對(duì)于拿到offer的大一新生而言
曬了朋友圈
加了n個(gè)校友群
除了簽證、體檢和申請(qǐng)住宿
好像也沒(méi)有什么重要的事情了?
小編只想說(shuō),孩子,你們還太年輕!你們忽略了接下來(lái)會(huì)影響整個(gè)大學(xué)(也許人生軌跡)的一步——選課。北美大一的選課時(shí)間主要集中在6-10月,有些學(xué)校甚至4月就可以進(jìn)行選課了。選課大戰(zhàn)一觸即發(fā)!
如果認(rèn)為選課,只是安排課程,那么你還是新手!在中級(jí)選手眼中,選課左右著GPA。而選課高手們已是老江湖早看透了,他們會(huì)用自己的獨(dú)門心得鎖定自己心水的課程,左劈右擋,搶下寶貴的課程。
想要GPA不跪,選對(duì)課才是硬道理!
美國(guó)大學(xué)的學(xué)期制度
美國(guó)的學(xué)期制度有兩種,一種叫做Semester制,一種叫做Quarter制。如果要換算兩類學(xué)校的學(xué)分,是一個(gè)Quarter制大學(xué)的學(xué)分相當(dāng)于三分之二個(gè)Semester制大學(xué)的學(xué)分。Semester制:是最多學(xué)校采用的學(xué)制。在傳統(tǒng)的學(xué)期制內(nèi),九個(gè)月的學(xué)年共分成兩個(gè)長(zhǎng)達(dá)16個(gè)星期的學(xué)期,也有一些學(xué)校提供長(zhǎng)達(dá)18個(gè)星期的學(xué)期。通常每學(xué)期約有十五個(gè)星期的教學(xué)期及一個(gè)星期的期末考。第一個(gè)學(xué)期在8月底開(kāi)學(xué),一般對(duì)新生會(huì)有個(gè)orientation week, 當(dāng)年的12月中下旬結(jié)束。第二個(gè)學(xué)期于1月初開(kāi)學(xué),5月下旬結(jié)束。正式學(xué)期結(jié)束后學(xué)生還可自由選修暑期課程(Summer session)。學(xué)分計(jì)算為學(xué)期制(Semester credit) ,每周上課一小時(shí)為一個(gè)學(xué)期學(xué)分 (1 Semester credit or 1 Semester hour)。通常一門課一周上課三小時(shí),學(xué)生可獲取三個(gè)學(xué)分。在學(xué)期制的學(xué)校,一般學(xué)生需要120-128個(gè)學(xué)期學(xué)分才可以申請(qǐng)畢業(yè)。
Quarter制:西部的大學(xué)大部分采用學(xué)季制。學(xué)季制將一年的課程分為春、夏、秋、冬等四季,每一季一學(xué)期,一年開(kāi)學(xué)四次(春季3月,夏季6月,秋季9月,冬季1月),每學(xué)期僅兩個(gè)半月,課程十分緊湊。學(xué)季制每周上課一小時(shí)為一學(xué)季學(xué)分(1 Quarter credit or 1 Quarter hour)。學(xué)生平均每個(gè)學(xué)季念14-18個(gè)學(xué)季學(xué)分,一般需要180-192個(gè)學(xué)季學(xué)分才可以申請(qǐng)畢業(yè)。由于每季上課時(shí)間短迫,考試頻頻(念一個(gè)月就進(jìn)入期中考,再念一個(gè)月,就進(jìn)入期末考),學(xué)生一開(kāi)學(xué)就得立即進(jìn)入狀況,而且也須能適應(yīng)持續(xù)性的緊張壓力。
美國(guó)大學(xué)的學(xué)分與選課
美國(guó)大學(xué)課程特點(diǎn)有很多,其中最重要的一點(diǎn)就是課程并不固定,而是可根據(jù)自己的學(xué)力和目標(biāo)來(lái)進(jìn)行選擇,所以大部分學(xué)校都不存在“班”的概念,因?yàn)橥粚谩⑼粚I(yè)的同學(xué),同一學(xué)期選的課并不一樣,所以可能有的同學(xué)直到畢業(yè)典禮的時(shí)候才會(huì)見(jiàn)上一面(所以答應(yīng)我,要好好珍惜你身邊的他她它,好嗎)。
