中美貿(mào)易戰(zhàn)或已觸及國(guó)外升學(xué)教育

近日，中美貿(mào)易戰(zhàn)的陰影籠罩在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，人心惶惶。

華為憤而崛起的慷慨激昂，民族自豪感的油然而生，讓我們看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，感受到了一個(gè)民族的團(tuán)結(jié)。但今天我們不聊華為，我們談?wù)労Ｍ馍龑W(xué)現(xiàn)狀。相信讀者已經(jīng)在題目中感受到了一絲不安，是的，今年麻省理工學(xué)院在中國(guó)錄取學(xué)生為零，斯坦福在香港、臺(tái)灣分別設(shè)立了面試點(diǎn)，唯獨(dú)忽略了內(nèi)地，這也就意味著大陸地區(qū)的孩子將喪失面試資格，與斯坦福揮手再見。為什么？招生丑聞作祟？

日前，《洛杉磯時(shí)報(bào)》報(bào)道稱，一名中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)支付650萬(wàn)美元讓其孩子進(jìn)入斯坦福大學(xué)，摩根士丹利的財(cái)務(wù)顧問扮演了中間人的角色。這也是招生舞弊案中爆出的最大數(shù)額。據(jù)了解，該中國(guó)學(xué)生的名字為趙雨思（音譯，Yusi Zhao），英文名為Molly，已于2017年春季入讀斯坦福大學(xué)。不過(guò)，斯坦福大學(xué)在丑聞曝光以后迅速采取行動(dòng)，并開除了趙雨思。

就在不久前，美國(guó)媒體還曝出，一個(gè)中國(guó)富豪家庭花了120萬(wàn)美元，將女兒送入耶魯大學(xué)。這位名叫Sherry Guo的21歲女孩，在進(jìn)入耶魯大學(xué)讀了不到一個(gè)月就被退學(xué)了。

為了進(jìn)入美國(guó)名校，大批中國(guó)學(xué)生不惜巨額開銷，在應(yīng)考和入學(xué)申請(qǐng)等方面依托商業(yè)輔助，走“側(cè)門”，涉嫌舞弊。家長(zhǎng)抱怨也好，裝糊涂也好，風(fēng)口之下，避嫌可能是名校零招生的誘因吧，但今年本科生招生慘淡，后續(xù)研究生和博士生招生情況如何還要靜待。

亞裔細(xì)分法案？

所謂亞裔細(xì)分，是指美國(guó)醫(yī)療、公共教育、社會(huì)福利等部門，在統(tǒng)計(jì)人口數(shù)據(jù)時(shí)不再將來(lái)自亞洲的美國(guó)人統(tǒng)稱為“亞裔”，而是細(xì)分為華裔、菲律賓裔、印度裔、越南裔、韓裔、日裔等族群選項(xiàng)，供各個(gè)族裔進(jìn)行選擇。

對(duì)于曾經(jīng)飽受歧視之苦的華人，尤其是來(lái)自中國(guó)大陸的移民來(lái)說(shuō)，亞裔細(xì)分更像是“種族歧視”的前奏。 居住在紐約的華人羅先生表示：“為什么歐洲裔不細(xì)分，非裔不細(xì)分，拉丁裔不細(xì)分，偏偏細(xì)分亞裔？這不是擺明了要削弱亞裔影響力嘛！”

居住在華盛頓州的陳女士說(shuō)：“亞裔細(xì)分法案表面上似乎是要照顧弱勢(shì)群體，但實(shí)際上很那可能是故意壓制華裔，把幾十年來(lái)華裔好不容易爭(zhēng)取到的優(yōu)勢(shì)教育資源消解掉。搞不好，亞裔會(huì)被割裂為一個(gè)個(gè)小群體，重新淪落為可有可無(wú)的角色。”

