中美貿(mào)易戰(zhàn)下聊聊美國本科

近期鬧得沸沸揚揚的中美貿(mào)易戰(zhàn)，讓更多國人認識到了第45任總統(tǒng)唐納德·特朗普（川普），這位飽受爭議的美國總統(tǒng)，更是前段時間被總計1000多萬民眾要求國會啟動彈劾總統(tǒng)程序。但大家是否知道？這位川普大哥卻是常青藤名校賓大沃頓商學(xué)院畢業(yè)的！誰是誰非我們無法甄別，但能勝任美國總統(tǒng)一職，絕非常人。受貿(mào)易戰(zhàn)影響，相信大家也非常擔(dān)心是否會影響美國留學(xué)。其實在日本G20峰會的時候，川普也明確表示歡迎中國學(xué)生來美國留學(xué)讀書并且留下來工作，包括眾多美國名校校長也發(fā)表聲明歡迎中國留學(xué)生！

本科學(xué)生能錄到常青藤大學(xué)的中國學(xué)生，可謂是鳳毛菱角，難度非常之大。正因為本科階段招收的名額和競爭更激烈，對學(xué)生全面綜合能力要求也更高。本科教育不僅起著承上啟下的至關(guān)重要的作用，且對學(xué)生性格職業(yè)發(fā)展和資源平臺等影響更大。因此美國本科含金量更大！

一、美國本科教育的特色

1.院校質(zhì)量高保障

世界大學(xué)排名中：

（1）USNEWS 全球前100的美國大學(xué)中有47所，前10有8所；

（2）QS全球排名前100中有美國大學(xué)30所，前10有5所；

（3）THE全球排名前100中美國大學(xué)有41所，前10有7所；

（4）上海交大全球排名100美國大學(xué)中有46所，前10有8所。

諾貝爾獎獲得者高校排名：

（1）哈佛大學(xué)150+人數(shù)；

（2）劍橋大學(xué)110+人數(shù)；

（3）加州大學(xué)伯克利100+人數(shù)；

（4）芝加哥大學(xué)90+人數(shù)；

（5）哥倫比亞大學(xué)90+人數(shù)；

（6）麻省理工學(xué)院90+人數(shù)；

（7）斯坦福大學(xué)80+人數(shù)；

（8）加州理工學(xué)院70+人數(shù)

（9）牛津大學(xué)69+人數(shù)……

知名常春藤聯(lián)盟( Ivy League)八大院校創(chuàng)立時間：

Harvard University -1636

Yale University -1701

University of Pennsylvania -1740

Princeton University -1746

Columbia University -1754

Brown University -1764

Dartmouth College -1769

Cornell University -1865

2.院校數(shù)量多選擇.

美國教育系統(tǒng)在院校類型、學(xué)術(shù)與社會環(huán)境、入學(xué)要求、學(xué)位項目以及可供學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域方面提供世界上無可比擬的選擇。美國各類大學(xué)已接近6000所，可見美國高等教育的普及的程度之高。

3.教育體制靈活，適合各類背景的學(xué)生

美國有各類高校包括綜合性研究型大學(xué)、文理學(xué)院、兩年制社區(qū)大學(xué)、專業(yè)性學(xué)院等各種類型。美國大學(xué)甚至接收具有一定學(xué)分的大一大二的轉(zhuǎn)學(xué)生，不管是國際學(xué)生還是美國本土的大學(xué)，并承認已修學(xué)分。

4.通識教育

通識教育源于古希臘的自由教育，又稱“通才教育”。它是指非專業(yè)性、非職業(yè)性的高等教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在道德、情感、理智等方面全面發(fā)展。通識教育的核心在于培養(yǎng)人的整體素質(zhì)，而并非培養(yǎng)人的某一領(lǐng)域的專業(yè)知識。在這種理念的指導(dǎo)下，美國的大學(xué)一般不會要求學(xué)生一上大學(xué)就確定自己的專業(yè)，甚至在申請的時候，也可以不確定專業(yè)來申請（Undecided），但在很多其他國家本科申請時你就一定更要確定專業(yè)。

