2019SAT史上最嚴(yán)壓分

SAT 考試，作為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)舉辦的美國(guó)高考，其改革與情況一直是學(xué)生與老師關(guān)注的。5月迎來了SAT兩大爭(zhēng)議頗多的事件，一是亞太考區(qū)出現(xiàn)的史上最嚴(yán)壓分，二是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)公布的“逆境分?jǐn)?shù)”。這兩個(gè)事件會(huì)對(duì)國(guó)際學(xué)校與學(xué)生產(chǎn)生什么影響？

文 | April編 |

VirginiaSAT 考試被稱為美國(guó)的高考，大多數(shù)美國(guó)大學(xué)需要學(xué)生提交這一考試的成績(jī)來體現(xiàn)他們的閱讀、寫作與數(shù)學(xué)能力，滿分為1600分。美國(guó)大學(xué)理事會(huì) (College Board)是其組織者，每年報(bào)名參考的學(xué)生數(shù)量高達(dá) 200 萬(wàn)之多。最近幾次SAT考試，每次公布分?jǐn)?shù)時(shí)各大社交平臺(tái)上都是哀嚎一片。本次5月SAT考試的成績(jī)?cè)谇皫滋礻懤m(xù)放出，不少亞太考區(qū)的考生紛紛表示，“語(yǔ)法錯(cuò)一道扣40分，數(shù)學(xué)錯(cuò)一道扣30分”。

在大約一年前，SAT一直保持著錯(cuò)一道扣10分左右，甚至在試卷偏難的情況下會(huì)出現(xiàn)閱讀錯(cuò)一題不扣分，錯(cuò)兩題才開始扣10分的情況。這被美國(guó)大學(xué)理事會(huì)稱為Equating，因?yàn)槊看慰荚嚨碾y度不同，為了保證參加不同場(chǎng)次考試的同學(xué)拿到分?jǐn)?shù)的含金量是相同的，每次考試即使錯(cuò)同樣的題目數(shù)量，分?jǐn)?shù)也可能是不同的。在剛過去的這個(gè)大學(xué)申請(qǐng)季中，SAT的分?jǐn)?shù)膨脹可以說是達(dá)到了巔峰，高分段（即1500分以上）學(xué)生過多，導(dǎo)致區(qū)分度不明顯，因此不少考生和學(xué)校對(duì)此頗有不滿。在大家的推測(cè)中，大學(xué)理事會(huì)為了挽回SAT的聲譽(yù)，對(duì)SAT分?jǐn)?shù)進(jìn)行打壓。

什么是“逆境分?jǐn)?shù)”？

當(dāng)然，令人不滿的不止這些，美國(guó)時(shí)間5月16日，《華爾街日?qǐng)?bào)》等外媒發(fā)文稱，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)將在SAT考試中推出被媒體和一些招生官稱為“逆境分”的政策，引起軒然大波。逆境分的評(píng)分范圍是 1-100 分，平均得分為 50 分，分?jǐn)?shù)越低意味著考生的家庭背景更良好，擁有的資源更豐富，在取得高分方面更有優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)將從3個(gè)板塊， 15個(gè)方面計(jì)算逆境分：

·街區(qū)環(huán)境：犯罪率、貧困水平、房產(chǎn)價(jià)值、房屋空置率；

·家庭環(huán)境：收入中位數(shù)、是否為單親家庭、受教育程度、英語(yǔ)水平；

·高中環(huán)境：學(xué)生是否匹配到適合的學(xué)校、課程難易程度、獲免費(fèi)午餐學(xué)生比例、AP課程的提供情況；

圖源美國(guó)大學(xué)理事會(huì)官方文件

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)CEO，David Coleman先生表示，“有很多優(yōu)秀的學(xué)生雖然SAT分?jǐn)?shù)較低，但仍然有出色的表現(xiàn)；我們不能對(duì)SAT分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)的貧富差距坐視不管?！睌?shù)據(jù)顯示，亞裔學(xué)生的SAT平均分是所有族裔中最高的，比白人學(xué)生平均分高出100分；而白人學(xué)生的平均分比黑人學(xué)生和西班牙裔學(xué)生的分?jǐn)?shù)各自高出177和133分。另外，來自高收入家庭、受教育程度高的家庭的學(xué)生能獲得更好的成績(jī)。這些是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)設(shè)立逆境分的原因。