現(xiàn)在對(duì)此方案，不同人想法不一，有叫好，有叫衰。但大政策影響下，這樣的現(xiàn)狀怎能不令人擔(dān)憂。

或中國(guó)學(xué)生數(shù)量太多，有意平衡？

雖然多次聲稱沒有國(guó)別歧視，沒有特定國(guó)別名額，只問優(yōu)秀，不問財(cái)政狀況的世界一流大學(xué)（如哈佛），在申請(qǐng)者大量增加，而又能負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，能力不遜于其它國(guó)家生源，還能吸引中國(guó)企業(yè)家送錢的前提下，憑啥不愛招中國(guó)學(xué)生？如果有大學(xué)真的不愛招中國(guó)學(xué)生，那么有一個(gè)原因或許不能忽略，那就是中國(guó)學(xué)生太多了，有意平衡。

上圖可見，2014-2015學(xué)年，中國(guó)學(xué)生以30萬(wàn)遙遙領(lǐng)先于印度的13萬(wàn)，前者占比31.2%，后者占比13.6%。不僅如此，2015年8月，《中國(guó)留學(xué)白皮書》的一份數(shù)據(jù)表明，2013-2014學(xué)年，共有274439名中國(guó)學(xué)生被美國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)錄取，這一數(shù)字已連續(xù)7年兩位數(shù)增長(zhǎng)。而哈佛大學(xué)，2014-2015學(xué)年的在讀中國(guó)研究生達(dá)到773名，哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士名單上，超過(guò)八成學(xué)生的名字能用漢語(yǔ)拼音辨識(shí)。

有微博網(wǎng)友稱，之所以不愛招中國(guó)學(xué)生，是因?yàn)楝F(xiàn)在商學(xué)院中國(guó)學(xué)生太多，各學(xué)校開始有意限招中國(guó)人。不僅如此，就連面試時(shí)感覺也很明顯，同樣情況一定優(yōu)先招其他人。網(wǎng)友所說(shuō)是否正確還有待考證，如果是這樣，那教育的公平此刻也變得分外扎眼了。

還有一個(gè)說(shuō)法，那就是有些國(guó)外教授認(rèn)為“學(xué)生選專業(yè)時(shí)不憑興趣，啥專業(yè)吃香就學(xué)啥，上國(guó)外大學(xué)目的是賺錢而非學(xué)術(shù)。因此，憂心興趣與專業(yè)、職業(yè)脫鉤，工作起來(lái)就會(huì)沒精打采、頻繁抱怨，會(huì)浪費(fèi)人力資源、影響創(chuàng)新。”

但成功的基礎(chǔ)就一定要建立在興趣之上嗎？如果為了大方向和熱門專業(yè)去努力并在此領(lǐng)域放光發(fā)熱，就是一件壞事嗎？值得商榷。

怎么辦？

移步友好院校

伊利諾伊大學(xué)香檳分校

挪步至其他招生較多的美國(guó)院校或其他熱門國(guó)家院校，比如加拿大、英國(guó)、澳大利亞等。美國(guó)著名雜志《外交政策》曾發(fā)表過(guò)一篇文章，列出了中國(guó)留學(xué)生最多的25所大學(xué)，其中伊利諾伊大學(xué)香檳分校、南加州大學(xué)和普渡大學(xué)位列前三名。

（中國(guó)留學(xué)生最多的美國(guó)高校）TOP20

20 得克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校(University of Texas at Dallas)

19 新澤西州立羅格斯大學(xué)(Rutgers, The State University of New Jersey)

18 伊利諾理工學(xué)院(Illinois Institute of Technology)

17 波士頓大學(xué)(Boston University)

16 密歇根大學(xué)安娜堡分校(University of Michigan Ann Arbor)

15 亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University)

14 西雅圖華盛頓大學(xué)(University of Washington Seattle)

13 明尼蘇達(dá)大學(xué)(University of Minnesota)

12 賓夕法尼亞州立大學(xué)(Pennsylvania State University)

11 紐約大學(xué)(New York University)

