一文讀懂當(dāng)下最in的賽事

在眾多背景提升活動中，學(xué)術(shù)活動無疑是最硬性的，因為極具選拔性，申請人對含金量的解釋成本也是最低的。學(xué)術(shù)活動牛蛙的去向也都是極好的，南外尤宸超，丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎全國決賽銅獎，被美國加州理工大學(xué)錄取；南外馬子喻，廣泛參與了美國高中數(shù)學(xué)建模大賽（HiMCM）、AMC／AIME，并取得驕人成績，被麻省理工錄取；長沙雅禮中學(xué)毛嘯，國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動國手，被麻省理工錄取；上海中學(xué)Tom, 高一就獲得了國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動的金牌，也去了麻省理工……

學(xué)術(shù)活動大神都去了頂尖名校，晃的人眼睛都睜不開。今天特別找到一位好朋友 – Sean老師（于璽）帶大家把學(xué)術(shù)活動搞搞清爽。Sean自己就是學(xué)術(shù)活動大咖，中學(xué)化學(xué)奧賽曾位列全江蘇省第二名，本科期間以第一作者身份發(fā)表過三篇外文SCI論文（博士都未必有這種戰(zhàn)績），并獲得了馬里蘭大學(xué)、西北大學(xué)等的全獎直博項目錄取。

今天討論的范圍見下表，學(xué)術(shù)活動的含金量也為大家做了一個大致區(qū)分。

1、都是學(xué)術(shù)活動，誰的含金量最高？

學(xué)術(shù)活動有兩種形式：

• 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)活動，大多數(shù)基于筆試，以各國的各科奧林匹克學(xué)術(shù)活動為代表；純粹、簡單，也最硬，大家做一套題，按分?jǐn)?shù)評獎；
• 非標(biāo)比賽，大多數(shù)是基于論文或項目，以丘成桐中學(xué)科學(xué)獎（丘賽）和Intel ISEF為代表；倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團隊合作，舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生以提交研究報告或作品的形式參與學(xué)術(shù)活動，最終結(jié)果由評委團考慮多方面因素評定。

相比而言，非標(biāo)比賽門檻比較低，大家都可以參加，所以這個梯度不像奧賽那么層次分明。但是，無論在哪種學(xué)術(shù)活動體系中，如果能獲得頂級獎項，含金量一致。含金量的斷判定邏輯就是篩掉多少人，篩掉的人越多含金量也越高。

假設(shè)你目標(biāo)校的錄取率是的5%，那么你要獲得一個5%以下的榮譽才具備競爭力。舉個簡化版的例子，某個學(xué)術(shù)活動100個人參加，你是第5名，那就基本匹配目標(biāo)校的篩選標(biāo)準(zhǔn)，換言之，只要其他方面達標(biāo)，你大概率是能被這個學(xué)校錄取的；如果你是第1名，那你其他方面有些薄弱，也很可能被錄取；如果你是第50名，那你就多了很多競爭對手，學(xué)術(shù)活動成績不足以讓你突圍，這個時候，你就要用其他的方面補足。

很多邀請賽或者榮譽賽，其實就是大家高手聚在一起過過招、玩一玩，玩著玩著就玩出來很多比賽。一些著名大學(xué)的大學(xué)生數(shù)學(xué)俱樂部也為中學(xué)生們舉辦了各種各樣的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，例如：哈佛和MIT的數(shù)學(xué)俱樂部舉辦的Harvard MIT Math Tournament （HMMT）。每年11月和2月各一次比賽，中國的高中生往往組隊6-8人參加2月的比賽。斯坦福的SMT數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動也在寒假里的同一時間。另外就是普林斯頓的PUMaC，伯克利的BMT，這些賽事經(jīng)常會出現(xiàn)IMO級別的選手。再玩一玩，就想上些規(guī)模，變成一個國家教育實力的展示平臺，羅馬尼亞數(shù)學(xué)大師賽、丘成桐的數(shù)學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動就是這種性質(zhì)的。再比一比就成了國際比賽IMO。你可以把IMO比作世界杯，其他聯(lián)賽視作錦標(biāo)賽、巡回賽。

總之，含金量不以比賽形式而決定，而是與選拔機制，參賽人數(shù)等都有關(guān)。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)活動 – 奧賽

