我在腐國很久,對(duì)那種年紀(jì)小小便開始掙錢的栗子已經(jīng)見怪不怪了。畢竟,這邊的孩子哪怕從中學(xué)階段就勵(lì)志要沖牛劍,平常也會(huì)兼職打工,所以很早就樹立“錢要自己賺,才能左右自己的人生”的觀念了。
和國內(nèi)的孩子比起來,這邊的孩子比較務(wù)實(shí),小小的賺錢項(xiàng)目(比如賣杯子蛋糕啊,賣手工賀卡啊)雖然聽上去沒有那么高大上,但卻為萬里長征打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而這邊家長的教育觀念,也很值得我們參考...當(dāng)然,前提是你想把小孩培養(yǎng)成霸道總裁,而不是霸道打工仔。
舉個(gè)身邊的栗子:我認(rèn)識(shí)一個(gè)在上海和倫敦中心地段都有置業(yè)的壕,堅(jiān)持讓女兒通過自己的努力致富。這個(gè)壕白手起家,所以女兒明明能花錢去私立,硬是和一群學(xué)霸進(jìn)了文法學(xué)校,然后兼職做刷盤子和家教的工作;在國內(nèi)同齡人都理所當(dāng)然地花著爹媽的錢上大學(xué)時(shí),小姑娘已經(jīng)有些積蓄了。
最近,腐國中產(chǎn)都愛看的《Tatler》雜志寫了篇文章,就關(guān)于“如何培養(yǎng)霸道總裁”一題,采訪了自伊頓等名校的名師。了解他們的觀點(diǎn)的同時(shí),大家還可以管中窺豹,看看那么貴的名校,究竟給孩子的是什么樣的教育。
要做一樁事業(yè),點(diǎn)子和激情是兩樣必不可少的東西,甚至比勤奮還重要。伊頓公學(xué)教授創(chuàng)業(yè)課程的老師Andrew Lloyd說:“當(dāng)你和最頂尖的創(chuàng)業(yè)家同臺(tái)競爭,你要明白,他們所有人都和你一樣甚至更加勤奮,所以如果你做了一份自己并不感興趣的事業(yè),絕對(duì)會(huì)失敗。”
那么,公學(xué)能做什么呢?Andrew解釋說,創(chuàng)意和激情是別人無法教你的,但是好的學(xué)校可以創(chuàng)造環(huán)境,讓你和一群志同道合的同齡人一道生活,競爭,取長補(bǔ)短。
另一方面,老師還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生盡可能的嘗試,而不是為他們?cè)缭鐩Q定好人生路線。Why Project的創(chuàng)始人Nick Sunderland說:“當(dāng)你鼓勵(lì)小孩嘗試時(shí),他們會(huì)漸漸在這個(gè)過程中找到激情和自身長處的交叉點(diǎn),然后朝著對(duì)的方向努力。”
首先,大家必須明確一點(diǎn):吃得苦中苦,并不一定就方為人上人,最重要的是教會(huì)孩子對(duì)待困難的心態(tài)。
教育作者M(jìn)argot Bisnow說,孩子在融入集體社會(huì)中,會(huì)遇到這樣那樣的問題:比如轉(zhuǎn)學(xué),交不到朋友等等;很多家長心疼孩子,便挺身而出的加護(hù),以為這樣可以保護(hù)其幼小的心靈不受傷害,但其實(shí)這已經(jīng)傷害到了孩子:孩子長大了也依然是媽媽的寶寶,因?yàn)樗緵]什么解決棘手問題的成功經(jīng)驗(yàn)。
另外,暢銷書《失敗是成功之母》的作者Jessica Lahey提到,父母的態(tài)度也會(huì)影響孩子。如果父母遇到失敗就垂頭喪氣,孩子將來也有很大可能這樣。
在激勵(lì)方面,Bisnow強(qiáng)調(diào):孩子并不傻,他能分得清什么是虛假的贊美和真心實(shí)意的肯定。只有當(dāng)孩子努力做得比上一次更好,夸獎(jiǎng)才會(huì)讓他們?cè)鰪?qiáng)自信。斯坦福大學(xué)的教授Carol Dweck就說過:“贊美那些孩子可以控制的要素,比如努力,遠(yuǎn)比贊美孩子聰明來的有效。”
此時(shí)想起了中國家長常在親戚面前的那句“我這孩子聰明,不怎么努力也考全班第一”...
維珍老總Richard Branson在回憶錄中說,自己的父母很早就開始培養(yǎng)他獨(dú)立。他四歲的時(shí)候,母親送他去學(xué)校總是會(huì)停在距離學(xué)校幾英里的范圍外,讓他自己找路。
英國社會(huì)存在一種默認(rèn)的共識(shí),那就是頂尖的工作都被私校畢業(yè)生給奪走了。根據(jù)去年的數(shù)據(jù)顯示,最好的畢業(yè)生培訓(xùn)項(xiàng)目,最喜歡錄取頂尖私校和文法學(xué)校的學(xué)生。
純比“考神”比例,不少頂尖私校可能略遜于文法學(xué)校/Free School。比如,根據(jù)2017年的A-Level成績,排名第一的King's College London Maths School就打敗了包括圣保羅女校等以“學(xué)霸”為傲的私校。
數(shù)據(jù):The Telegraph

如果在教學(xué)質(zhì)量上分不出勝負(fù),那么頂尖私校的“魔法棒”,究竟是什么呢?
