傳說中的不接地氣的美國文理學(xué)院到底是怎樣的一種存在?美國本科留學(xué),到底選綜合性大學(xué)還是文理學(xué)院更適合?今天,遠(yuǎn)見就這個(gè)話題,給大家進(jìn)行簡短的分析。
文理學(xué)院,又稱博雅學(xué)院,主張博雅教育,以本科教育為主,是規(guī)模小而精的大學(xué)。這類學(xué)院教育的內(nèi)容包括三大塊:自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科,注重的是自由教育、通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)。一般的文理學(xué)院也就 2000 左右的學(xué)生數(shù)量,由于校園規(guī)模小,文理學(xué)院的師生比例極好。除了大一會(huì)有 60-70 人的大課,大二開始,多是 Seminar 類型的課,人數(shù)大約在 10-20 人, 從而也保證了教學(xué)的質(zhì)量。而且,大家有哪些不懂的地方,可以直接找老師溝通,不像在綜合型大學(xué),學(xué)生可能很難找得到老師。
在美國本土,有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇從文理學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位。在大部分美國人心中,文理學(xué)院代表著經(jīng)典又高質(zhì)量的本科教育。甚至,許多文理學(xué)院在本科專業(yè)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)不亞于哈佛耶魯?shù)染C合性大學(xué),因而成為很多美國學(xué)生的首選。
美國最為著名的文理學(xué)院有:威廉姆斯學(xué)院、阿默斯特學(xué)院、衛(wèi)斯理學(xué)院(女校)、明德學(xué)院、斯沃斯莫爾學(xué)院和鮑登學(xué)院等,它們在一些專業(yè)的排名甚至超過一些藤校。
文理學(xué)院課程的設(shè)置更偏向基礎(chǔ)學(xué)科,包括比較大的專業(yè):經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、生物學(xué)、 物理學(xué)、數(shù)學(xué)等等,這些比較偏理論方面的基礎(chǔ)學(xué)科。綜合性大學(xué)則會(huì)設(shè)置專業(yè)性很強(qiáng)以及與職業(yè)有直接對口的課程,這些課程會(huì)更偏向教授未來就業(yè)的相關(guān)技能。
文理學(xué)院對學(xué)生的思維性要求會(huì)比較強(qiáng),教授會(huì)更希望你有自己的想法、自己的思考,而不僅僅是理解課堂上講授的知識(shí)。在論文寫作過程中,只要是符合題目要求,你可以進(jìn)行充分的發(fā)揮,不是僅僅對于老師講的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)、總結(jié)和歸納。
雖然各個(gè)文理學(xué)院情況有所不同,但是在文理學(xué)院拿到滿分的 GPA 的幾率可比在綜合性大學(xué)會(huì)更難。在考試過程中,文理學(xué)院也會(huì)有很多開放性的試題,考察學(xué)生辯證的思維。當(dāng)然, 綜合性大學(xué)的高分也不容易得到,還要看各個(gè)學(xué)校各個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)。
前面有提到,文理學(xué)院擁有讓人滿意的師生比,除了教學(xué)質(zhì)量,還有一個(gè)好處,就是選課相對輕松。綜合性大學(xué)的同學(xué)選課時(shí),想要選到心儀的老師的和心儀的課,競爭那是相當(dāng)激烈, 你還可能要經(jīng)歷 wait list 的等待。而文理學(xué)院大部分課程的課容量會(huì)比在校學(xué)生的數(shù)量多, 課程數(shù)量也比較多,大家?guī)缀醵寄苓x到心滿意足的課。
課程設(shè)置基礎(chǔ)
前面已經(jīng)有所提及,文理學(xué)院的課程,更多的是基礎(chǔ)、傳統(tǒng)的學(xué)科,理論性會(huì)非常的強(qiáng),這 樣能為了學(xué)生們打下很好的基礎(chǔ),畢業(yè)后無論是繼續(xù)深造還是去工作,都會(huì)有很強(qiáng)的背景知識(shí)。據(jù)說很多研究生院校更青睞文理學(xué)院的學(xué)生,也是因?yàn)檫@個(gè)原因。
先進(jìn)的設(shè)備
文理學(xué)院也會(huì)有很多經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的校友給學(xué)校捐很多錢,設(shè)立很多的助學(xué)金或者作為部門的資金,所以文理學(xué)院也能夠提供先進(jìn)的設(shè)備。在文理學(xué)院,相關(guān)專業(yè)的學(xué)生親手操作儀 器的機(jī)會(huì)也比較多。甚至,學(xué)生可以接觸到其他綜合性大學(xué)在大一、大二甚至本科四年都不會(huì)接觸到的儀器。所以,在有些領(lǐng)域,文理學(xué)院的學(xué)生也會(huì)更有優(yōu)勢。