數(shù)理化生計算機奧賽的考核思路基本一致，賽事的設(shè)置是基于高中課程體系，但拔高難度會接近大一大二水平的。學(xué)術(shù)活動的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)非常明確，考多少分對應(yīng)相應(yīng)級別的獎項，非常直接。那么備賽，首先你要吃透高中課程，建議進度比課本快至少半年到一年，提前學(xué)和一直學(xué)是不二法門。參考Sean的個人經(jīng)驗，他初三時預(yù)學(xué)完普高三年化學(xué)內(nèi)容，高一高二參加學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動，預(yù)學(xué)完大一大二的有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、電化學(xué)及部分化工原理，所以他本科期間有兩年的時間可以額外用于學(xué)術(shù)研究去發(fā)表論文。打比賽的孩子首先還是需要學(xué)術(shù)優(yōu)勢 -? 學(xué)習(xí)能力絕對出眾，其次是對這個領(lǐng)域有強烈的興趣，對超前學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域熱點知識有欲望。

非標(biāo)學(xué)術(shù)活動 – 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎（丘賽）

相比學(xué)術(shù)活動，科研就彈性得多，除了學(xué)習(xí)能力，對科研方法、信息檢索、科技文寫作等綜合實力要求更廣泛，時間投入也非常關(guān)鍵。簡單說，形式上，學(xué)術(shù)活動是一戰(zhàn)成名像高考，科研是路遙知馬力像美本申請。從本質(zhì)上看，學(xué)術(shù)活動和科研也有“魚”和“漁”的意味，前者是知識點的一個比拼，后者是學(xué)會應(yīng)用知識的方法。

對于高中生做學(xué)術(shù)研究來說，不管理工科的科研還是人文社科的調(diào)研，都有兩個層次，第一是方法論，了解這個學(xué)術(shù)流程，這也是所謂的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，銜接美高、美本要求的一個必須；第二是深度。

籠統(tǒng)來說，很多學(xué)術(shù)研究應(yīng)該是盡可能地用定量或者線性的策略方法去解決實際問題。比如，Sean原來是讀化學(xué)的，實驗學(xué)科中要解決一個問題或猜想。他就要設(shè)計相應(yīng)的實驗，做實驗收集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)形式可能是文字或圖片。這些東西都是能看得到、摸得著，能被記錄下來的。這個過程中涉及到數(shù)據(jù)處理（有效性、可行性、比對實驗等），如何查reference（引文），如何發(fā)表，還有時間管理。

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎（Yau Science Awards）因其學(xué)科的全面和針對華裔學(xué)生的特點，以及不俗的影響力，是非標(biāo)學(xué)術(shù)活動的良好代表，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機5大獎項，2018年還新開設(shè)了經(jīng)濟金融建模獎。2019年的丘賽更是所有科目都至少開設(shè)了三賽區(qū)(大陸，香港，海外)。用Sean的話說，“丘賽是一個世界級的比賽，它像是一個是小型的中學(xué)生諾貝爾獎。”

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎官網(wǎng)

http://www.yau-awards.science

非標(biāo)學(xué)術(shù)活動通常的風(fēng)險在于時間的投出產(chǎn)出比不高，這些賽事需要花大量的時間，但獲獎的比例和數(shù)量都不及標(biāo)化賽事(非標(biāo)賽事評審輪次多，評審標(biāo)準(zhǔn)比較主觀導(dǎo)致)，可能會出現(xiàn)花了大量時間備賽，卻顆粒無收的現(xiàn)象。以丘賽為例，每年4到6月份報名，9月中交初賽作品，10月份出半決賽的結(jié)果，11月中半決賽答辯，12月中總決賽答辯。備賽時間長達半年，但是如果沒有進入半決賽，整個團隊的工作基本徒勞。

2、硬核第一梯隊：數(shù)理化生奧賽

其實，絕大多數(shù)國家的大多科目的學(xué)術(shù)活動路徑都大同小異，都是為了最終選拔參加國際奧賽的國家代隊員。有選拔，就有一級一級的晉升淘汰。因為最后都是代表國家榮譽去競爭智慧的最高峰，所以到后面一定會有國籍和身份的問題。

而且，像運動上追求“更快、更高、更強” 一樣，學(xué)科奧賽追求的是人類智商的卓越，并不是所有人都合適。入門級別更多依靠知識點的全面，進階級別對解題技巧要求變高，到集訓(xùn)隊級別的篩選學(xué)術(shù)天賦會起決定性作用。

我們以數(shù)學(xué)為例，看看數(shù)學(xué)奧賽的升級路徑。

⬆美國、中國、英國的選拔路徑。

美國方向

AMC官網(wǎng)

https://www.maa.org/math-competitions

AMC（American Mathematical Competition），是當(dāng)下最火的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動了。這一系列比賽的晉級路徑：