我們專訪了私立學(xué)校委員會(huì)(ISC)主席巴納比·列儂, 他剖析了英國私立教育成功吸引家長的幾個(gè)關(guān)鍵因素。
巴納比·列儂,私立學(xué)校委員會(huì)(ISC)主席,此前他任哈羅公學(xué)校長達(dá)12年之久,牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)畢業(yè)。
“無論是考試成績、畢業(yè)生大學(xué)去向、課外活動(dòng),還有,一些軟技能,私立學(xué)校的學(xué)生都明顯優(yōu)于公立學(xué)校出來的學(xué)生。”
我們從今年2月份英國教育部公布的一份年度學(xué)校成績排名表就能窺見一斑:就A-level階段學(xué)生的平均成績而言,排名前100的學(xué)校中,有85個(gè)都是私立學(xué)校!能擠進(jìn)100強(qiáng)的公立學(xué)校僅有15個(gè)。
在100強(qiáng)榜單中的文法學(xué)校數(shù)量也相對(duì)較少。私立學(xué)校委員會(huì)(ISC)主席巴納比·列儂對(duì)此表示驚訝。要知道,文法學(xué)校作為公校中的“戰(zhàn)斗機(jī)”學(xué)校,在入學(xué)時(shí)是安排有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)考試的,憑學(xué)生成績高低來錄取。而很多私立學(xué)校的入學(xué)門檻并非按“成績”決勝負(fù),但是后者的A-level成績平均水平卻優(yōu)于文法學(xué)校。你說這是為什么呢?
當(dāng)然,學(xué)生的學(xué)術(shù)成績并非英國家庭選擇私立教育的唯一原因。其他主要因素還有:
家庭成員因素——18%的受訪家庭表示,選擇私立教育的原因是因?yàn)樗麄冊(cè)屑彝コ蓡T是該私立學(xué)校的校友。
人脈圈——24.8%的受訪家庭表示,把孩子送入私校是沖著強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)和人脈圈去的。
小班制教學(xué)——34%的受訪家庭表示,私校實(shí)行的小班制教學(xué)給學(xué)生更好的關(guān)注。
英國私立學(xué)校委員會(huì)(ISC)研究發(fā)現(xiàn),英國私立學(xué)校教育出來的學(xué)生,GCSE每門學(xué)科的成績平均高出三分之二個(gè)等級(jí)。
調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn),等到私立學(xué)校的學(xué)生16歲的時(shí)候,他們相當(dāng)于比公立學(xué)校學(xué)生多接受了兩年的額外教育。
英國杜倫大學(xué)學(xué)術(shù)分析報(bào)告調(diào)查研究了英國公立學(xué)校和私立學(xué)校學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、家庭背景和性別等因素。
私立學(xué)校學(xué)生在4歲、8歲、10歲、16歲時(shí),均比公立學(xué)校的同伴表現(xiàn)出了更高的成績和素養(yǎng)。
英國私立學(xué)校委員會(huì)(ISC)研究發(fā)現(xiàn),私校學(xué)生和公校學(xué)生在GCSE階段,成績差別最大的學(xué)科為法語、歷史、地理。成績差別最小的為化學(xué)、物理、生物。0.64分的差異相當(dāng)于兩年的學(xué)校教育的差別。
研究者同時(shí)還以國際學(xué)生評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)(PISA)來衡量了英國私校學(xué)生成績,表示他們會(huì)是全歐洲成績最高的學(xué)生,與日本學(xué)生、南韓學(xué)生的成績旗鼓相當(dāng)。
這份研究是第一份有關(guān)英國私校和公校學(xué)生成績差別的報(bào)告,調(diào)查樣本為4歲以后的學(xué)生。而不管我們?cè)趺闯珜?dǎo)教育公平,必須接受的事實(shí)是,私立學(xué)校和公立學(xué)校學(xué)生的學(xué)術(shù)水平確實(shí)是存在差異的……
那么,為啥英國私校適合海外學(xué)生就讀呢?那是因?yàn)橛乃搅W(xué)校,特別是寄宿制的學(xué)校,在提高學(xué)生的英語水平方面,有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。不過呢,為海外學(xué)生提供的英語支持,每個(gè)學(xué)校都不一樣,還要取決于學(xué)生的年齡以及他們攻讀的學(xué)術(shù)課程。
傳統(tǒng)的英國寄宿私校為國際生提供的英語支持,稱作EAL(English as an Additional Language)課程或ESL(Englishas a Second Language)課程。學(xué)校當(dāng)然希望所有學(xué)生以英語為唯一的學(xué)習(xí)交流語言,為國際生提供的英語支持各不相同。
