對(duì)國際教育和國際學(xué)校的認(rèn)知誤區(qū)之要命的慣性思維

我們對(duì)國際教育和國際學(xué)校的認(rèn)知上的誤區(qū)或糾結(jié)，主要源于我們慣性地把對(duì)中國大學(xué)錄取和畢業(yè)的理解套用在海外大學(xué)的錄取和畢業(yè)這兩件最關(guān)鍵的事情上。我們必須克服這種慣性，愿意去面對(duì)和接受海外大學(xué)不同甚至是顛覆性的做法，因?yàn)樗鼪Q定了孩子高中三年以及未來歲月，我們是否能夠助力孩子的成長，還是拖后腿，瞎指揮。

————曹文

我們講完了畢業(yè)，講錄取。即使簡單如中國大學(xué)按成績排序錄取，還狀況頻出（比如最近大家談?wù)摰谋贝笸藱n河南考生的事情），更不要說絕大多數(shù)海外大學(xué)奉行的多元綜合錄取政策，我們一條一條地說。先說學(xué)籍這件事。中國大學(xué)錄取，主要看高考成績。高考成績又是怎么來的呢？要參加高考。這好像有些像廢話，但是，什么人能夠參加高考呢？不是任何社會(huì)上的人想高考就可以報(bào)名去參加的，而是必須有學(xué)籍，這意味著什么我就不用解讀了，比如省市之間的不可比性、高考移民、必須回原籍參加高考等讓孩子或者家長受苦受累的事情我們都知道。

所以，學(xué)籍對(duì)我們來說太重要了！但是，海外大學(xué)對(duì)學(xué)籍的理解完全不同，有沒有學(xué)籍和哪里的學(xué)籍不重要，重要的是你在高中學(xué)習(xí)了什么課程，取得了什么成績。

我們用比較顛覆性的A 來說吧：你是否有學(xué)籍，在哪里有學(xué)籍，完全不在考慮之列。如果申請(qǐng)英國大學(xué)，只需要在英國大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)UCAS中提交三門A 課程的成績或者預(yù)測成績即可。如果你讀的是普高或者其它非A 高中課程，甚至游離在學(xué)校教育之外，啥籍也沒有，你都可以自學(xué)三門A 課程，然后到設(shè)在英國文化委員會(huì)的考點(diǎn)去參加考試，成績照樣有效，你可以憑借這一成績完成英國大學(xué)的申請(qǐng)。如果你學(xué)習(xí)A ，但想申請(qǐng)英國以外的大學(xué)，還是需要提供學(xué)校開具的三年高中成績和A 統(tǒng)考成績，但他們也不會(huì)關(guān)心你的學(xué)籍。有一種情況除外，就是學(xué)習(xí)有些某國某省的高中課程，可以注冊當(dāng)?shù)氐膶W(xué)籍，也許在申請(qǐng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的時(shí)候可以排不同的隊(duì)。但這也只適用于地方政策，并不是全球通行。

在海外申請(qǐng)這件事上，反而國籍更加重要，因?yàn)楹Ｍ獯髮W(xué)的錄取對(duì)來自同一個(gè)國家的學(xué)生人數(shù)多少還是有所控制的。海外大學(xué)看國籍而不是學(xué)籍這一點(diǎn)，解放了那些因?yàn)閷W(xué)籍的限制必須回鄉(xiāng)讀高中并參加高考的學(xué)生、在高考中有可能遭受制度性不公平的學(xué)生（比如不同省份不同錄取分?jǐn)?shù)線）、以及必須學(xué)習(xí)兩套高中課程（有學(xué)籍就要學(xué)習(xí)中國普高并參加會(huì)考，還要學(xué)習(xí)國際課程用于海外大學(xué)申請(qǐng)）的學(xué)生。所以，我們應(yīng)該好好珍惜這一點(diǎn)。如果孩子確定不走高考路線，而選擇海外留學(xué)的話，我們就不要在學(xué)籍上較勁了，選擇海外大學(xué)高度認(rèn)可的課程體系，學(xué)有所得，才是關(guān)鍵。

以上就是關(guān)于【對(duì)國際教育和國際學(xué)校的認(rèn)知誤區(qū)之要命的慣性思維】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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