• AMC8：8年級及以下學(xué)生參加，每年的11月中舉行；
• AMC10／12：10/12年級及以下學(xué)生參加，分A、B兩次在每年的2月初和2月中舉行；
• AIME：AMC10的前2.5%，AMC12的前5%可以參加，分I, II兩卷，每年的3月舉行

國籍分割線

• • US（J）MO：原則上來說，中國籍學(xué)生不能參加，但是現(xiàn)在也有美高中籍學(xué)生參加過；根據(jù)AMC成績+10*AIME分?jǐn)?shù)邀請參加，一般要220分；每年4月的最后一周舉行；
  • MOSP：從全美數(shù)十州篩選出幾十位精英，成立美國數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營（MOSP），最終選出6名國手；
  • IMO：各國代表隊華山論劍，爭奪金銀銅牌。

英國方向

UKMT(UK Mathematics Trust)官網(wǎng)

https://www.ukmt.org.uk

雖然英國的奧數(shù)比賽沒有AMC那么流行，但也有些學(xué)生會參加。總體來說，英國的賽制對中國學(xué)生的限制更大一些，在中國的學(xué)生只能參加到SMC（Senior?Mathematical?Challenge，見前文選拔路徑圖）；而且英國整體的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)實力相對要弱一些；此外，英國比賽的獲獎率會高一點，比如，它前10%都是金獎，前30%都給銀獎，不像AMC2.5%、5%控制的那么低。這大概是為什么有人說英國學(xué)術(shù)活動比較水的原因吧，但從比賽本身來說其實難度也挺大的。

美國學(xué)術(shù)活動 VS 英國學(xué)術(shù)活動：申請方向決定參與哪個國家的學(xué)術(shù)活動。如果申請美國方向，建議打AMC，因為招生官對本國賽事的篩選機制最了解。

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動

丘賽的獎項設(shè)置為每科金獎一個、銀獎一個、銅獎三個、優(yōu)勝獎五個，獎金分別為金獎15萬元；銀獎10萬元；銅獎6萬元；優(yōu)勝獎3萬元；另設(shè)置跨學(xué)科獎項——科學(xué)金獎一個，獎金15萬元。丘賽金銀銅獎是跟自招直接掛鉤的，組委會甚至丘成桐本人還可以寫推薦信，所以決賽獎項的含金量足夠高。

AMC VS 丘賽，怎么選？Sean認(rèn)為，AMC比較普適，參賽門檻低，適合各種數(shù)學(xué)實力的選手，

國內(nèi)小初的數(shù)學(xué)奧賽取消，對低齡奧賽感興趣的孩子可以把AMC當(dāng)個演練場；

美國的大學(xué)申請也起到了推波助瀾的作用；招生官比較容易辨識，但凡申請理工科的學(xué)生，不妨都試試；

美國是一個特別商業(yè)的國家，AMC作為是最早進入到中國的大型國際學(xué)術(shù)活動賽事之一，推廣的非常好，很多學(xué)校就是學(xué)術(shù)活動考點；

一些商業(yè)機構(gòu)的課程輔導(dǎo)也讓大家對AMC廣為認(rèn)知。

四大數(shù)學(xué)夏令營

因為國籍原因，中國學(xué)生有可能打了AMC但是沒法打美國高級別數(shù)學(xué)奧賽，那么高手可以選擇頂級數(shù)學(xué)夏令營作為接續(xù)。

SUMaC官網(wǎng)

http://sumac.stanford.edu/node/3

PRPMYS官網(wǎng)

https://promys.org/

Canada/USA MathCamp官網(wǎng)

http://www.mathcamp.org

ROSS官網(wǎng)

https://rossprogram.org

Sean今年有一位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部的學(xué)生被Canada/USA Mathcamp錄取, 一位南外學(xué)員錄取Ross美國營，一位Andover學(xué)員錄取Ross亞洲營，以及若干Promys錄取額美高學(xué)員。根據(jù)他的觀察，四大營錄取標(biāo)準(zhǔn)一致，ROSS的亞洲營可能好申那么一丟丟。

頂級數(shù)學(xué)營地錄取要求：GPA過硬，數(shù)學(xué)成績不能低于10%；有學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷，AMC12，1%-2.5%，大概是110-120分的水平，130+、140+會很有競爭力，若參加過AIME會更有幫助，AIME 10+會非常有競爭力。