學(xué)分在美國(guó)高等院校里,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度普遍以「學(xué)分」(semester credit hour) 來(lái)衡量,學(xué)生為了獲得學(xué)位必須積累一定數(shù)量的學(xué)分以及完成所選專業(yè)規(guī)定數(shù)量的課程。這點(diǎn)和國(guó)內(nèi)大學(xué)大體一致,但相對(duì)來(lái)說(shuō),美國(guó)大學(xué)在具體執(zhí)行時(shí)會(huì)更加靈活多變一些。不同課程的學(xué)分一般依照課時(shí)來(lái)定。具體而言,一般1個(gè)學(xué)分對(duì)應(yīng)每學(xué)期16小時(shí)學(xué)生與教授面對(duì)面的時(shí)間。比如,一門3學(xué)分的課程對(duì)應(yīng)48小時(shí)的教學(xué)時(shí)間。以16周一學(xué)期計(jì),即每周一次3小時(shí)的課,或兩次1.5小時(shí)的課。學(xué)校根據(jù)學(xué)時(shí)長(zhǎng)短不同,對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠修讀的最高學(xué)分和必須修讀的最低學(xué)分都有相應(yīng)規(guī)定。一般取得四年制的學(xué)位,需要修完120至128個(gè)學(xué)分。以中國(guó)學(xué)生常申學(xué)校作為具體例子:Ohio State University
12 credit hour以上視為全日制學(xué)生。畢業(yè)要求視具體專業(yè)而定,例如工商管理學(xué)士(BSBA)需至少完成121 credit hour
UIUC
一般每學(xué)期修12至18個(gè)semester hour,畢業(yè)要求視具體專業(yè)而定,一般至少需要128 semester hour
University of Wisconsin, Madison
希望四年內(nèi)從124 credit項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生,每學(xué)期應(yīng)修15至16個(gè)credit
University of Chicago
總共12個(gè)學(xué)季(quarter),學(xué)生一般6個(gè)學(xué)季選3門課,6個(gè)學(xué)季選四門課。至少需要42門學(xué)季課(quarter course)才能畢業(yè)。
學(xué)分是判斷某門課程課業(yè)壓力的一個(gè)重要指標(biāo),但是請(qǐng)注意不同學(xué)校之間的課程甚至不同老師的課程,其難度未必會(huì)有可比性,因此不能一概而論。對(duì)于初到美國(guó)的外國(guó)留學(xué)生,第一學(xué)期最好先選修學(xué)校規(guī)定的該學(xué)期所需的最低學(xué)分,以后再根據(jù)個(gè)人的能力作出適當(dāng)?shù)倪x擇。?課號(hào)課號(hào)是對(duì)美國(guó)大學(xué)課程的一個(gè)代稱,一般是四位以內(nèi)字母加上三到四位數(shù)字。一般來(lái)說(shuō),字母的部分表示開(kāi)課的系或者課程大類,如MATH表示數(shù)學(xué)課,CS表示計(jì)算機(jī)課,PSYC表示心理學(xué)科等等;數(shù)字第一位表示課程適用的學(xué)生級(jí)別,如1表示大一,3表示大三,5以上是研究生課;數(shù)字的第二位和可選的第三位表示子類,通識(shí)課小一些,專業(yè)課程大一些;數(shù)字的最后一位是一個(gè)序數(shù),如Math1501是微積分第一學(xué)期課程,Math1502就是緊接著的微積分第二學(xué)期課程。從教育學(xué)課程安排的角度來(lái)說(shuō),有些課程必須在學(xué)生已滿足一定條件的情況下(即已通過(guò)基礎(chǔ)課程)才能選。
選課在某些大學(xué)里,基于比較嚴(yán)格的課程間依賴關(guān)系以及開(kāi)課時(shí)間/人數(shù)等限制,只要專業(yè)和小方向確定了,學(xué)生的選擇余地并不是很大。例如下圖,系里面直接給出了推薦的課表。學(xué)生唯一的一些選擇就幾個(gè)通選課(free electives),而且也只有在高年級(jí)才有時(shí)間修。很多情況下,這些通選課也是系里面內(nèi)定的幾個(gè)高階課程。

更多的學(xué)校會(huì)提供更寬廣的選擇余地,當(dāng)然,這種多余的自由度也許會(huì)帶來(lái)一些相應(yīng)的煩惱。關(guān)于選課有幾個(gè)建議:
大學(xué)第一年的第一個(gè)學(xué)期,即使是對(duì)美國(guó)本土的學(xué)生來(lái)說(shuō)都要有個(gè)適應(yīng)期,更何況是來(lái)自完全不同文化和教育體系的留學(xué)生。美國(guó)大學(xué)很重視成績(jī),每一科課的成績(jī)都會(huì)影響到GPA。如果不知深淺選了一門對(duì)自己來(lái)說(shuō)過(guò)重的課,得了個(gè)難看的成績(jī),GPA一下子被拉下來(lái),這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)自信心,如果之后GPA不能拉高更會(huì)影響將來(lái)考研。