5.專業(yè)選擇靈活性

除了在新生申請時，可以確定專業(yè)申請，也可以不確定專業(yè)申請，更是可以入學(xué)修讀一段時間后發(fā)現(xiàn)專業(yè)不適合，還能校內(nèi)申請轉(zhuǎn)專業(yè)，還可以允許其他學(xué)校的專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)。另外也可以雙專業(yè)就讀，還能修讀輔修專業(yè)。

6.學(xué)分制

美國院校采用學(xué)分制模式，學(xué)生在大學(xué)期間，可根據(jù)自己發(fā)展自由選修課程。并且也允許學(xué)生提前修讀完學(xué)校限定的學(xué)分后，大三就可以提前畢業(yè)，不用一定要大學(xué)四年才畢業(yè)。一些高中是國際課程的學(xué)生，比如、A-level、制的，還能轉(zhuǎn)換一些大學(xué)學(xué)分，那么大學(xué)修讀課程的時間也將有所縮短。

7.獎學(xué)金豐富

眾所周知,美國是提供獎學(xué)金數(shù)量和種類最多的國家。在美國，學(xué)校、政府、私人機構(gòu)、基金會等都為美國大學(xué)提供豐厚的研究經(jīng)費和獎學(xué)金，同時還有專為國際生設(shè)立的獎學(xué)金。除獎學(xué)金外，學(xué)校為學(xué)生提供各種校內(nèi)工作機會，獲得薪金與工作經(jīng)驗。在獎學(xué)金方面，美國私立大學(xué)，特別一些頂尖的前50名校綜合大學(xué)，還有很多文理學(xué)院，在獎學(xué)金方面都是非常慷慨的。獎學(xué)金類別有分主動申請和被動直接給予的，取決于學(xué)生的綜合成績背景條件和學(xué)校的獎學(xué)金政策。

8.選拔體系考查更全面性和人性化

美國本科的錄取考核體系，不是單一以學(xué)校學(xué)習(xí)成績或語言成績甚至國內(nèi)的高考成績一考定終身。美國本科對學(xué)生的考核和要求，更全面性，體現(xiàn)在錄取材料時既要看學(xué)校成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、語言成績，還要看學(xué)生在課外活動背景中做過什么活動、項目和比賽等，呈現(xiàn)出什么品質(zhì)、能力和能為社區(qū)/學(xué)校帶來什么，更要看學(xué)生在的英文文書寫作能力，老師推薦信等其他材料。人性化體現(xiàn)在不以成績高分論英雄，你可能考試很高分，但你不一定能進入名校，反而低分也可以逆襲名校；若你綜合背景很優(yōu)秀但學(xué)費經(jīng)濟壓力大，美國一樣能給予你獎學(xué)金機會等。

9.申請學(xué)校方式和數(shù)量靈活性

區(qū)別于國內(nèi)每年暑假的高考一考制，美國本科允許學(xué)生秋季申請入學(xué)和春季申請入學(xué)。在申請的時候設(shè)置提前批（其中Early-Decision會提高錄取率）和常規(guī)批，給予不同需求和時間規(guī)劃的學(xué)生。申請的時候原則上不限定申請學(xué)校數(shù)量（只要學(xué)校系統(tǒng)允許，一般不超過20所，申請8-15所學(xué)校），學(xué)生可以在申請的所有學(xué)校發(fā)放的錄取offers中，選擇一所去就讀即可。一方面增大了學(xué)生的錄取概率，另外也給予了學(xué)生更多靈活選擇的空間。

