美國中學(xué)留學(xué)，走讀學(xué)校和寄宿學(xué)校怎么選
如果孩子來北京上學(xué)，最好住在清華北大教授家里、銀行總行處長家里，您覺著這樣的家庭是否愿意接收？再換個(gè)場景，日照、臨沂的親戚朋友家孩子到濟(jì)南上高中，你能否接納別人的孩子在家里居住3-4年，照顧他們的飲食起居。能送孩子去留學(xué)的家庭一般家里都會(huì)空一間臥室，也沒見誰想招個(gè)長期房客來補(bǔ)貼家用。美國也一樣， 大部分接收留學(xué)生的寄宿家庭是因?yàn)橄刖徑饧彝サ慕?jīng)濟(jì)壓力。
問：寄宿家庭可以給孩子提供融入美國社會(huì)更多機(jī)會(huì)么？
寄宿家庭的經(jīng)歷并非像一紙合同所寫的那樣清晰明了。孩子和寄宿家庭在生活中時(shí)間上、空間上的交叉，加上人的情緒和情感因素，讓這個(gè)經(jīng)歷更加復(fù)雜。舉個(gè)生活中具體的情境，學(xué)生住寄宿家庭，如果飲食不喜歡，該怎么提意見呢？對(duì)于尚處于青春期的孩子來說，與寄宿家長的交往并不輕松，是一件很難的事情，處理不好還會(huì)給孩子的心理造成很大的壓力。
我們走訪過許多就讀走讀學(xué)校的孩子。各種奇葩的走讀學(xué)校小留學(xué)生的慘痛經(jīng)歷就不細(xì)說了。有些孩子在寄宿家庭受到傷害了，不得已半路回來。遇到這種情況，誰也不愿意告訴別人，揭開自己的傷疤。
能夠住在老師家里，是走讀學(xué)生都非常期待的寄宿家庭環(huán)境。我們接觸的一位孩子就很幸運(yùn)，住在學(xué)校老師家里，最后大學(xué)錄取結(jié)果也非常好。但是即便這樣，他下午課后也無法參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，只是在老師辦公室寫作業(yè)等老師下班帶他回家。
有的寄宿家庭對(duì)孩子特別好，孩子也受不了。我們認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子就是這樣，寄宿家庭熱心教會(huì)活動(dòng)，每晚家里都人來人往，要求寄宿學(xué)生一定參與活動(dòng)，孩子想安靜學(xué)習(xí)都不行。于是家長就過去租房陪讀，后來學(xué)生參加完學(xué)校組織的大學(xué)參觀團(tuán)，對(duì)家長說，我終于有了美國同學(xué)。因?yàn)橹罢n外活動(dòng)參與不上，上課是走班制，下課見不到美國同學(xué)，一起旅行了一周后才和美國同學(xué)熟識(shí)起來。
問：走讀學(xué)校與寄宿學(xué)校有何差異？
在美國有300所寄宿高中，經(jīng)過我們的考察，其中值得我們家長考察送孩子留學(xué)的大約有140所左右。
走讀學(xué)校往往人數(shù)眾多，雖然各種體育設(shè)施和音樂設(shè)施和寄宿學(xué)校一樣棒，但是人均資源不足，國內(nèi)去的學(xué)生因?yàn)樗讲粔蛲鶇⑴c不上。很多學(xué)生都是家庭接送安排參加校外的俱樂部活動(dòng)。這對(duì)于家長不陪讀的留學(xué)生來說，是一個(gè)很大的劣勢。
在寄宿學(xué)校，學(xué)生在結(jié)束學(xué)術(shù)課程后，每天下午都要在校參加體育活動(dòng)、課外活動(dòng)。寄宿學(xué)校就像一個(gè)大家庭，大部分老師都住在校園，資深教師住獨(dú)棟，年輕教師就住學(xué)生宿舍樓，學(xué)生可以幫老師遛狗、看小孩。寄宿學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生們?nèi)ジ浇烫米隽x工，輔導(dǎo)附近社區(qū)孩子。
住在寄宿學(xué)校也不是與世隔絕，因?yàn)榧乃迣W(xué)校的大多數(shù)學(xué)生還是美國學(xué)生。同住一層樓，一起參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，孩子才容易交到各種朋友。平時(shí)周末、長周末（周五到周一的四天小假期， 美國的哥倫布日、總統(tǒng)日、復(fù)活節(jié)等）可以去熟悉的美國同學(xué)家過夜sleepover， 感恩節(jié)等假期如果不回國，也可以受邀去做客。
問：我的孩子到底適合不適合高中留學(xué)？
具體情況具體分析，別人的情況（經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有）只能借鑒參考。
1847年，大清“留美幼童”倡導(dǎo)者容閎先生海上經(jīng)歷98天后到美國讀高中。
1872-1875年，連續(xù)四批共120名12-14歲的“留美幼童”就去美國讀中學(xué)了（小學(xué)課本都學(xué)過的主持京張鐵路工程的詹天佑就是其中之一）。
那時(shí)留洋是人在海上漂，和家人的往返信件也是海上漂。