因此對(duì)于海外學(xué)生而言,在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候要弄明白,每家學(xué)校到底提供什么樣的英語支持課程?如何收費(fèi)?有些學(xué)校的EAL課程是額外收費(fèi)的,也有很多學(xué)校包含在了基礎(chǔ)學(xué)費(fèi)里面。而EAL課程的費(fèi)用,每家學(xué)校也不一樣,取決于老師的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),所以一定要在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候弄清楚哦。
英國私校通常都會(huì)盡力為海外學(xué)生提供與本土學(xué)生一樣的全套課程,但有時(shí)候也未必現(xiàn)實(shí),因?yàn)槿绻麑W(xué)生之前沒有上某一門英式課程的話,中途強(qiáng)加進(jìn)去就會(huì)比較勉強(qiáng)。對(duì)于EAL這種英語支持課程,很多學(xué)校會(huì)同時(shí)提供給學(xué)生考核雅思的機(jī)會(huì),或者在IGCSE課程里加入英語課程(二外)。
國際學(xué)習(xí)中心,則是為了幫助年輕學(xué)生申請(qǐng)主流寄宿私校而開設(shè)的。比如輔導(dǎo)學(xué)生成功通過GCSE 考試,從而申請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校的A-levels 課程。對(duì)于那些想有英國學(xué)校短暫學(xué)習(xí)經(jīng)歷的,國際學(xué)習(xí)中心也非常適合。它們時(shí)間靈活,可以接受學(xué)生在不同的時(shí)間段、不同的年齡和英語水平、不同的學(xué)習(xí)時(shí)長。
國際學(xué)習(xí)中心一般費(fèi)用都比較昂貴,因?yàn)樘峁┑氖怯⒄Z強(qiáng)化教學(xué),比如每周10-18小時(shí)的英語課程。一般每名老師負(fù)責(zé)6-8名學(xué)生,經(jīng)常提供一對(duì)一的輔導(dǎo),輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋英語學(xué)習(xí)的方方面面。
國際學(xué)習(xí)中心通常為學(xué)生安排公認(rèn)的英語資格考試,比如劍橋ESOL考試。可以作為英國私校在錄取學(xué)生時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)參考,被私校承認(rèn)。
對(duì)于短期在英國學(xué)習(xí)的學(xué)生而言,英語資格證可以用作那段時(shí)間缺席母國教育的證明。
許多私立輔導(dǎo)學(xué)院和高中都非常擅長對(duì)于海外學(xué)生的學(xué)術(shù)教學(xué)。它們提供相關(guān)的英語支持和輔導(dǎo)。學(xué)校老師有豐富的教學(xué)海外學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),懂得他們的需求。
English language programmes英語課程
建議學(xué)生們?cè)趤碛鴮W(xué)習(xí)之前,參加短期的英語培訓(xùn)課程。即便已經(jīng)拿到了學(xué)校的錄取通知書,您也要對(duì)孩子的英語水平有個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。他們可以就一個(gè)復(fù)雜的話題寫一篇完美的英語論文嗎?他們的英語口語流暢、可以自如地加入英國本土孩子的辯論嗎?
如果學(xué)生們還不夠如此自信,參加短期英語培訓(xùn)課程是非常必要的。我們也會(huì)碰到學(xué)校在發(fā)錄取通知書的時(shí)候,把“在暑假期間參加英語培訓(xùn)課程”作為是否錄取的“條件”。
尤其是學(xué)生年齡越大,越建議在入學(xué)之前參加英語強(qiáng)化課程。這是因?yàn)閷W(xué)生要拿英語學(xué)習(xí)專項(xiàng)課程(比如數(shù)理化),同時(shí)用英語交流溝通的需要更大。特別是GCSE或A-level課程,入學(xué)的時(shí)候英語不會(huì)有什么影響,但是考試則是分分鐘考驗(yàn)英語的學(xué)術(shù)水平哦!
Checklist?檢查清單
英國私校對(duì)于海外學(xué)生的英語支持,你在申請(qǐng)時(shí)候必須要問以下問題!
? EAL課程費(fèi)用包含在學(xué)費(fèi)里了嗎?lessons included in the course fees?
? 如果EAL課程費(fèi)用沒有包含在學(xué)費(fèi)里,那么如何收費(fèi)?
? EAL課程的時(shí)長和教學(xué)頻率?
? 學(xué)校判斷學(xué)生必須要接受EAL課程的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
? EAL課程的老師是誰?
? 還有多少來自中國的學(xué)生?他們的年級(jí)和宿舍在哪?
? 對(duì)于海外學(xué)生,學(xué)校有什么政策讓他們更好更快地融入?
好啦,今天的分析和干貨就到這里。如果您希望自己的孩子赴英念書,一定要提前做準(zhǔn)備哦。
以上就是關(guān)于【英國富豪如何培養(yǎng)子女】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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