10.更多機會接觸頂尖優(yōu)秀資源平臺和提升職業(yè)背景

在科技研究方面，美國的大學(xué)是絕對的世界領(lǐng)軍者。學(xué)生通過與院校名師的協(xié)作關(guān)系、以及圖書館、實驗室、研究所等途徑了解全球最先進的科學(xué)、工程及相關(guān)領(lǐng)域的知識。學(xué)生在美國更能收獲到來自全球匯集的優(yōu)秀校友資源和平臺，為以后職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。另外學(xué)生畢業(yè)后可以申請在美國12-36個月的實習(xí)簽證(OPT)，借此獲得海外工作機會與經(jīng)驗，或者直接回國后的美國留學(xué)背景認可度，一般來說也是最高的。

二、美國本科的院校類型

公立大學(xué)和私立大學(xué)

之前我們介紹美國高中是分公立和私立高中之區(qū)別的，一樣美國大學(xué)從大類上也是有公立和私立之分。但又和美國公立高中只允許國際學(xué)生就讀一年作為交換生學(xué)習(xí)體驗不同的是，美國公立大學(xué)是允許國際學(xué)生完整讀完大學(xué)四年的。因此美國所有的公立私立大學(xué)，國際學(xué)生都是可以就讀的。但在美國以私立大學(xué)數(shù)量最多，學(xué)費也較貴，學(xué)校也較好，資源也較多。公立大學(xué)代表是加州大學(xué)、密歇根大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)等；私立大學(xué)則是哈普耶等頂尖藤校為代表。

綜合性研究型大學(xué)National Universities

此類大學(xué)在國際上的知名度比較高，像哈佛，耶魯，斯坦福，麻省理工等都是聞名于世的綜合類大學(xué)。有如此高的聲譽自然有其道理，所以社會上的接受度和接納度都是比較高的，這也帶給學(xué)生們更多的實習(xí)經(jīng)歷和就業(yè)機會。能提供各種學(xué)位和專業(yè)，代表著美國科研的最高水平，教授科研水平高，培養(yǎng)大批高層次的專業(yè)技術(shù)人才。這些院校除教學(xué)外，還承擔(dān)著美國政府的大量高精尖的科研任務(wù)，科研經(jīng)費充足、教學(xué)和校園設(shè)施一流。

文理學(xué)院Liberal Arts Colleges

文理學(xué)院一般規(guī)模較小，小班教學(xué)，能從多方面對學(xué)生進行素質(zhì)教育，注重學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)。從統(tǒng)計數(shù)字上來看，盡管文理學(xué)院的畢業(yè)生僅占美國大學(xué)本科畢業(yè)生比例的3%，但是，文理學(xué)院畢業(yè)生，在財富雜志羅列的最富有的CEO中，所占比例為8%。19%的美國歷任總統(tǒng)；20%的美國國家科學(xué)院院士；23%的普策利獲得者均出自文理學(xué)院。許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽不亞于哈佛、耶魯?shù)让＃蚨蔀楹芏嗝绹F族教育子女的首選。

社區(qū)大學(xué)(兩年制)Community Colleges

社區(qū)大學(xué)一般學(xué)費較便宜，提供大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)課程和職業(yè)培訓(xùn)課程。學(xué)生畢業(yè)后可獲副學(xué)士學(xué)位( Associate Degree)，并可以轉(zhuǎn)學(xué)進入四年制大學(xué)繼續(xù)后兩年的大學(xué)課程。美國許多名校每年都保留一些社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)名額，為學(xué)生創(chuàng)造了進入名校的機會。

三、美國本科的申請就讀方式

直接錄取

直接錄取是指申請人達到了美國院校的所有錄取要求，包括語言成績(托福、雅思)，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績SAT或ACT、GPA成績、工作經(jīng)驗(研究型課程)等。獲得美國院校無條件錄取OFFER的申請方式。直接錄取比較適合那些為申請做充分準(zhǔn)備的申請人，是最簡單直接的申請方式。另外，部分頂尖名校，對于一些優(yōu)秀的學(xué)生會放置到waiting list等候補錄名錄里，若之前發(fā)了正式錄取但沒有注冊或放棄入讀的話，學(xué)校會給等候補錄的名單的學(xué)生里發(fā)正式直接錄取，這也極大增加了名校競爭的錄取幾率。

