沒談過戀愛的學生不會寫這篇IGCSE中文考題

2019中文IGCSE國際考落下帷幕，同學們搖頭，形容此次考試是“單身狗的噩夢”！“單身狗的絕望”！“晦澀難懂”！看到試卷后明白了，這次考題全部關于愛情。以“愛是帶著占有欲和患得患失的恐懼的”開篇

介紹父母間沒有花哨的張揚和淺薄的表達，但最可靠最實在的愛情

告誡大家沉默是感情的喪鐘，愛就該大聲說出來，現代人要擅長表達感情

要把愛人當鴿子，給彼此海闊天空的自由；絕不能把愛人當狗，時時刻刻拉在手中

進一步指出：愛情需要一定的物質基礎，因為生活的粗糲會磨損愛的光芒，以致“貧賤夫妻百事哀”

不同文化背景或成長于不同環境下的人對于愛情有不同理解
…………

如果有愛，即便一個人的容顏會老去，但靈魂永遠不會老去

論述文主題就是“愛情有哪些表現形式”，“如何和愛人更好的相處？”……

對于你們的為難我們表示理解，沒談過戀愛的學生不會寫這篇作文！在國內，只要是在上大學前的“戀愛”幾乎都被我們家長定義為“早戀”。但在國外，每個國家對“早戀”都有著不同的理解，不同的教育方式。甚至有的海外家長還怕孩子沒戀愛經驗，鼓勵孩子“早戀”呢。到底其他國家的爸媽是如何看待孩子的“早戀”？美國：沒有“早戀”的概念卻有“約會”這樣的戀愛實習期但約會不等于戀愛，約會是讓男女學生之間更加了解對方，通過發展一段親密的關系讓彼此在心理和生理上更加成熟，美國學生的約會是“健康教育課”學習成功的表現。

而從約會到戀愛，是一個漫長的，試探性的，不斷進階的，緩慢升溫的一個過程。當約會升級為戀愛后，就變得嚴肅認真，美國社會更是把未成年少女懷孕當成社會問題嚴肅對待。英國：體驗媽媽的辛勞英國并不嚴格禁止“早戀”，但對未成年人懷孕生子現象十分頭疼。英國未成年母親比例最高的城市是斯溫登市，布里斯特爾市政府從高中抽調80名女生，每名女生帶一個會整夜哭鬧的假嬰兒回家，照顧它們的吃喝拉撒。一名15歲的女生事后感慨不已：“那是我一生最糟糕的一晚！”布里斯特爾市政府此舉的目的是讓女生體驗做媽媽的辛苦，從而對偷吃禁果產生謹慎之心。

日本：希望孩子多多地戀愛

日本家長普遍認為，孩子作為一個成長中的人，學會愛別人，學會處理和朋友以及戀人的關系，變得成熟，比考試能拿多少分重要。在不違背道德價值觀的前提下，他們對孩子“早戀”是接受的。當然，并非所有日本家長都熱情贊美孩子“早戀”，但是從整體傾向來說，他們認為“早戀”是很美好的事。

法國：不能不管，不能亂管

法國青少年心理專家雷沃爾博士提醒家長，孩子“早戀”，家長不能不管，也不能亂管，一定要拿捏好分寸。建議家長最好邀請第三方，比如孩子平時尊重的長輩來幫助他認清自己的處境。不管怎樣，最重要的是家長要跟孩子表明自己的態度，讓孩子明白行為底線。“要讓孩子明白性行為可能導致的后果，讓他知道這樣不僅會影響自己，也可能會傷害對方”。

德國：尊重孩子的選擇

在德國，孩子“早戀”不是一件壞事，而是一件好事。愛和被愛都是一種能力，而這種能力只有在與人交往中才能得到發展。尊重孩子的選擇。如果孩子在感情上受到挫折，家長會進行引導，告訴孩子應該如何去尊重別人，幫助孩子走出感情低谷，重新振作起來。當然，這只是家長的建議而已，孩子有自己的處理權，家長從來不會命令和強迫孩子做什么事情。

中學生如何正確對待早戀？

一定要明白戀愛是沒有錯的，學生們不要對自己的自然情感有犯罪感。對異性有好感，就正如樹要發芽、長枝、開花、結果一樣正常；
不要輕易隨便地表達情感，珍愛自己，讓自己的情感在最合適的時候贏得真正屬于它的精彩；

不要做出違反中學生行為規范的事情，在學校不能有不文明的舉動。花兒開得過早，會提前凋零，結不出飽滿的果實。《少年說》里，一名高一的女孩鼓足了勇氣，向自己的學長“表白”。這位學長不僅長得非常英俊，并且不論是學習還是體育，都非常的優秀。每一次在月考的紅榜上，女孩都可以看到這個學長的名字。

女孩決定把學長當成自己學習的榜樣，學習的動力，希望可以和學長一樣優秀。漸漸地，女孩通過自己的努力，成績也在慢慢地提高。

學長對女孩說，希望自己以后回來校園里來的時候，在月考的紅榜上可以看到你的名字。

最后女孩大聲地說出：我會不斷努力，總有一天，優秀到讓你來認識我。

好感動，多么美好而單純感情啊！只是因為想向對方學習，只是想把對方當成學習的榜樣。在《初戀這件小事》有這樣一段話：如果你喜歡的人能帶給你前進的動力，即便不能在一起也是值得的！或許那才是真正的喜歡。如果把戀愛變成一種動力，因為想和你在一起，所以要努力讓自己變得很優秀。這樣我優秀了，即使不能在一起，那我也“賺”啦！

父母如何正確看待孩子早戀

心理學研究者Scanlan認為：“從某種意義上說，青少年的戀愛關系是成年人親密關系的訓練場所，提供了一個學習如何管理強烈情緒，協商沖突，溝通需求和回應伴侶的最佳時機。”

我們提倡孩子與異性正常交往，這也是青少年在生長發育過程中正常的、合理的需要，有益于青少年身心的健康發展。男女生之間正常的交往還會起到相互促進、相互取長補短的積極作用。但要讓孩子知道，這只限于是在一種極自然的情形之下，大家完全純粹的同學或朋友的心情在一起研究功課或游戲，心中應該沒有太多感情的成份，那樣才是有益無害的。

因為男女之間的友誼很容易轉變為愛情。所以做家長的要告訴孩子把握好分寸，尊重并珍惜自己的感情，不放縱自己的感情，不任其自由發展。否則，只會給自己帶來無盡的痛苦和煩惱，影響自己的前途。因為，絕大部分過早涉足感情生活的中學生最終都難以逃脫感情落空、學習退步的命運。愛是人類的本能，對美好異性的向往是不分年齡長幼，不分貧富性別的。

既然對愛，我們是堵不住、攔不了的，智慧的父母可以成為孩子的"戀愛顧問“，引導孩子快樂平安地涉過早戀之河。早戀的美好情愫，也永遠會留存在孩子歡樂的青春記憶里。

解讀為什么會出這樣的題目

不同于國內高中作文的“談愛色變”，盡量避免涉及到“愛情”和“早戀”等字樣，英國全球考這篇作文直剖愛情，深入分析，大談愛情和經營、愛情和物質、愛情和表達、愛情和自由等的關系，內容十分成熟，旨在促進學生反思如何對待人生中的感情。作為中學生，我們要有愛的能力，更要有愛的理智；我們可以有美好純潔的情愫，更要清楚現階段的規范和義務。沒有談過戀愛，但是有文章，還有身邊的例子可以參考，比如父母等長輩的日常生活，愛情故事，可以分析提煉出對愛情的理解來書寫這篇文章。