我與牛津老師的對話之文法學(xué)校

Category: 申請求職, 英本申請 Date: 2019年8月4日上午11:17

凡是畢業(yè)后出來職場做工作的，都會知道networking的重要性。所以我經(jīng)常會把握機會跟不同的教師朋友見見面，一起聯(lián)誼一下。我有很多教育行內(nèi)資訊就是靠不同教師朋友提供給我的。Robbie，畢業(yè)于牛津大學(xué)三一學(xué)院，精通拉丁文，是一位高材生；他熱愛教育，畢業(yè)后成為一名英文教師，任教于倫敦北面一間文法學(xué)校。我跟Robbie已經(jīng)認(rèn)識了六年，我們是在同一間學(xué)校開始受訓(xùn)成為教師的，一直以來都是同事。后來大家各散東西，到了不同的學(xué)校任教。今天的推送中就想和大家聊聊我和Robbie的一次敘舊后，我獲取的一些有關(guān)Grammar School的行內(nèi)人資訊。在英國，你有錢的話，大部分私校都會收你的孩子。但有一種學(xué)校叫Grammar school，不是你有錢就能進(jìn)的。

文法學(xué)校是什么？

Grammar school是英國幾種不同類型的學(xué)校之一，是一種以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向的中學(xué)，但他們?nèi)匀粚儆诠W(xué)校的一種。他和一般公立學(xué)校最大的分別，就是孩子們需要通過考試選拔才能進(jìn)入文法中學(xué)。

中世紀(jì)文法學(xué)校的原始目的是拉丁語教學(xué)。隨著時間的推移，課程得到擴大，首先包括古希臘語，以及后來的英語和其他歐洲語言，自然科學(xué)，數(shù)學(xué)，歷史，地理學(xué)和其他科目。在維多利亞時代晚期，文法學(xué)校被重組，在英格蘭和威爾士提供中等教育;蘇格蘭制定了不同的制度。這些類型的文法學(xué)校也在海外的英國領(lǐng)土成立，在不同的方面發(fā)展。順帶一提，由于香港以前是英國的殖民地，所以香港的教育很大程度受到了英國的影響。英國這種文法學(xué)校也在香港落地生根，而我以前中學(xué)時期剛好就讀于文法學(xué)校。無論從英文或?qū)W術(shù)科目來說，這都為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。夸張一點來說，如果我在香港沒有受過文法學(xué)校的教育，我在英國的發(fā)展會困難很多。

在我原先寫關(guān)于選私校的文章時，我已經(jīng)提過英國有2000家以上的私校，相對比之下，在英國現(xiàn)存的文法學(xué)校只剩下164間。由此可見文法學(xué)校是多么罕見，所以每一年每一間文法中學(xué)會有數(shù)以千計的家長想把孩子送進(jìn)去讀書。

最重要的是文法中學(xué)能夠提供給每一個學(xué)生一個公平競爭的平臺，他們不會因為你家庭是否富裕而選擇你，而是按能力來區(qū)分。這樣便給了很多英國中下階層家庭的孩子一個向上流的機會。讓Robbie分享一下他任教的文法學(xué)校的故事。

Barnet是一個英國倫敦城北面的一個區(qū), 每年它會舉辦一次考試來決定收取那些學(xué)生。

Robbie說：“當(dāng)天會是這個小鎮(zhèn)的一件年度大事，因為警察會封路，而且學(xué)校會停課一天。為什么需要這么大排場呢？因為當(dāng)天會有二千幾名家長帶著他們的孩子來考試，爭奪194個學(xué)位。”“簡單一點來說，就是每十個學(xué)生都沒有一位可以考得進(jìn)這間學(xué)校。再換句話說，你的成功率是低于10%的。有一千位學(xué)生會在上午考試，然后另外一千位學(xué)生會在下午考試。考試的內(nèi)容都是圍繞著英語和數(shù)學(xué)，從最基本的角度考察一下孩子們的能力有多高。”

文法學(xué)校有多厲害

如果用英國一般標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)校的話（學(xué)生考取等級4至9的百分比），公立學(xué)校一般的平均標(biāo)準(zhǔn)是大約50至60%。我現(xiàn)在任教的學(xué)校是80%，所以已經(jīng)算是全國最頂尖的2%，已經(jīng)是很好。但Robbie說 “我的文法學(xué)校成績是99%”。99%?! Are you sure?當(dāng)時我聽到這個數(shù)字是真的傻眼了，用行內(nèi)人的話說，這項數(shù)據(jù)可以說是完勝英國大部分私校。這就是為什么我之前寫了另一篇文章來解釋選擇公立學(xué)校未必比私立學(xué)校差。那篇文章會用很多數(shù)據(jù)來證明我的論點，有興趣的話可以參詳一下。

在英國傳統(tǒng)上，文法中學(xué)一向都是牛津劍橋?qū)W生的搖籃。他們的學(xué)生能進(jìn)入牛津劍橋的百分比都比一般中學(xué)高出很多。

可能你會擔(dān)心，這是代表文法中學(xué)是考試工廠，學(xué)生只會讀死書吧。英國也有很多人這樣理解文法中學(xué)，但其實事實并不是這樣。這就是為什么需要認(rèn)識一些行內(nèi)人，你憑什么會覺得行外人可以帶給你正確的資訊呢?

Robbie告訴我其實他們學(xué)校也非常注重體育和音樂等其他科目，學(xué)生每天上課后都會參加不同的課外活動。但無可否認(rèn)的是當(dāng)學(xué)生到了year 11的時候，他們必須要為了集中考試而減少一些課外活動的時間，但我覺得這算是合理的。我回想一下以前在香港考gcse的那一年，我打游戲機和踢足球的時間也少了很多。總括來說語法中學(xué)并不算是一間考試工廠。學(xué)生們在year 7到y(tǒng)ear 10的時候仍然可以像其他學(xué)校一樣享受很多不同的課外活動，這樣就打破了一些英國家長對Grammar school的誤區(qū)。

Robbie繼續(xù)解釋“由于能考進(jìn)文法學(xué)校的都是精英，所以學(xué)生們成績上的距離沒有其他學(xué)校這么大。雖然他們學(xué)校也會按成績來分班，但其實中等班和高等班的距離并沒有大。所以他們其實各方面能力都相差不遠(yuǎn)，唯一分別的只是高等班可能會把課程推進(jìn)的速度再快一點。”