雙錄取

雙錄取又叫“有條件錄取”，主要針對無語言成績或語言成績較弱的學(xué)生。對于申請人，學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書份是語言中心的錄取通知書，另一份是本科課程的有條件錄取通知書。學(xué)生到達美國后，先進入語言中心學(xué)習(xí)英語課程，語言達到學(xué)校的錄取要求后，無需另行申請，可以直接進入本科課程的學(xué)習(xí)。雙錄取適合于那些語言上準(zhǔn)備不充分或者英語能力相對較弱又需較快去美國的申請人，在美國的語言中心可以更好地學(xué)習(xí)和提高語言能力，是省時省力的快速赴美方式。

橋梁課程

橋梁課程是申請人語言能力尚未達到學(xué)校直接錄取要求，學(xué)校為了使學(xué)生順利達到人學(xué)要求，而開設(shè)的“語言培訓(xùn)加基礎(chǔ)學(xué)術(shù)課程”的一類課程。橋架課程與雙錄取的區(qū)別在于，橋梁課程不僅提供語言培訓(xùn)，同時提供針對特定專業(yè)的學(xué)術(shù)課程，在橋梁課程學(xué)習(xí)期間不僅能提高語言能力，還獲得學(xué)分。橋梁課程會強化英語在學(xué)術(shù)方面的應(yīng)用能力，如指導(dǎo)如何寫論文,如何做陳述等學(xué)術(shù)英語技能。學(xué)生通過橋梁課程不僅能很快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語言表達能力,同時通過修讀一些學(xué)術(shù)課程,減輕正式課程的負擔(dān)。

本科轉(zhuǎn)學(xué)

本科轉(zhuǎn)學(xué)是美國高等教育的一大特色。即學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間如果對自己所在的院校或者所學(xué)的專業(yè)不滿意，可申請轉(zhuǎn)入其他院校就讀。在美國，國家承認的專科或本科在讀生均可以申請轉(zhuǎn)學(xué)去攻讀本科學(xué)位。一般來講轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時期是大三前，少數(shù)院校要求修滿60學(xué)分(即讀完大二)才可以轉(zhuǎn)學(xué)。另外大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時，最多只給轉(zhuǎn)相當(dāng)于兩年的學(xué)分(60學(xué)分左右)。也就是說，轉(zhuǎn)學(xué)生最少要在錄取的學(xué)校讀兩年才能獲得該校的文憑。也有部分學(xué)校可以轉(zhuǎn)三年的學(xué)分(90學(xué)分左右)，但比較少。轉(zhuǎn)學(xué)生的優(yōu)勢在于高中階段準(zhǔn)備不夠充分，但后期努力了還能爭取到另外一個更理想的名校，也是一個“曲線救國”進入名校的辦法。另外也可以為研究生申請打下良好的基礎(chǔ)。

四、美國本科留學(xué)方案

高二完成入學(xué):

此類情況的學(xué)生，一般適合申請美國的社區(qū)大學(xué)或者部分開設(shè)有橋梁課程的學(xué)校。此類學(xué)生一般是想提前出國學(xué)習(xí)或提前去感受和學(xué)習(xí)語言環(huán)境。

高三畢業(yè)入學(xué):

此類情況是最正常的高中畢業(yè)入讀大學(xué)的方式，也是最多大學(xué)接受的學(xué)生入讀畢業(yè)時間。但正式的申請是在高二暑假的時候，就開放了學(xué)校申請系統(tǒng)，換言之學(xué)生就開始需要做正式的學(xué)校申請工作，并且最好已經(jīng)考出了語言和標(biāo)化考試成績。申請截止一般持續(xù)到第二年的1月到5月截止，一般都是2月1日之前截止為主。