10 加州大學(xué)伯克利分校(University of California at Berkeley)

9 印第安納大學(xué)(Indiana University)

8 加州大學(xué)洛杉磯分校(University of California, Los Angeles)

7 俄亥俄州立大學(xué)(Ohio State University)

6 密歇根州立大學(xué)(Michigan State University)

5 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)

4 東北大學(xué)(Northeastern University)

3 普渡大學(xué)(Purdue University)

2 南加州大學(xué)(University of Southern California)

1 伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校(UIUC)

讀美國(guó)高中

根據(jù)MIT在去年12月中旬公布的提前錄取榜單，在來(lái)自全球的9600位申請(qǐng)者中，707人成功獲得提前錄取，2483人被拒絕，剩下6182人處于等待次輪的常規(guī)申請(qǐng)階段。

從公布的名單看，MIT今年招收的707名幸運(yùn)兒來(lái)自全球各地，從阿拉斯加到津巴布韋的486個(gè)高中，目前并無(wú)一人來(lái)自中國(guó)內(nèi)地高中，名單中有5名中國(guó)籍學(xué)生，但他們?nèi)縼?lái)自美國(guó)高中。

美國(guó)寄宿高中五十強(qiáng)

成功申請(qǐng)美高的因素

合適的年齡

美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。

老師推薦信

一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長(zhǎng)各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國(guó)高中錄取的重要依據(jù)。

標(biāo)化成績(jī)

一般而言，美國(guó)私立高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供兩種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：SSAT考試成績(jī)和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。其中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)包括：TOEFL-junior、IELTS、SSAT。

良好的學(xué)習(xí)成績(jī)

美國(guó)知名高中都將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)予以評(píng)估，一般會(huì)要求平均分在80分以上。甚至一些院校要求學(xué)生成績(jī)?cè)?0分以上或者全年級(jí)前10%。

亮眼的學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)

首先，學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)是判斷一個(gè)考生特定學(xué)科能力高低的最直接證明，所以，不錯(cuò)的學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)會(huì)讓孩子贏在起跑線上。

說(shuō)到學(xué)術(shù)活動(dòng)，就不得不提AMC。AMC美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是申請(qǐng)美國(guó)高中、大學(xué)的利器，美國(guó)的知名高中和排名前50的大學(xué)非常重視和青睞有AMC好成績(jī)的學(xué)生。這項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)可以充分并且客觀的展現(xiàn)出學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和水平。因?yàn)锳MC的成績(jī)國(guó)際都認(rèn)可，所以這也是美國(guó)院校挑選學(xué)生的重要參考因素，尤其是數(shù)理專業(yè)。

不僅如此，AMC10/12的成績(jī)會(huì)在每年的3月初公布，因而這個(gè)時(shí)段也成了很多美高、美本申請(qǐng)者補(bǔ)寄申請(qǐng)材料的重要節(jié)點(diǎn)。而用一個(gè)出色的AMC TOP 5%成績(jī)將自己從候補(bǔ)名單里打撈上岸的例子也是非常普遍。

此外，AMC不僅有助于孩子申請(qǐng)美高，對(duì)于孩子的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)也有非常大幫助。一是能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維能力，將能力拔高，對(duì)付高考更加容易；二是訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)能力，因?yàn)锳MC試卷均為英語(yǔ)，因此，在做題過(guò)程中，潛移默化，英語(yǔ)能力也得到了很好的提升，一舉兩得！

中美貿(mào)易戰(zhàn)氣氛蔓延，教育也無(wú)法置身事外。在此期間，我們要擺好心態(tài)，不斷夯實(shí)自身能力，應(yīng)對(duì)科技挑戰(zhàn)是如此，教育亦是如此。不斷提升自身能力，提高學(xué)術(shù)活動(dòng)技能，磨礪學(xué)習(xí)意志，要知道人才始終是香餑餑，是誰(shuí)的損失真的不一定！