2020 Destination Imagination

Category: 國(guó)際競(jìng)賽 Date: 2018年1月8日下午4:44

2020 Destination Imagination

2020 頭腦創(chuàng)新思維大賽

項(xiàng)目介紹

Destination Imagination (DI)頭腦創(chuàng)新思維大賽是一個(gè)項(xiàng)目為主借以輔助12年基本教育的學(xué)術(shù)活動(dòng)。每年，DI為學(xué)生提供從幼兒園到大學(xué)，從STEM（科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)）、藝術(shù)、服務(wù)和早期教育等近7個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。學(xué)生挑戰(zhàn)的過(guò)程也是他們大腦創(chuàng)新的過(guò)程，把自己的想象力變成現(xiàn)實(shí)，更成功地應(yīng)用在學(xué)校、事業(yè)發(fā)展或者其他領(lǐng)域中。

其中，學(xué)生收獲的職業(yè)技能，包括創(chuàng)造性、批判性思維、寫(xiě)作能力、項(xiàng)目管理能力、毅力、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、項(xiàng)目預(yù)算能力以及沖突管理能力是可以幫助學(xué)生在一個(gè)不斷變化的世界中茁壯成長(zhǎng)，獲益一生。

DI要求所有參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)需用創(chuàng)意完成兩種不同類型的挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)。所有的挑戰(zhàn)方案均需在大賽中展示，并由裁判團(tuán)評(píng)分。在8-12個(gè)星期里，團(tuán)隊(duì)需要完成集表演、創(chuàng)造、科技相融合的學(xué)術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。

2020年DI全球挑戰(zhàn)賽

共分成如下8個(gè)內(nèi)容：

Technical Challenge技術(shù)挑戰(zhàn)：On Target 正中目標(biāo)

學(xué)習(xí)成果：航空器設(shè)計(jì)、技術(shù)工程設(shè)計(jì)、準(zhǔn)確性及精準(zhǔn)度、有效的故事敘述能力

設(shè)計(jì)并建造一架具備起飛、飛行和著陸功能的航空器

航空器必須能夠運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)自創(chuàng)的負(fù)荷物

創(chuàng)作并展示一個(gè)或多個(gè)角色探索遙遠(yuǎn)地方的故事

創(chuàng)作并展示兩個(gè)團(tuán)隊(duì)自選項(xiàng)目，這兩個(gè)自選項(xiàng)目可以展示團(tuán)隊(duì)的興趣愛(ài)好、技能、才藝等

Scientific Challenge科學(xué)挑戰(zhàn)：Medical Mystery 醫(yī)學(xué)之謎

學(xué)習(xí)成果：解剖學(xué)和生理學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、科技、以及有效的故事敘述能力

研究人體各部位并且調(diào)研身體病況對(duì)人體的影響

創(chuàng)作并展示一個(gè)關(guān)于醫(yī)學(xué)之謎影響了一位人類角色的故事

設(shè)計(jì)并制作一個(gè)展示醫(yī)學(xué)之謎、以及至少一種癥狀的藝術(shù)品

將一個(gè)動(dòng)作或場(chǎng)景用兩種或更多的視角同時(shí)展示出來(lái)

創(chuàng)作并展示兩個(gè)團(tuán)隊(duì)自選項(xiàng)目，這兩個(gè)自選項(xiàng)目可以展示團(tuán)隊(duì)的興趣愛(ài)好、技能、才藝等

Engineer Challenge工程挑戰(zhàn)：Monster Effects 怪物效應(yīng)

學(xué)習(xí)成果：結(jié)構(gòu)的完整與失敗，結(jié)構(gòu)工程學(xué)，技術(shù)設(shè)計(jì)，有效的故事講述

設(shè)計(jì)并建造一個(gè)能夠承重而不破損的結(jié)構(gòu)

用擺放重物和移除重物的方式來(lái)測(cè)試結(jié)構(gòu)

創(chuàng)作并表演一個(gè)短劇，其故事情節(jié)包括了一個(gè)怪物的突然出現(xiàn)導(dǎo)致了令人驚訝的結(jié)果

設(shè)計(jì)并創(chuàng)作一個(gè)特效來(lái)提升怪物的突然出現(xiàn)和/或怪物周邊發(fā)生的事件

創(chuàng)作并展示兩個(gè)團(tuán)隊(duì)自選項(xiàng)目，這兩個(gè)自選項(xiàng)目可以展示團(tuán)隊(duì)的興趣愛(ài)好、技能、才藝等

Fine Arts藝術(shù)挑戰(zhàn)：Game On 游戲登場(chǎng)

學(xué)習(xí)成果：游戲設(shè)計(jì)，舞臺(tái)設(shè)計(jì)和道具設(shè)計(jì)，技術(shù)設(shè)計(jì)，舞臺(tái)藝術(shù)技巧