1904年，宋靄齡15歲赴美留學(xué)，是中國第一位赴美留學(xué)的女性。
1907年，宋慶齡15歲和宋美齡13歲也到美國留學(xué)。
1920年，鄧小平16歲到法國留學(xué)。
1936年，毛岸英14歲到前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。
1944年，德國和英國的首批噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)投入使用。
1949年， 第一架噴氣式民航客機(jī)──英國的“彗星”號(hào)首次飛行。
1972年，臺(tái)灣李開復(fù)11歲到美國上初中。
1973年，民國北洋政府司法總長兼教育總長章士釗的外孫女洪晃12歲被送到紐約學(xué)英語。
現(xiàn)在飛機(jī)可以夕發(fā)朝至，有了各種視頻軟件，時(shí)間和空間已經(jīng)和100年前的感覺大不一樣了。
我們自己的女兒2011-2015年就讀美國私立寄宿高中，現(xiàn)在已經(jīng)順利完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，在美國開始攻讀博士。一路走來，更加堅(jiān)定了我們對(duì)美國留學(xué)的路徑，不走彎路。
我們這些年也指導(dǎo)了很多學(xué)生申請(qǐng)到滿意的美高，并繼續(xù)指導(dǎo)美高學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活指導(dǎo)、本科申請(qǐng)。家長和孩子都非常滿意我們的服務(wù)。
確實(shí)不是每個(gè)孩子都適合低齡留學(xué)，我們每年都攔了一些孩子留學(xué)。
互聯(lián)網(wǎng)傳播口碑的時(shí)代，我們要求自己把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，“幼吾幼以及人之幼”，“對(duì)孩子真用心”，“讓家長真放心”。
如果孩子一旦有了閃失，我們承擔(dān)不起后果。
我們更擔(dān)心家長人財(cái)兩空。
有同行評(píng)論我們有良心，我們自己知道其實(shí)是我們自己膽小。
建議家長讓孩子和我們當(dāng)面交流或者視頻交流。
我們?cè)敢饷赓M(fèi)和家長交流一小時(shí)，免費(fèi)和學(xué)生交流一小時(shí)。
問：留學(xué)后留不下來，留學(xué)的錢是不是白花了？
這個(gè)話題很大，也很小。
很多網(wǎng)絡(luò)文章都提到了留學(xué)的“性價(jià)比”。
問題是，看到類似文章的家長一般都不考慮“性價(jià)比”去“買車”“買包”。（奔馳車和老年代步車一樣是四個(gè)輪子一個(gè)方向盤。很多品牌包甚至不是真皮啊。）
我常問家長：如果兩個(gè)孩子穿著同樣的T恤、球鞋站在我們面前，我們能否分辨出哪個(gè)來著都市、哪個(gè)來自鄉(xiāng)村。
相信大多數(shù)家長都會(huì)說一定能，因?yàn)闅赓|(zhì)不同。留學(xué)過的孩子也是一樣，可以明顯看出區(qū)別。
8輛奧迪只是為一個(gè)氣質(zhì)？
美國的教科書都是大部頭，書厚，講得深入淺出，加上老師多多鼓勵(lì)學(xué)生積極性，學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、表達(dá)能力都得到鍛煉、提高，這才是終身受益的啊。我們孩子40歲時(shí)從事的職業(yè)、行業(yè)，恐怕現(xiàn)在還沒出現(xiàn)呢。
今天國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，哪個(gè)不是收到國外的啟發(fā)。曾有一網(wǎng)絡(luò)文章提到國內(nèi)某制造業(yè)廠家為了產(chǎn)品可靠，一個(gè)國產(chǎn)螺母都不敢買（國產(chǎn)好產(chǎn)品肯定有，軍品螺母試試，就是性價(jià)比不如買進(jìn)口貨了），國內(nèi)還是有很多機(jī)會(huì)。問：留學(xué)是對(duì)孩子的投資嗎？
不是，留學(xué)是消費(fèi)，量力而行。
我們勸家長留好養(yǎng)老錢，不能砸鍋賣鐵送孩子留學(xué)。
那樣對(duì)孩子不公平，孩子背負(fù)太大壓力。
孩子讀一年美高，5-6萬美元，上課的日子School Day 180天。
要孩子老想著每天、每節(jié)課、每分鐘折合多少錢，孩子心態(tài)會(huì)亂，會(huì)被逼瘋的。
家長養(yǎng)寵物，買好貓糧、好貓砂、好狗糧，也不是為了寵能給自己養(yǎng)老送終。這又引出另外一個(gè)話題，不能把孩子養(yǎng)成寵物，下次再談。
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國際競賽真題資源免費(fèi)領(lǐng)取