大一大二轉(zhuǎn)學(xué):

在我國承認的專科或本科院校在讀生均可申請轉(zhuǎn)學(xué)到美國其他大學(xué)去攻讀本科學(xué)位。轉(zhuǎn)學(xué)生在申請中和新生的材料差不多，但需要注意的是，轉(zhuǎn)學(xué)生需要提前做好課程描述，這將決定之后可以轉(zhuǎn)換多少學(xué)分到美國大學(xué)去，并且在那邊就讀多久的美國本科。另外一般轉(zhuǎn)學(xué)生大一讀完申請轉(zhuǎn)學(xué)都需要考SAT/ACT，大二讀完再轉(zhuǎn)學(xué)則一般不需要SAT/ACT。

五、美國本科的申請要求

Holistic review（整體評估）是美國很多名校比如芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)等在官網(wǎng)都說明了這個招生方式，也是基本美國所有大學(xué)的招生申請要求模式。

什么是Holistic Review？

Holistic means the viewing of a person as a whole, not a just a part.In medicine, that means the doctor isn’t looking just at a patient’s illness or symptom. The doctor is viewing the patient as a whole person to determine the next step toward wellness.And in academics, it means we’re not seeing you as just as a grade point average or a test score, but as an individual. We see you with the many hats you may wear as a student, friend, sibling, athlete, son or daughter, volunteer or employee.---摘自密歇根大學(xué)官網(wǎng)

綜合評估法指錄取委員會在評估學(xué)生申請時，除了學(xué)生的成績，還會考慮其他因素如學(xué)生的課外活動，學(xué)生的個人品質(zhì)和能力，學(xué)術(shù)潛力等。各項標(biāo)化成績固然很重要，但學(xué)校在招生時想要了解學(xué)生整個人，而并非只是一串?dāng)?shù)字，這就決定了最終的錄取評判是基于數(shù)字和非數(shù)字信息的組合做出的，即學(xué)生的硬性條件與軟性材料將同時接受作為錄取時審核的因素。采用Holistic Review政策的大學(xué)不僅僅是尋找成績好的學(xué)生，他們更多的希望招收有意義的學(xué)生，學(xué)生在入學(xué)后可以為校園做出某種程度上的貢獻。

基本各個學(xué)校都會從以下幾大因素去考慮：

· High school curriculum and GPA 課程（難度）+成績

· Standardized test option 標(biāo)化考試

· Extracurricular activities 課外活動

· Personal statement/college application essay文書

· Recommendations 推薦信

· Other factors, like social context, family circumstances, diversity 其他因素如種族、家庭情況等

1.學(xué)校GPA和課程難度

GPA指的是平均分，就是將每個學(xué)期末的期末考試成績算平均分。按照百分制來換算，最好在85以上。GPA成績也是申請中學(xué)術(shù)最重要最基礎(chǔ)的內(nèi)容。課程難度則一般體現(xiàn)在高中的課程體系是怎樣的，比如是AP 、和A 的國際課程，還是國內(nèi)普高的課程。課程難度的差異化，體現(xiàn)了學(xué)生對于學(xué)術(shù)的挑戰(zhàn)能力和駕馭能力，這都為他們進入美本更高難度學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

托福或雅思——英語能力考試SAT或ACT——本科申請學(xué)術(shù)能力考試SAT2——科目考試（一般針對前30名校的學(xué)校有要求）注意：以上考試需要花時間精力很多，建議一定需要提前學(xué)習(xí)和備考，一般都是提前2-3年就需要開始學(xué)習(xí)和積累。

3.課外活動和學(xué)術(shù)活動

個人能力和課外活動在申請中的作用非常大，是錄取委員會用來衡量學(xué)生是否全面發(fā)展的依據(jù)。課外活動中還會分課堂之外的課程、學(xué)術(shù)相關(guān)類、志愿者義工類、社團部門類、學(xué)術(shù)活動比賽等幾個類別。通過不同類型的課外活動，呈現(xiàn)出多維度和個性化的學(xué)生背景。

