一些家長(zhǎng)和學(xué)生在前期咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程一直區(qū)別于其他國(guó)家留學(xué)的就是文書(shū)創(chuàng)作環(huán)節(jié),寫(xiě)出好的文書(shū)既是科學(xué),也是藝術(shù),那么反復(fù)被強(qiáng)調(diào)的文書(shū)到底是什么?為什么文書(shū)如此重要?接下來(lái),就美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的文書(shū)寫(xiě)作環(huán)節(jié)進(jìn)行解析:
1.?文書(shū)的內(nèi)容包括:
1)簡(jiǎn)歷(CV):包括申請(qǐng)人的基本信息,教育背景,獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)、社會(huì)活動(dòng)或者課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者服務(wù)或者工作經(jīng)歷等。除了以上陳述的經(jīng)歷以外,還需加上英語(yǔ)技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和個(gè)人興趣愛(ài)好等部分。完善簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié),不僅僅是要做事實(shí)的簡(jiǎn)單列舉,還要在后面簡(jiǎn)單描述活動(dòng)中所做的工作,擔(dān)任的職務(wù)以及取得的成果等方面。
2)個(gè)人陳述(PS):個(gè)人陳述主要陳述過(guò)去經(jīng)歷,申請(qǐng)意愿以及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)這三個(gè)方面,所有文書(shū)材料中,個(gè)人陳述是最能“打動(dòng)”招生官的寫(xiě)作之一,也是最難寫(xiě)和最重要的材料之一。文章陳述的風(fēng)格不限,針對(duì)高中和本科生的申請(qǐng),可以以個(gè)人為導(dǎo)向,著重談?wù)搨€(gè)人的經(jīng)歷,性格特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)等方面凸顯你申請(qǐng)目標(biāo)。針對(duì)研究生以上的申請(qǐng),可以以專(zhuān)業(yè)背景為導(dǎo)向,著重談?wù)搶?duì)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)以及為之付出的努力。
3)推薦信(RL):一般學(xué)校會(huì)要求三封。針對(duì)高中和本科生申請(qǐng),則可選擇任課老師結(jié)合不同的學(xué)科特點(diǎn)角度突出學(xué)生的特色和優(yōu)勢(shì)。針對(duì)研究生以上的申請(qǐng),則可選擇實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人,重點(diǎn)突出申請(qǐng)人在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和能力。
4)散文(Essay):根據(jù)題目要求進(jìn)行散文寫(xiě)作,文章最好應(yīng)用細(xì)節(jié),盡量以講故事的方式有趣味性的展示個(gè)人的品質(zhì)和特點(diǎn)。
5)有些特殊專(zhuān)業(yè)或?qū)W位申請(qǐng)有特殊要求的還需提供寫(xiě)作范例,藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)還需要提供作品集等。
2. 文書(shū)的重要性
嚴(yán)格意義上講,美國(guó)大學(xué)的錄取沒(méi)有入學(xué)考試,每個(gè)大學(xué)都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),美國(guó)大學(xué)的錄取原則也與我們國(guó)內(nèi)大學(xué)有很大的不同,分?jǐn)?shù)不是他們唯一看重的因素,甚至不是最重要的因素,他們看重的是綜合實(shí)力,也因此奠定了文書(shū)寫(xiě)作的重要地位。招生官會(huì)憑借文書(shū)的內(nèi)容綜合評(píng)估學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)術(shù)能力以及個(gè)人能力,同時(shí)決定是否錄取你以及是否給予你獎(jiǎng)學(xué)金。完成一個(gè)高質(zhì)量的文書(shū),涵蓋了申請(qǐng)人能力的各個(gè)方面,多數(shù)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的成功案例中體現(xiàn)出,文書(shū)的成功不僅需要較強(qiáng)的英語(yǔ)能力,對(duì)申請(qǐng)人的寫(xiě)作和表達(dá)能力也是個(gè)極大的挑戰(zhàn),如何在有限的字?jǐn)?shù)里充分展示出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)是完成文書(shū)的關(guān)鍵所在。
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