的原因盡可能去挖掘自己與申請(qǐng)學(xué)校匹配的地方,這將大大提升你被錄取的幾率。
以上就是關(guān)于【留學(xué)申請(qǐng),你要注意什么?一篇文章幫你搞定美國(guó)大學(xué)文書(shū)準(zhǔn)備 !】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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