4.申請文書

一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信。Essay(申請短文)在名校申請過程中的份量其實是最重要的，因為中國學(xué)生的各項考試成績往往不分高下，而申請文書卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來。中國學(xué)生中不乏英文寫作功底深厚而且行文流暢的，但是往往不知道如何挖掘自己的閃光點井呈現(xiàn)給美國名校的錄取委員。

5.推薦信

推薦信是名校申請中必不可少的重要材料之一。一般需要2-3封推薦信，主要是學(xué)校的counselor/advisor老師，或者是學(xué)校的科目老師，比如數(shù)學(xué)、物理、英語等老師，一定是要熟悉自己和了解自己的老師。

6.其他申請材料

比如面試、父母存款證明、作品集等。面試是因?qū)W校而異的，不是所有學(xué)校都需要。作品集是需要申請藝術(shù)的學(xué)生才需要提供的。存款證明一般都需要提供。

六、本科規(guī)劃申請時間表

規(guī)劃期

初三暑假：咨詢專業(yè)留學(xué)機構(gòu)，商談制定留學(xué)和培訓(xùn)方案，選擇合適的留學(xué)機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)，開始語言培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

高一上學(xué)期：保持良好的GPA學(xué)習(xí)成績，并且參與適合自己的活動背景策劃。保持語言培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，條件允許，應(yīng)進行托福/雅思首考，并且提前報名第二學(xué)期的5月考試。

高一下學(xué)期和暑假：繼續(xù)保持良好的GPA學(xué)習(xí)成績，繼續(xù)參加課外活動背景提升。參加5月的考試；進行托福學(xué)習(xí)和考試；條件允許，參加夏校項目。

高二上學(xué)期和寒假：繼續(xù)保持良好的GPA學(xué)習(xí)成績，繼續(xù)參加課外活動背景提升。培訓(xùn)SAT1和報名考試。參加5月考試。

高二暑假7-8月：利用暑假參加實驗項目、夏校、義工等，進一步深化自己的活動主線；標(biāo)化分數(shù)沒出來的也需繼續(xù)加強和準(zhǔn)備。另外也需要開始準(zhǔn)備文書素材。

申請季

高三上學(xué)期9-10月聯(lián)系學(xué)校開具高中成績單，聯(lián)系老師撰寫推薦信；準(zhǔn)備相關(guān)文件、撰寫申請文書、網(wǎng)申。各項考試和申請條件已經(jīng)完備的學(xué)生可以考慮參加美國名校“提前錄取”（一般11.1日截止）

高三上學(xué)期11月：加州大學(xué)申請材料準(zhǔn)備和提交（11.30申請截止）

高三上學(xué)期12月中：獲知“提前錄取”院校申請結(jié)果

高三上學(xué)期12月-1月：準(zhǔn)備材料，提交“常規(guī)錄取”院校申請；并于1月底之前提交高三上學(xué)期成績單

高三下學(xué)期1月-3月：跟蹤“常規(guī)錄取”院校申請材料及學(xué)校申請狀態(tài)

高三下學(xué)期3-4月：獲取錄取結(jié)果,決定就讀學(xué)校和專業(yè)

高三下學(xué)期5-7月：準(zhǔn)備簽證、體檢、住宿申請等后續(xù)事宜

高三結(jié)束8-9月

7-9月，登機赴美,開始美國留學(xué)生涯

以上就是關(guān)于【中美貿(mào)易戰(zhàn)下聊聊美國本科】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

范德堡大學(xué)2029Fall恢復(fù)標(biāo)化！黃仁勛豪捐5億，卻沒投給AI？

重磅！College Transitions 2026美本工程排名出爐！MIT登頂、斯坦福僅列第十...