申請四大數(shù)學(xué)夏令營，都需要通過考試。一套測試題目一般4-6道大題，通常數(shù)論、幾何、概率這三部分都會考，難度不一定很大，但可能很復(fù)雜，雖然不鉆不怪但是強調(diào)新知和拓展。

比如2018MathCamp的一道入學(xué)題目“如何用三維物體去切割四維物體？”

理解這個題目，首先可以從我們能看得著的開始類比，用一維切割二維物體，也就是用線切割面；二維切三維，用面切割正方體，這時候切面可以是菱形，也可以是長方形。那如何繼續(xù)拓展呢？可以明確的是，四維切三維一定是可以切出來一個三維物體，那么就可以畫出這個切出來的形體。高中生就算題目沒有辦法答的很全面，但是一定每道題目都盡量去回答，展示思考過程和解決問題的路徑。

⬆2018MathCamp原題

這些題目都是開放回答的，但代考也是沒用的，題目都答的很好，跟GPA什么的都不match，就很假了。總之，長處做完善，短處需盡力。

數(shù)理化生的奧賽，基本都是對智力挑戰(zhàn)很高的，如果再要在4科里做個排序，降序排列。雖然數(shù)學(xué)常用的公式、術(shù)語符號并不多，但是它的組合異常豐富，隨便換個參數(shù)這個題難度就上天了，所以對智力的要求可以排第一了。而像生物化學(xué)，只要知識點足夠全面，提前學(xué)了大學(xué)的內(nèi)容，初級比賽基本夠用了。但是術(shù)業(yè)專攻，讓數(shù)學(xué)全球第一去打物理賽，他也不一定能打好，而生物學(xué)術(shù)活動對中國孩子的挑戰(zhàn)在英語的學(xué)科詞匯。

總體而言，參加學(xué)科學(xué)術(shù)活動，體制內(nèi)中上的學(xué)生就可以，但對于國際教育體系的學(xué)生來說，建議top的學(xué)生參與。

3、奧賽新貴：信息奧賽

奧林匹克信息奧賽的選拔層級比數(shù)理化生的要簡單一些。中國就是先打NOIP省賽，然后再打NOI國賽。根據(jù)強省和弱省的不同，每個省的名額還不一樣。國賽里面還分金銀銅牌，最厲害的學(xué)生可以保送清華。美國信息學(xué)奧賽USACO則是開放報名的，全部線上比賽，公開選拔，每年12月到次年3月份每月一輪，從銅級到鉑金級逐步晉級，然后選拔出國家集訓(xùn)隊的20多位選手，最后選出來4個美國國家隊隊員。對國籍的要求比較復(fù)雜，通常中國籍選手可以參加集訓(xùn)隊，但不能代表美國國家隊，但也曾出現(xiàn)過特例，Sean也有兩位學(xué)生拿到了2019美國國家集訓(xùn)隊邀請。

計算機奧賽分銅、銀、金、鉑金四個級別， 想申請MIT、斯坦福的計算機系，建議打到鉑金級別，還是5%的錄取率理論。然后因為計算機比賽一年有四次，除了看級別，還要看你拿過白金高分的次數(shù)，3月份公開賽是最難的，同樣是滿分，公開賽跟月賽的滿分完全不是一個級別。

比賽的形式是出一道題目，通過編程來解決這個問題。題目會有很多假設(shè)的生活場景，主角幾乎是萬年不變的奶牛和農(nóng)夫，場景可以是奶牛排隊、奶牛擠奶如何最優(yōu)化；再比如，下雨天農(nóng)場地面上出現(xiàn)了很多坑坑洼洼，奶牛如何用最短的時間避開這些坑洼從農(nóng)場這邊抵達另一邊。學(xué)生們要根據(jù)題目給出代碼，最終測試通過所有數(shù)據(jù)。

評價標(biāo)準(zhǔn)：程序運行時間越短、執(zhí)行效率越高、代碼簡潔度越高，越好。

通常數(shù)學(xué)好的學(xué)生，轉(zhuǎn)投信息學(xué)奧賽會非常有優(yōu)勢，但反過來一般不太行。南外丁力煌, Princeton High School 的 Benjamin Qi 都是數(shù)學(xué)、信息學(xué)奧賽等多學(xué)科的大牛。

