深圳有哪些國(guó)際高中

當(dāng)?shù)妄g學(xué)生家長(zhǎng)還在糾結(jié)給孩子選國(guó)際學(xué)校還是公立學(xué)校時(shí)，一群高中階段家長(zhǎng)在規(guī)劃怎么讓孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校，思考著怎么實(shí)現(xiàn)從公立學(xué)校到國(guó)際學(xué)校的完美過(guò)渡！

李女士孩子現(xiàn)在初三，回憶起當(dāng)時(shí)給孩子選幼兒園和小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，她坦言幾乎就沒(méi)操心。“那時(shí)候國(guó)際學(xué)校還沒(méi)這么流行，我們也沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，現(xiàn)在孩子已經(jīng)到了初三的關(guān)鍵期，孩子自己也有出國(guó)留學(xué)的想法，所以高中階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校是全家的重大決定，不過(guò)對(duì)于選擇什么樣的國(guó)際學(xué)校，如何快速適應(yīng)等問(wèn)題成了困擾我們的難題……”據(jù)了解，深圳地區(qū)很多家長(zhǎng)以前并不了解和熟悉國(guó)際學(xué)校，于是從小到大走的都是傳統(tǒng)的教育路線。但是隨著國(guó)際教育理念的不斷深入，以及家庭財(cái)富的不斷積累，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到國(guó)際教育的利好，于是以前走公立學(xué)校路線的家長(zhǎng)也想為孩子規(guī)劃一條國(guó)際教育之路，導(dǎo)致高中階段轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生越來(lái)越多！

01、高中階段轉(zhuǎn)學(xué)科學(xué)嗎？

雖然目前還沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但是高中階段選擇走國(guó)際教育路線的家庭越來(lái)越多，他們有的直接選擇轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校讀高中，或直接選擇低齡留學(xué)。李女士說(shuō)孩子所在的班級(jí)三分之一的學(xué)生都想轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校。Frost＆Sullivan報(bào)告顯示：預(yù)計(jì)2017年到2022年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)的復(fù)合年均增長(zhǎng)率約為7.2%，2022年留學(xué)人數(shù)將達(dá)到83.05萬(wàn)人，其中本科及其以下階段的留學(xué)生增速高于研究生，留學(xué)低齡化趨勢(shì)將會(huì)延

續(xù)。

而深圳作為國(guó)際化大都市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，對(duì)外開放程度高，教育發(fā)展也非常迅速，出國(guó)留學(xué)的人數(shù)也在不斷激增，在出國(guó)留學(xué)生人數(shù)占比中占據(jù)重大版塊。除了一些以前沒(méi)有意識(shí)到要出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)外，大部分選擇高中階段轉(zhuǎn)學(xué)的家長(zhǎng)多有這種思想：高中轉(zhuǎn)學(xué)孩子不用經(jīng)歷“高考地獄”，讀完國(guó)際高中后直接出國(guó)，國(guó)際高中是為去國(guó)外留學(xué)過(guò)渡。而且相比從小入讀國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，高中3或4年花費(fèi)較少。但事實(shí)卻是：高中再轉(zhuǎn)學(xué)面臨很多風(fēng)險(xiǎn)，需經(jīng)過(guò)小升初、中考兩重考驗(yàn)，且國(guó)際高中升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取難度較大。除此之外，英語(yǔ)能力完全比不上一開始就走國(guó)際學(xué)校路徑的同學(xué)。還有一些學(xué)生經(jīng)過(guò)多年的傳統(tǒng)教育的教學(xué)，思想已經(jīng)固化，很難跟上國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式。認(rèn)為除非是孩子已經(jīng)到了高中階段才意識(shí)到要讀國(guó)際學(xué)校外，否則不要太晚讓孩子讀國(guó)際學(xué)校，有條件的家庭最好在幼兒園階段讓孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，最遲也應(yīng)該在G1階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校。

02、轉(zhuǎn)學(xué)生如何適應(yīng)國(guó)際學(xué)校生活？

首先是語(yǔ)言上的準(zhǔn)備，一般情況下國(guó)際學(xué)校高中階段對(duì)孩子的語(yǔ)言要求比較高，在學(xué)校基本使用英語(yǔ)交流，上課及寫作業(yè)都用純英語(yǔ)進(jìn)行，因此學(xué)生最好打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。擇校君也遇到家長(zhǎng)咨詢：“孩子在公立學(xué)校成績(jī)不好，英語(yǔ)也很一般，去國(guó)際學(xué)校是不是能改善……”正常情況下如果幼小階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校還有一定幫助，但是期待孩子高中階段還去提高英語(yǔ)水平顯然非常困難，孩子在用母語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境中都學(xué)不好，還妄想讓孩子用英語(yǔ)學(xué)好，難度本來(lái)就很大。建議英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)校謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)前最好加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)，以提高自己的英語(yǔ)水平。

其次就是學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變，國(guó)際學(xué)校課堂辯論，小組學(xué)習(xí)的方式比較多，和公立學(xué)校“單打獨(dú)斗”的學(xué)習(xí)方式完全不同。除此之外國(guó)際學(xué)校非常注重閱讀能力，如果已經(jīng)打算轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校，在轉(zhuǎn)學(xué)前的假期一定要多多閱讀英語(yǔ)原版書籍，增加閱讀儲(chǔ)備。

學(xué)習(xí)理解和包容。盡管國(guó)際學(xué)校華人孩子比例很高，但是國(guó)際學(xué)校學(xué)生依然非常多元，他們成長(zhǎng)在不同的文化背景下，在生活方式上會(huì)有很大的不同，因此學(xué)生一定要有包容的心態(tài)，理解和認(rèn)識(shí)與自己不同的群體，并與他們成為朋友。

積極參加課外活動(dòng)。由于高中階段才轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校，因?yàn)楹芏嗾n外活動(dòng)需要補(bǔ)上來(lái)，這時(shí)候選擇課程活動(dòng)要更加謹(jǐn)慎，選自己喜歡且對(duì)升學(xué)有幫助的活動(dòng)。

以上就是關(guān)于【深圳有哪些國(guó)際高中】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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