創(chuàng)作并表演一個(gè)故事，其中結(jié)合了團(tuán)隊(duì)對(duì)自選游戲的調(diào)研

創(chuàng)作并展示一個(gè)可以引起一個(gè)動(dòng)作或者事件發(fā)生的游戲小發(fā)明

設(shè)計(jì)并創(chuàng)作一個(gè)能夠完成變形任務(wù)的容器

游戲小發(fā)明或是容器必須具有技術(shù)性元素

創(chuàng)作并展示兩個(gè)團(tuán)隊(duì)自選項(xiàng)目，這兩個(gè)自選項(xiàng)目可以展示團(tuán)隊(duì)的興趣愛(ài)好、技能、才藝等

Improvisational即興挑戰(zhàn)：Heads up 人頭朝上

學(xué)習(xí)成果：文化勝任力，角色構(gòu)成，非語(yǔ)言溝通，有效的故事講述

調(diào)研世界各國(guó)硬幣上的歷史人物

創(chuàng)作并展示一個(gè)包含歷史人物的即興短劇

融入一個(gè)對(duì)故事造成沖擊力的事件

短劇分成兩個(gè)部分來(lái)表演：喜劇悲劇交替

短劇用兩種方式來(lái)表演：從使用語(yǔ)言變?yōu)椴皇褂谜Z(yǔ)言

Service Learning服務(wù)挑戰(zhàn)：Escape Artists逃脫藝匠

社會(huì)創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目管理，舞臺(tái)藝術(shù)技巧，有效的故事講述

認(rèn)知、設(shè)計(jì)并執(zhí)行一個(gè)立足于真實(shí)社區(qū)需求的項(xiàng)目

創(chuàng)作并以舞臺(tái)戲劇方式展示一個(gè)關(guān)于角色試圖逃亡而制造懸念的故事

通過(guò)幫助角色試圖逃亡的線索來(lái)整合有關(guān)項(xiàng)目的信息

對(duì)項(xiàng)目的未來(lái)進(jìn)行信息整合

創(chuàng)作并展示兩個(gè)團(tuán)隊(duì)自選項(xiàng)目，這兩個(gè)自選項(xiàng)目可以展示團(tuán)隊(duì)的興趣愛(ài)好、技能、才藝等

Early Learning/ Rising Stars?明日之星：POP UP 立體書(shū)

技術(shù)性設(shè)計(jì)，舞臺(tái)布景及道具設(shè)計(jì)，即興技巧、有效的故事講述

探索小說(shuō)和非小說(shuō)（紀(jì)實(shí)）故事

創(chuàng)作并表演一個(gè)結(jié)合了小說(shuō)和非小說(shuō)要素的故事

設(shè)計(jì)并建造一個(gè)技術(shù)性裝置

創(chuàng)作一個(gè)交互式的，真人大小的立體書(shū)來(lái)幫助故事的闡述

將一件隨機(jī)抽取的物品結(jié)合到故事情節(jié)里

Instant Challenge即時(shí)挑戰(zhàn)：

在一個(gè)文化聯(lián)系日益緊密、交流水平和類型不斷提高、對(duì)實(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的新需求不斷增加的世界里，快速解決問(wèn)題的能力變得越來(lái)越重要。

在比賽中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)收到即時(shí)的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的材料。團(tuán)隊(duì)成員必須運(yùn)用適當(dāng)?shù)募寄埽?到8分鐘的時(shí)間內(nèi)想出一個(gè)解決方案，從而獨(dú)立思考。

即時(shí)挑戰(zhàn)是基于性能的，基于任務(wù)的，或者兩者的結(jié)合。雖然每個(gè)即時(shí)挑戰(zhàn)都有不同的要求，但所有即時(shí)挑戰(zhàn)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作。即時(shí)的挑戰(zhàn)在比賽當(dāng)天都是保密的。

中國(guó)的學(xué)生如若想?yún)⒓覦I國(guó)際總決賽，需先經(jīng)過(guò)DI China中國(guó)區(qū)的總決賽。入選中國(guó)區(qū)總決賽之前，需先參與省市賽，但主要的學(xué)術(shù)活動(dòng)類型與DI總決賽一致。其中，團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目中每個(gè)團(tuán)隊(duì)可挑戰(zhàn)如下五個(gè)題目之一：

挑戰(zhàn)A：技術(shù)類 + 機(jī)械類

挑戰(zhàn)B：科技 + 舞臺(tái)藝術(shù)

挑戰(zhàn)C：戲劇類 + 音樂(lè)

挑戰(zhàn)D：即興 + 藝術(shù)

挑戰(zhàn)E：建筑結(jié)構(gòu) + 設(shè)計(jì)

團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合還需要參與作、解決問(wèn)題的創(chuàng)意、創(chuàng)造力和即興表演的能力，需要長(zhǎng)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。除團(tuán)隊(duì)賽外，各參賽隊(duì)還要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)即時(shí)挑戰(zhàn)。即時(shí)挑戰(zhàn)的內(nèi)容在比賽之前是完全保密的，需要參與者臨場(chǎng)即興發(fā)揮，參賽團(tuán)隊(duì)在接受挑戰(zhàn)之前不會(huì)得到任何相關(guān)信息。即時(shí)挑戰(zhàn)不僅強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)中需要的所有能力及時(shí)間管理的綜合能力。