綜合素質(zhì)要求
這是文理學(xué)院教育的核心一點(diǎn),除了完成專業(yè)內(nèi)的要求,學(xué)校還會(huì)對于學(xué)生的綜合素質(zhì)有所要求,需要學(xué)生完成其他學(xué)科或者是跨領(lǐng)域的課程,才能夠畢業(yè)。比如,如果你是個(gè)理科生,就一定要上一些涉及文化歷史的課程;如果你是個(gè)文科生,就要學(xué)習(xí)科學(xué)相關(guān)的課程,還可能要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
此外,不論文科生還是理科生,都要學(xué)藝術(shù)相關(guān)的課程,當(dāng)然是可以有所選擇的。通過課程, 大家可以提升藝術(shù)鑒賞能力,還有機(jī)會(huì)動(dòng)手操作。當(dāng)然,在文理學(xué)院的四年,還一定要上夠四門體育課。除了傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還有馬術(shù)課和走路課,這類特別有意思的課。
校園文化豐富
基本上,所有的文理學(xué)院都要求學(xué)生集體住校。因?yàn)樾@規(guī)模比較小,學(xué)生也比較集中,校內(nèi)社交都是比較方便的。文理學(xué)院的社團(tuán)也很豐富。而且每個(gè)社團(tuán)都樂于給有興趣的同學(xué)提供開放的機(jī)會(huì),讓大家找到樂趣。
獎(jiǎng)學(xué)金豐厚
前面提到了,文理學(xué)院也有校友設(shè)立的助學(xué)金,此外,學(xué)校的一些專業(yè)也提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),涉及的領(lǐng)域非常廣。學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)你自己去申請實(shí)習(xí),無論是任何領(lǐng)域任何國家的,學(xué)校都會(huì)給你提供費(fèi)用。當(dāng)然,成功申請到獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也絕對不是很容易的事情。
1)文理學(xué)院會(huì)存在男女校的問題,雖然這樣的學(xué)校并不多,但是有一部分,尤其是女校, 比較看重傳統(tǒng)。
2)文理學(xué)院的課程理論性比較強(qiáng),注重打基礎(chǔ),對于專業(yè)技能的培訓(xùn)較少。很多畢業(yè)生選擇繼續(xù)攻讀其他綜合性大學(xué)的研究生課程。選擇直接就業(yè)的學(xué)生一般會(huì)先去學(xué)習(xí)職業(yè)技能, 然后結(jié)合自己的專業(yè)選擇就業(yè)。有些文理學(xué)院有 3+2 合作項(xiàng)目,具體項(xiàng)目要看學(xué)校的設(shè)置, 這類項(xiàng)目,學(xué)成之后,可以拿到雙學(xué)位畢業(yè)證書。
3)文理學(xué)院學(xué)的商科資源比較虐,知名的企業(yè)會(huì)招的人數(shù)也少。但還是主要看個(gè)人的能力和經(jīng)歷。
4)文理學(xué)院的地理位置,大部分比較偏,在所謂的村里。這會(huì)導(dǎo)致你的生活圈子范圍小, 未必能很好地融入美國的生活。
1)科研上,常春藤盟校占據(jù)優(yōu)勢
文理學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)、特色如前所言,但也存在沒有質(zhì)量高的 research lab 和 grad level 的課程。對于幾乎沒有研究生和全職科研人員的文理學(xué)院,大多數(shù)教授都是以教課為主,開的 research lab 大多數(shù)都是以教育本科生為目的,做的項(xiàng)目比較簡單,能得到的科研訓(xùn)練非常有限。
2)情懷上,文理學(xué)院占據(jù)優(yōu)勢
由于文理學(xué)院采用通識(shí)教育,因此,在小班關(guān)注度比較高的情況下,教授們的重心更多的放在教學(xué)生,教授親自授課也能給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)引導(dǎo),因此,師生關(guān)系比較融洽。

以上就是關(guān)于【美國的文理學(xué)院比常春藤更適合讀本科】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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