4、勢頭越來越猛的數(shù)模大賽

數(shù)模大賽強調(diào)的是通過數(shù)學(xué)建模方法來解決現(xiàn)實問題，可以解決的問題領(lǐng)域包括經(jīng)濟、天文、社科等，非常豐富。建模的工具，可以是Matlab，SPSS，甚至是excel，選擇工具要考慮一下學(xué)習(xí)的時間成本。參加數(shù)模比賽的孩子最好還是會點編程，不會也沒關(guān)系，大學(xué)數(shù)模大賽還有個工具使用獎，旨在鼓勵學(xué)生以新穎的方式、高效地使用工具，并不是說誰使用的工具高端、復(fù)雜就意味著效果更好。

因為強調(diào)解決實際問題，數(shù)模學(xué)術(shù)活動需要了解的方面比較寬泛。比如，2017年HiMCM高中數(shù)學(xué)建模比賽中的一道題目“選擇哪個雪山建個滑雪場最好？”中學(xué)生可能沒辦法獲取海量數(shù)據(jù)來建模，但是有的學(xué)生會去谷歌或美國國家標(biāo)準(zhǔn)局上調(diào)取這些雪山的地圖數(shù)據(jù)，然后去做視覺處理，把雪道、山脊等顏色變成黑白兩色，再算一算哪些賽道拐彎比較多等等，開列這些數(shù)據(jù)，提出最優(yōu)建議；還有的學(xué)生的切入點是交通距離，可以算算從哪個大城市機場修一條專門的道路過來，幾年回本。有時候建模比賽題目會給一些殘缺的數(shù)據(jù)，考驗斷點數(shù)據(jù)的處理等。最后提交一個1-2頁報告給組委會，要寫的深入淺出，報告的目的是給不懂?dāng)?shù)模的項目經(jīng)理參考。

Sean說，“數(shù)模是挺有意思的賽事種類，存在了很多年，近年勢頭越來越好。”

①HiMCM

官網(wǎng)

https://www.himcm.org

美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動（HiMCM）是美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點進行設(shè)計的。

學(xué)術(shù)活動隊最多由4名高中生組成，配備一位指導(dǎo)老師，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五開始）內(nèi)，由參賽隊自己選定的連續(xù)36個小時完成學(xué)術(shù)活動。賽題為來自現(xiàn)實世界的兩個實際問題，每個參賽隊任選一個。學(xué)術(shù)活動時可以用書本、計算機、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊外的任何人（包括本隊的指導(dǎo)老師）進行任何方式的討論。學(xué)術(shù)活動結(jié)束后向COMPA遞交答卷，由COMPA組織專家評閱，最后評出特等獎（National Outstanding）、特等獎提名獎（National Finalist或Finalist）、一等獎（Meritorious）、二等獎（Honorable Mentioned）和成功參與獎（Successful Participate）。為鼓勵參賽學(xué)生的積極性，每個交卷的參賽隊至少可以獲得成功參賽獎，而獲二等獎以上的參賽隊一般占總參賽隊的60%左右，獲得特等獎團隊每年不超過參賽隊總數(shù)的1%.

針對大學(xué)生的MCM/ICM，官網(wǎng)

https://www.comap.com/undergraduate/contests/ 同樣也開放中學(xué)生參加，2012年上外附中的團隊曾經(jīng)問鼎該項大學(xué)賽事，越來越多的中學(xué)生不滿足于HiMCM賽事，而繼續(xù)挑戰(zhàn)大學(xué)生數(shù)模。

②IMMC

官網(wǎng)

http://www.immchallenge.org

IMMC(The International Mathematical Modeling Challenge)國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽, 比賽形式分為自主命題和規(guī)定命題，只有在選拔賽（第一輪比賽）的時候才可以選擇自主命題。自主命題的比賽時間范圍為賽季開始到選拔賽結(jié)束（2月初），規(guī)定命題的比賽時間為選拔賽的四天。選拔賽晉級后，國際賽和答辯分別在三月和四月。

IMMC的獲獎率相對來講會較高。2018年共有450支隊伍參加比賽，其中晉級國際賽的隊伍有127支，占總隊伍數(shù)量的28.22%，而這些晉級隊伍都會獲得至少一等獎。這個獲獎率要遠高于HIMCM和MCM的獲獎率（分別為12%和15%）。

IMMC第一種題型是命題論文，這種題目背景相對簡單但比較籠統(tǒng)，往往缺少解題所需的數(shù)據(jù)。如2018年的一道題目，探求教育和經(jīng)濟之間的關(guān)系，題目除了提供幾個可以入手考慮的變量，并沒有提供其他的信息（這一類題目往往會和經(jīng)濟、人口、環(huán)境等主題有關(guān)）。

