南加利福尼亞大學申請生問題解答

今天小編就同學們最關心的活動、標化考試閱讀部分、申請時如何展現(xiàn)專業(yè)興趣、獎學金、和他們的選校等問題進行了十分細致的解答。

Q1：覺得自己做的最有意義的活動是什么？

其實我做的標化活動主要都是根據(jù)自己興趣來的，兩條主線分別是CS和美術。最有意義的可以說是暑假在微軟實習的三周吧。當時加入小組，然后有個阿姨一直引導我去探索computer graphics這個領域的知識，還是有挺多收獲的。那些收獲沒有涉及到太多技術層面的東西，畢竟作為一個高中生接觸不到比較尖端的東西，但在與人打交道方面還是學到了很多，也算是一段很難忘的經(jīng)歷。其實實習對于現(xiàn)在申請美本的同學來說是個很普遍的活動，但是你需要思考你的這段實習經(jīng)歷對你有什么特別的啟發(fā)，這是最重要的。

Q2：標化閱讀的提分技巧&是否有必要上培訓班？

標化不高的我覺得自己不配回答這個問題。就我個人來講，我是十一年級前的暑假上了一個培訓班，主要系統(tǒng)學習了一下sat，之后就憑自己刷題以及找老師答疑。對于我這個自控力很差的人來講，上培訓班是有必要的，這樣有人看著我刷題背單詞什么的，不然我早就去玩手機了。另外呢，我覺得刷題也很有必要，并且做閱讀一定要計時，這樣不但培養(yǎng)手感，還能讓你在真正考試時不緊張。但是到了考前，刷題就沒有整理錯題那么有效了，一定要想清楚自己每個錯題錯在哪，然后總結經(jīng)驗。

Q3：申請的時候是盡可能展示自己在不同領域的興趣還是表現(xiàn)出對某一專業(yè)的強烈興趣愛好呢？

這個問題沒有說哪一種比較好，最重要的是要展現(xiàn)出你自己的特別之處。如果你是一個對跨領域感興趣的人，那就要展現(xiàn)出自己這個特點；如果你對某一學科特別特別感興趣并且有一定成就，那么就展現(xiàn)出這點。一定要記住，申請大學的過程是個雙向考核的過程，在大學選擇學生的同時，你也在選擇最適合你的大學。大家總是說“fit”factor，經(jīng)歷過申請季之后發(fā)現(xiàn)真的是這么回事。展現(xiàn)出最真實的自己才能讓你最后能進入到一個很適合自己的環(huán)境。

Q4：如何申請獎學金？

我的理解是獎學金分為merit-based和need-based，對于中國學生來說大部分如果要申請也都是merit-based。對于獎學金每個學校的政策也是不一樣的， USC有一個明確的ddl，在12.1之前遞交全部申請材料會自動默認為申請獎學金。獎學金考量標準應該每個學校也不一樣，USC是要求較高的裱花分數(shù)的情況下再參考課外活動、學生特質和是否在所申請專業(yè)領域足夠優(yōu)秀之類的因素。其實我感覺裱花的話對于大部分想申請獎學金的中國學生都不是最關鍵的，可以參考我去USC面試那一批學生的裱花（平均數(shù)act34，sat1520——學校官員說的）。在文書和活動中體現(xiàn)的個性和對申請專業(yè)的熱情還是比較重要的。

Q5：Why USC?

USC是我選校名單里很早就確定下來的一所學校，所以我有時間在12月前就完成了它的文書。選擇USC的原因有兩點：一是USC的CS和商科都是很強勢的專業(yè)，這兩個專業(yè)也屬于我想在大學學習的領域。二是USC的地理位置和校友資源（距離硅谷近而且還有龐大的trojan family）。