美國大學經(jīng)濟學和商科的不同

經(jīng)濟學與商科的關系一直是許多同學與家長關注的焦點。

美國本科教育中經(jīng)濟學與商科的課程設置

有什么差異呢？

對于大多數(shù)北美商學院，對本科生經(jīng)濟學課程的要求通常最多到達中級微觀經(jīng)濟學的層次。也就是說，經(jīng)濟學與商學的重疊課程一般只有宏觀經(jīng)濟學概論、微觀經(jīng)濟學概論、經(jīng)濟統(tǒng)計學與中級微觀經(jīng)濟學。經(jīng)濟學的學生將繼續(xù)學習中級宏觀經(jīng)濟學、博弈論、發(fā)展經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、勞動力市場經(jīng)濟學等。

而商科的學生，將依據(jù)不同專業(yè)進行不同課程的學習。會計學學生將繼續(xù)學習審計學、稅務概論、會計體系、會計決策等。金融學學生將繼續(xù)學習公司金融、金融市場、兼并與收購、投資學、資產管理等。市場營銷學學生將繼續(xù)學習消費者行為學、市場管理、廣告學等。從課程設置上來說，已經(jīng)可以顯著的看出這幾個專業(yè)培養(yǎng)方向的差異。

商科

會計工作是將財政、經(jīng)濟的數(shù)據(jù)進行搜集、處理、總結，并將之作為指導商業(yè)管理決策的科學根據(jù)。

基礎知識：數(shù)學；快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力，書面和語言交流能力，耐心、細心。

Finance金融學，是一門研究資產與負債（assets and liabilities）之間有著不確定性和風險的動態(tài)關系的學問。在這里，資產指的是公司擁有或控制的，預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。負債是指預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務。

這個專業(yè)在美國的就業(yè)形勢非常好，畢業(yè)生可以進入各種公司從事物流規(guī)劃、采購、供應管理分析等職業(yè)。工作領域涉及制造業(yè)、服務業(yè)、衛(wèi)生行業(yè)、零售業(yè)等等，就業(yè)前景非常樂觀，因此競爭比較激烈，較難獲得獎學金，半獎的可能性還有，全獎非常困難。

MIS（Management Information System）做為一個門新興的交叉學科，將經(jīng)濟學，管理學，運籌學，統(tǒng)計學與計算機科學等學科緊密地聯(lián)系在一起，培養(yǎng)兼具信息技術與商業(yè)才能的復合型人才。根據(jù)第三方社會調查機構最新數(shù)據(jù)顯示MIS專業(yè)畢業(yè)生從事的職業(yè)都位列最高薪職業(yè)TOP前30，屬于就業(yè)熱門專業(yè)。

市場營銷是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點，有計劃地組織各項經(jīng)營活動，為顧客提供滿意的商品和服務而實現(xiàn)企業(yè)目標的過程。學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

所以說，雖然聽起來很像，但是專業(yè)和專業(yè)的差別還是很大的。提醒大家，在選擇專業(yè)前，要先查好。。。。

商科

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