⬆圖片來源：Sharestem

第二種類型的題目會有很詳細的背景介紹并提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些題目都是針對某個特定條件下的實際問題。這道2017年的題目，就會運用到天文物理學(xué)的知識，通過已知的物理量和物理公式從而估計地球面積和空間坐標(biāo)。

⬆圖片來源：Sharestem

丘成桐中學(xué)生科學(xué)獎于2018年也設(shè)立了經(jīng)濟金融建模大賽。且在2019年比賽從2個賽區(qū)擴大到了4個賽區(qū)，Sean預(yù)計2019年的丘賽經(jīng)濟金融數(shù)學(xué)建模大賽將會競爭異常激烈。

5、還有上升空間的商賽

商賽就跟十年前的模聯(lián)一樣，像一股風(fēng)一樣刮遍全國大江南北，魚龍混雜。級別比較高的SAGE、KWSH，參與的人還比較有限，這個跟語言表達關(guān)系比較大。大家廣泛參與的項目中，Sean認(rèn)為商賽血統(tǒng)比較純正，且組織最好的是FBLA，接下來是WGHS。

FBLA

官網(wǎng)

https://www.fbla-pbl.org

中國組委會官網(wǎng)

www.fbla-china.org

FBLA，即美利堅未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會（Future Business Leaders of America）,創(chuàng)始于1937年，它是全球最大的非盈利學(xué)生組織，也是美國教育部下屬的教育組織，每年都會舉辦各類商業(yè)精英活動和學(xué)術(shù)活動，其出具的參賽證明、獲獎證書均受到美國國家教育部官方認(rèn)可。

比賽分為2部分，

學(xué)術(shù)測試，答題；

商業(yè)文書兩部分，做案例分析、上臺演講；商業(yè)計劃書要根據(jù)框架要求填充完整，包括說背景調(diào)查、背景描述、競爭對手、市場大小、產(chǎn)品要素、營銷計劃、人力資源管理、第一年營收計劃等。

三人一組，有市場營銷、創(chuàng)業(yè)學(xué)、銀行金融學(xué)、全球商業(yè)學(xué)、管理決策學(xué)五個學(xué)科，任選其一參加。比賽前，組委會會通過網(wǎng)上授課的形式進行學(xué)術(shù)活動輔導(dǎo)。每年會有9個左右主題。重視實戰(zhàn)能力。

FBLA中國區(qū)學(xué)術(shù)測試部分模塊分類，

⬆圖片來自網(wǎng)絡(luò)

FBLA有一部分的標(biāo)準(zhǔn)化考核內(nèi)容，演講多少分鐘、什么形式、什么著裝，PPT多少頁、內(nèi)容、字號都有規(guī)定，扣分點、得分點也非常詳細。中國區(qū)的最高獎，去年和今年的第一名都是濟南外國語的一個團隊，全球去年是第13，希望今年能沖進前10。根據(jù)這些孩子目前的狀況，Sean覺得幾位學(xué)生將來的申請可以沖擊一下沃頓商學(xué)院。雖然不像奧賽那么硬，但是第一就是第一，在這個領(lǐng)域有排他性。

NEC

官網(wǎng)

https://www.councilforeconed.org/national-economics-challenge/

NEC，即全美經(jīng)濟數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽

（National Economics Challenge）。其比賽獲獎證明受到美國學(xué)術(shù)界、金融界及商業(yè)屆的廣泛認(rèn)可，2016年超過20%的決賽選手被哈佛、斯坦福、耶魯?shù)瘸涣髅ｄ浫　?/p>

NEC也是團隊賽事，每4人一組。比賽有四個環(huán)節(jié)，經(jīng)濟學(xué)測評、案例剖析、經(jīng)濟創(chuàng)新和超級經(jīng)濟碗。只有通過前一輪比賽才能進入下一環(huán)節(jié)。其中，經(jīng)濟學(xué)測評中有四輪筆試，前三輪為微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟以及時事為核心內(nèi)容的選擇題；最后一輪是團隊簡答題，優(yōu)勝隊伍兩兩對決、通過現(xiàn)場搶答對學(xué)生的專注力與推測力進行直接考試。組委會會在確認(rèn)報名后發(fā)送學(xué)術(shù)資料包（包括考試樣題）。參加NEC比賽的選手一定要多看新聞、注重平時積累。

⬆2019的總決賽將在2019年5月18-20紐約舉行，圖片來自網(wǎng)絡(luò)。

附錄：

2018-2019年國際課程／國際學(xué)術(shù)活動時間表