很多私立大學(xué)在第一年第二年是不分專業(yè)的,所以建議即使決定學(xué)理工科的學(xué)生,在最開(kāi)始選課時(shí)要做到文理科搭配,一方面如果數(shù)理化和生物課的比重過(guò)大,課業(yè)太沉重(有大量的實(shí)驗(yàn)室時(shí)間和作業(yè)),另一方面文科課有助于提高閱讀寫(xiě)作水平,這對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐(同系的和不同系的,后者在選別系的選修課時(shí)尤其重要)也是不可缺的資源。從他們那里,你可以從側(cè)面了解許多第一手的關(guān)鍵信息,比如教授的講課風(fēng)格,課程難度,課業(yè)負(fù)擔(dān),與后續(xù)課程的銜接性等等。選人文社科的課,教授好壞比課程內(nèi)容更重要。教學(xué)方法比評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)重要,給分政策清晰比給分水重要。盡量不跟中國(guó)人扎堆。一些網(wǎng)站如ratemyprofessors也能起到很大幫助。?退課如果你在開(kāi)始上課后發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)教學(xué)、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重或是其他問(wèn)題。請(qǐng)盡早考慮中途放棄課程。一些比較自由的大學(xué)如Brown允許學(xué)生在課程最后一日前的任何時(shí)候放棄正在進(jìn)行課程,而且不會(huì)在對(duì)外的最終成績(jī)單中出現(xiàn)記錄。但在大多數(shù)情況下,學(xué)生須在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)前放棄才能確保不在成績(jī)單中留下永久記錄。甚至有的大學(xué)/學(xué)院還有過(guò)了一定時(shí)間就不能退課/退款的規(guī)定。請(qǐng)務(wù)必預(yù)先和你的導(dǎo)師了解清楚這方面情況。
AP課程轉(zhuǎn)學(xué)分AP是Advanced Placement的縮寫(xiě),中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)數(shù)千美元,而參加AP考試只需要82美金,因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施。
AP考試的成績(jī)使用5分制,少數(shù)學(xué)校接受3分及以上的成績(jī),排名靠前的大學(xué)則只接受4分及以上或者5分的AP成績(jī),而有些大學(xué)不接受AP成績(jī)。具體可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校的小秘書(shū)~
教材在美國(guó)的高等教育中,動(dòng)輒數(shù)百美元一本的課本價(jià)格使得書(shū)本費(fèi)是很大一塊。一般來(lái)說(shuō),選擇教授指定的課本(甚至要明確到特定的版本)是必須的。在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的狀況下,課本可以在大學(xué)書(shū)店里直接購(gòu)買(有些課程需要利用在線的答題系統(tǒng),為獲取一次性的激活碼,必須要買新課本)。當(dāng)然啦,還可以直接去圖書(shū)館借(下手要快)、ebay等出售二手課本的網(wǎng)站上購(gòu)買、下載電子書(shū)或者抱緊學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐大腿用他們的書(shū)。當(dāng)然,買了新課本的同學(xué)在完成課程以后,也可以把自己的舊課本出售給二手課本網(wǎng)站,或賣給其他同學(xué)。
以上就是關(guān)于【美帝新生如何選課才能有利于GPA?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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