什么才叫國際學(xué)校

國際學(xué)校是指為外國僑民提供母語教育的學(xué)校。隨著社會的發(fā)展和國際交流的增多，人們習(xí)慣上把為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校也稱為國際學(xué)校。

現(xiàn)在對國際學(xué)校的特征雖然有不同的表述，但從政策和研究層面也有基本共識。

按照國家“十二五”教育中長期發(fā)展綱要的要求，國際學(xué)校的國際教育有四個標(biāo)志：國際師資、國際教材、國際課程、國際考試標(biāo)準(zhǔn)。

按照理論界的國際教育概念，國際學(xué)校的國際教育是指與世界主流文化和價值觀接軌的一種人才培養(yǎng)模式，它包括：課程體系、授課方式、考核方式和教學(xué)平臺。

成熟的國際學(xué)校的共同特點，就是注重學(xué)生的獨立人格，讓學(xué)生享受多元文化的學(xué)習(xí)氛圍，教會他們把教室里學(xué)到的知識與外部世界相結(jié)合，從而以多維角度培養(yǎng)教育學(xué)生，除了嚴(yán)格的知識及高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)要求，特別強調(diào)培養(yǎng)理想的具有國際意識與責(zé)任感的公民。

綜上所述，國際學(xué)校起碼應(yīng)具備兩條：一、課程體系、授課方式、考核標(biāo)準(zhǔn)的國際化。倡導(dǎo)國際理解，提倡相互尊重、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步的全球價值取向，追求知識、觀念、規(guī)則的“國際元素”。二、學(xué)校文化多元化。師資、生源的國際化是文化多元的基礎(chǔ)。

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