學(xué)生的背景與SAT分?jǐn)?shù)的關(guān)系，圖源《華爾街日?qǐng)?bào)》

需要注意的是，這一分?jǐn)?shù)并不會(huì)對(duì)學(xué)生的SAT考試分?jǐn)?shù)有任何影響，也不會(huì)有附加分。當(dāng)大學(xué)收到學(xué)生的SAT成績(jī)時(shí)，招生官將會(huì)看到這一額外的分?jǐn)?shù)。SAT官網(wǎng)上給出了如下圖所示的范例。不過，學(xué)生無法看到自己的逆境分。

招生官視角中的學(xué)生成績(jī)單，圖源SAT官網(wǎng)

2018-2019年的申請(qǐng)季中，已有包括耶魯大學(xué)在內(nèi)的50所大學(xué)參加了初期測(cè)試。今年，逆境分將推廣到150所大學(xué)，2020年則會(huì)覆蓋更多大學(xué)。?“逆境分?jǐn)?shù)”，反對(duì)與質(zhì)疑浪潮一波又一波

可能在否定學(xué)生的努力

這項(xiàng)政策首先面對(duì)的是家長(zhǎng)的質(zhì)疑與擔(dān)心。《華爾街日?qǐng)?bào)》當(dāng)天文章的評(píng)論區(qū)中，有家長(zhǎng)擔(dān)憂：“我的妻子是亞裔，我是白人，我們的女兒的努力是否會(huì)因此受到兩倍的否定？”紐約的一個(gè)升學(xué)指導(dǎo)也說自己收到很多家長(zhǎng)的咨詢郵件，詢問家庭為準(zhǔn)備SAT考試而付出的努力是否會(huì)“因?yàn)槲覀兦『谜莆找欢ǖ馁Y源而被徹底否定”。?無法透明公正就會(huì)帶來更多作弊與作假作為美國(guó)兩大高考之一的ACT也在美國(guó)時(shí)間5月17號(hào)發(fā)文表明了對(duì)逆境分的態(tài)度。ACT的總裁Marten Roorda先生稱，此舉本意雖好，但對(duì)這一解決方案不敢茍同。這種打分缺乏透明度，標(biāo)準(zhǔn)不公開，是一種暗箱操作。考試機(jī)構(gòu)應(yīng)該肩負(fù)平衡社會(huì)階層背景的調(diào)節(jié)功能，但是，引入逆境打分的操作，卻是給作弊和系統(tǒng)性作假埋下了更多的隱患空間。Roorda先生表示，ACT也致力于為學(xué)生提供公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，但不會(huì)采用這樣逆境分?jǐn)?shù)的體系，而是給低收入學(xué)生提供考試費(fèi)用減免和免費(fèi)的考試培訓(xùn)平臺(tái)及服務(wù)。

