關(guān)于alevel化學(xué)

A-Level成為了中國(guó)國(guó)際學(xué)校的主流課程之一，很多偏理科的中國(guó)學(xué)生在選擇A-level課程時(shí)都會(huì)選擇化學(xué)，那么A-level化學(xué)考試內(nèi)容有哪些？本文為大家介紹了A-level化學(xué)考試內(nèi)容，如何準(zhǔn)備等內(nèi)容，供大家參考。

A-level化學(xué)分AS 和A2 部分，主要包括三大部分內(nèi)容，結(jié)構(gòu)化學(xué)1-8章)，無(wú)機(jī)化學(xué)(9-14章)和有機(jī)化學(xué)(15-22章)。 其中，結(jié)構(gòu)化學(xué)的內(nèi)容相對(duì)而言比較抽象，主要是解釋分子原子離子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相互關(guān)系及反應(yīng)原理，可能在理解上有一定難度，但對(duì)解釋很多現(xiàn)象，反應(yīng)過(guò)程上會(huì)有很大的幫助。化學(xué)理論的學(xué)習(xí)確實(shí)會(huì)覺(jué)得有些難度，很多問(wèn)題如果要從根本上完全掌握會(huì)比較難。對(duì)這塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是我們要掌握一些基本原理，并能夠運(yùn)用這些原理去解題，那前提是我們要了解每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，知道每章節(jié)要考什么，考這些知識(shí)的時(shí)候需要從哪個(gè)角度去思考。

其實(shí)每個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)并不多，譬如第一章，主要有三個(gè)考點(diǎn)，考點(diǎn)一：推斷質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)。這個(gè)以高一的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)當(dāng)就沒(méi)問(wèn)題了。考點(diǎn)二：電離能。電離能需要從影響電離能的幾個(gè)因素入手去分析問(wèn)題，就會(huì)輕松很多。這塊內(nèi)容你最好是能夠理解，而不是靠死記硬背。考點(diǎn)三：電子組態(tài)(electron configuration)。這塊需要你掌握電子排布的幾個(gè)基本原理，依據(jù)這些原理把第三周期第四周期元素會(huì)排基本上問(wèn)題就解決了。第三章的難度會(huì)顯得更大一些。譬如常考的如熔沸點(diǎn)的比較，氫鍵，分子構(gòu)型等。總的來(lái)說(shuō)，化學(xué)理論的學(xué)習(xí)有一定的系統(tǒng)性，盡可能的去建立一下知識(shí)體系。

無(wú)機(jī)化學(xué)主要解釋一些無(wú)機(jī)物的物理性質(zhì)：如?狀態(tài)，氣味，顏色，密度，硬度，溶解度等等;化學(xué)性質(zhì)：如，和氧氣，水，酸，堿的反應(yīng)等等。無(wú)機(jī)知識(shí)部分需要記憶一些知識(shí)，這部分知識(shí)可以以表格的形式去歸納總結(jié)，對(duì)比記憶。這塊內(nèi)容需要理解的東西比較少，大部分知識(shí)記住了就可以。

有機(jī)化學(xué)主要涉及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，官能團(tuán)，以及官能團(tuán)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)，及某些鑒定反應(yīng)等等。含有部分應(yīng)用化學(xué)，涉及一些比較前沿的高端技術(shù)。有機(jī)知識(shí)部分對(duì)高二同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很難。高一時(shí)候涉及了一點(diǎn)有機(jī)知識(shí)，高二有機(jī)部分內(nèi)容多了，考的也很多，占到35%~40%。對(duì)有機(jī)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析有機(jī)官能團(tuán)(functional group)，每一類(lèi)官能團(tuán)具有哪些性質(zhì)，能發(fā)生什么反應(yīng)，反應(yīng)的機(jī)理是什么。每學(xué)完一章以后，要去分析歸納這幾個(gè)問(wèn)題。如果能夠把有機(jī)化學(xué)中幾種官能團(tuán)能夠理解透了，并能夠理解它們的性質(zhì)，反應(yīng)，機(jī)理，AS考試有機(jī)部分就會(huì)非常輕松。

關(guān)于alevel物理

A-level Physics考試題型大體可分為選擇題、計(jì)算題和陳述題三種。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇題、計(jì)算題相對(duì)而言難度并不算大。而陳述題是中國(guó)A-level考生普遍的老大難問(wèn)題。 要突破陳述題這一答題難點(diǎn)，我們先來(lái)分析下陳述題之所以成為難點(diǎn)的原因。

首先，英語(yǔ)并非我們的母語(yǔ)，即使是日常會(huì)話(huà)，正確而恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)對(duì)學(xué)生而言亦是難事，更何況是用英語(yǔ)解釋陳述專(zhuān)業(yè)物理問(wèn)題。

第二，關(guān)于陳述題，EDEXCEL Physics的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有一個(gè)總體原則。’Work must be clear and organised in a logical manner using technical wording where appropriate.’如果說(shuō) technical word和appropriate expression可以通過(guò)EDEXCEL Physics的課程學(xué)習(xí)來(lái)突破，那么logical manner所要求的邏輯思維能力恰恰是傳統(tǒng)中國(guó)式教育培養(yǎng)中所欠缺的。

第三，答好陳述題要求學(xué)生將物理知識(shí)形成知識(shí)體系，站在一個(gè)更高的角度上思考物理問(wèn)題，這樣才能全面深入地答好題。這無(wú)疑是對(duì)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)提出一個(gè)更高的要求。?要解決這一難題，復(fù)習(xí)好A-level Physics，筆者在此提供以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

1、梳理知識(shí)點(diǎn)，化零為整，將單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)形成知識(shí)體系。

2、識(shí)記物理專(zhuān)業(yè)詞匯。

3、學(xué)會(huì)使用If, then/because/so/according to這一類(lèi)連接詞。學(xué)會(huì)使用increase/decrease/ fall/rise這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)表達(dá)。

4、注重發(fā)散思維。例如，題目中出現(xiàn)’Young modulus’，就要想到stress, strain 以及它的公式。打開(kāi)思路，才能把問(wèn)題闡述全面清楚。