此舉似乎有些多管閑事

另外，Roorda先生也指出，大學(xué)招生官在幫助弱勢(shì)群體學(xué)生方面應(yīng)該比考試機(jī)構(gòu)起到更大的作用。即使沒有逆境評(píng)分，招生官也有足夠的能力評(píng)估學(xué)生面臨的障礙，而且個(gè)性化評(píng)估學(xué)生的毅力或韌性是一個(gè)遠(yuǎn)比鄰里環(huán)境更為有效的指標(biāo)。《華爾街日?qǐng)?bào)》當(dāng)天文章的評(píng)論區(qū)中也有人指出，SAT分?jǐn)?shù)只是大學(xué)申請(qǐng)材料中的一部分，學(xué)生可以在別的申請(qǐng)材料中展示他們的成就和家庭背景。不論怎么說，SAT只是一個(gè)考試而已，你做對(duì)了多少題目就應(yīng)該得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。?學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有知情權(quán)這一分?jǐn)?shù)據(jù)稱經(jīng)過“研究驗(yàn)證”，但大學(xué)理事會(huì)卻無法告知大家用來計(jì)算考生逆境評(píng)分的秘密公式到底基于什么樣的研究成果。將這一分?jǐn)?shù)給到大學(xué)，并讓他們“根據(jù)你們認(rèn)為最好的方式加以使用”讓人們難以理解。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)拒絕透露學(xué)生的逆境分也表現(xiàn)了他們對(duì)這一分?jǐn)?shù)的不自信，更無法讓學(xué)生、家長(zhǎng)和高中老師信服。?也許是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)挽回SAT市場(chǎng)份額的手段福布斯專欄作者M(jìn)ichael Nietzel表示，在標(biāo)準(zhǔn)化考試的意義受到普遍質(zhì)疑的今天，包括芝加哥大學(xué)在內(nèi)的許多大學(xué)都不再?gòu)?qiáng)制要求學(xué)生提交SAT或ACT作為標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。人們有理由懷疑大學(xué)理事會(huì)推出逆境評(píng)分系統(tǒng)的真實(shí)目的，究竟是為了提升社會(huì)階層流動(dòng)性，還是保護(hù)SAT的市場(chǎng)份額？

逆境分?jǐn)?shù)”對(duì)大學(xué)申請(qǐng)來說意味著什么？

面對(duì)如此多的質(zhì)疑，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)并沒有做出什么實(shí)質(zhì)性的回應(yīng)。只是重新強(qiáng)調(diào)了，這一分?jǐn)?shù)不叫“逆境分”，而是叫“環(huán)境背景評(píng)分表”（Environmental Context Dashboard）。他們也“正在尋找讓學(xué)生查看自己的評(píng)分的方式”。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)希望用這一評(píng)分來繼續(xù)發(fā)掘那些沒有被看見的有才華的學(xué)生。這樣的解釋顯然不能平息種種反對(duì)與質(zhì)疑，但是一些美國(guó)高校卻對(duì)逆境分有不同的看法。耶魯大學(xué)首批使用這一分?jǐn)?shù)的學(xué)校。“耶魯大學(xué)一直致力于增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)多樣性；幾年來，耶魯大學(xué)中低收入家庭學(xué)生和第一代大學(xué)生人數(shù)幾乎翻了一番，占新入學(xué)學(xué)生人數(shù)的20％左右?！北究圃洪L(zhǎng)Jeremiah Quinlan先生說?！斑@個(gè)[逆境分?jǐn)?shù)]實(shí)際上影響了我們審閱的每一份申請(qǐng)材料”他說。 “這一分?jǐn)?shù)很成功地幫助我們的學(xué)校變得更多元化?！贝髮W(xué)可以從學(xué)生申請(qǐng)材料的其他部分看到很多信息， 但Quinlan先生說，逆境評(píng)分可以保證更加一致的比較。

顯然，當(dāng)逆境分真的被推行后，這一分?jǐn)?shù)是否被使用完全取決于大學(xué)的選擇。而作為學(xué)生和高中老師也無法在這方面想太多。

同時(shí)，也希望學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)在幫助學(xué)生選擇適合的考試、學(xué)生自己在選擇適合的考試時(shí)，暫時(shí)不要把這個(gè)“逆境分?jǐn)?shù)”視作主要的決定因素。畢竟，在下一個(gè)申請(qǐng)季，這一分?jǐn)?shù)也只會(huì)推廣到150所學(xué)校。ACT與SAT更重要的區(qū)別顯然是在對(duì)學(xué)生閱讀速度、閱讀質(zhì)量的要求不同（ACT更需要閱讀速度），以及ACT包括科學(xué)科目但SAT不包括這樣的區(qū)別。

另外，SAT和ACT的本質(zhì)仍然是標(biāo)準(zhǔn)化考試，對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)需要達(dá)到一個(gè)合適的“門檻”，并在其他申請(qǐng)材料中凸顯自己的特色與其他個(gè)人能力。