說(shuō)起英音,你會(huì)想到……卷福那種帶有濃郁BBC廣播風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)英音?《唐頓莊園》貴族范兒撲面而來(lái)的高階英音?根本分不清到底是愛(ài)爾蘭味兒還是何方的口音?你真的能聽(tīng)出哪種是大家所謂最熟悉的倫敦音嗎?
在英國(guó)本土,就像中國(guó)有不同的方言一樣,其實(shí)也是有N種口音的,而且各具地方特色,怎樣才能分辨和聽(tīng)的懂是個(gè)難題.....
英語(yǔ)是世界上運(yùn)用最廣泛的語(yǔ)言,英語(yǔ)口音也主要分為三種:英國(guó)口音,美國(guó)口音和其他口音。在英國(guó)范圍內(nèi)說(shuō)的口音我們都叫英國(guó)口音,但實(shí)際上英國(guó)小小一個(gè)島國(guó),口音也是五花八門(mén)的,除了標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音外粗略區(qū)別竟也可以達(dá)到七種之不同!
Received Pronunciation是公認(rèn)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),它最初的作用并不是促進(jìn)溝通,而是作為一種“貴族音”將一小部分上流社會(huì)的人和別人區(qū)隔開(kāi)來(lái)。只有三種人講 RP:皇族、BBC的播音員和從小在私立寄宿學(xué)校受教育的人,而其中皇族講的RP又和后兩種有一點(diǎn)兒不同,被稱為“Queen's Accent”。標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音發(fā)源于倫敦英語(yǔ),但并不屬于地方發(fā)音。這種口音源于18、19世紀(jì)的英國(guó)貴族,自此,就成了發(fā)音的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”了。
Cockney一詞意指英國(guó)倫敦的工人階級(jí),并且尤其可以指?jìng)惗貣|區(qū)以及當(dāng)?shù)孛癖娛褂玫目伎四岱窖裕磦惗胤窖裕_@個(gè)詞也可指在倫敦的工人階級(jí)中非常常見(jiàn)的“考克尼口音”,即倫敦口音。
一般認(rèn)為某人要被稱為“考克尼”,則必須要聽(tīng)得到切普賽德街上圣瑪麗李波教堂的鐘聲范圍內(nèi)出生。但是教堂的鐘塔自第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之時(shí)便停止敲鐘,直到1961年才恢復(fù)。不過(guò)隨著倫敦的發(fā)展,城市的背景噪音也隨之增加,因此實(shí)際上可以聽(tīng)到鐘聲的范圍已經(jīng)縮小了。這是一種倫敦工薪階級(jí)所使用的口音,最著名的口音持有人,恐怕就是貝克漢姆。Cockney雖然被打上負(fù)面烙印,但它同時(shí)也帶著鮮明的反抗上流社會(huì)的意味,年輕人非常熱衷于模仿一些這種口音以彰顯個(gè)性。
河口英語(yǔ)口音來(lái)源于倫敦英語(yǔ),現(xiàn)在它在英國(guó)的地位有點(diǎn)類似于“通用美國(guó)英語(yǔ)”在美國(guó)的地位。河口英語(yǔ)口音分布在英格蘭東南部,東英吉利地區(qū),更遠(yuǎn)的地方可能也有分布。
基尼英語(yǔ)指從英格蘭東北部的紐卡斯?fàn)柕教┒骱又g的區(qū)域,人們所講的方言。這一地區(qū)的人也叫做基尼人。基尼英語(yǔ)也可泛指英格蘭東北部的口音和方言。
中部英語(yǔ)在英語(yǔ)方言群中比較有標(biāo)志性。其中最有名的當(dāng)屬伯明翰口音了。
英格蘭中北部包括曼徹斯特、利茲、利物浦等地所說(shuō)的英語(yǔ)都屬于此類。約克郡郊區(qū)也有類似的口音。
威爾士英語(yǔ)指在威爾士地區(qū)的口音和方言。威爾士語(yǔ)對(duì)這里的英語(yǔ)影響很深。而且,威爾士語(yǔ)也是現(xiàn)代社會(huì)中使用最廣泛的蓋爾特語(yǔ)言了。
威爾士語(yǔ)是威爾士地區(qū)使用的母語(yǔ)。根據(jù)2004年的調(diào)查,約有61萬(wàn)人會(huì)說(shuō)威爾士語(yǔ)。盡管這是個(gè)小語(yǔ)種,但在20世紀(jì)下半葉開(kāi)始,威爾士語(yǔ)的傳承和發(fā)展就得到了很大的支持。在1993年和1998年分別通過(guò)了兩項(xiàng)威爾士語(yǔ)法案,確立了公共部門(mén)中威爾士語(yǔ)和英語(yǔ)的同等地位。
蘇格蘭英語(yǔ)用以泛指蘇格蘭地區(qū)所說(shuō)的英語(yǔ)。請(qǐng)注意,蘇格蘭英語(yǔ)和蘇格蘭語(yǔ)是不同的。蘇格蘭語(yǔ)源于諾森伯蘭地區(qū)的古英語(yǔ),現(xiàn)在在蘇格蘭地區(qū)人們也在使用(這里所說(shuō)的蘇格蘭語(yǔ)指的是在蘇格蘭地區(qū)使用的蘇格蘭蓋爾語(yǔ),在蘇格蘭地區(qū),包括電視臺(tái)、報(bào)紙雜志、路名路牌都是用蘇格蘭蓋爾語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言來(lái)標(biāo)示的)。
毫不夸張地說(shuō),在英國(guó),幾乎每個(gè)郡(county)都會(huì)有不同的口音。有一位神奇的英國(guó)小哥杰克?瓦爾德(Jake Wardle)在YouTube 上傳了一段用67種口音說(shuō)英語(yǔ)的視頻,你怕不怕?!
我們對(duì)英國(guó)的稱呼其實(shí)有個(gè)變遷,從大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó),日不落帝國(guó),英國(guó)到英村兒。早年間,老移民大部分來(lái)自廣東香港地區(qū),管Newcastle叫紐卡素,用粵語(yǔ)讀起來(lái)發(fā)音很像。現(xiàn)在從祖國(guó)的非粵語(yǔ)地區(qū)過(guò)來(lái)的新移民喜歡稱呼紐村兒,以區(qū)別國(guó)內(nèi)蒸蒸日上的大城市。還有人說(shuō)應(yīng)該是紐屯兒,因?yàn)楫?dāng)?shù)氐闹谝鬐erodieaccent里Town的發(fā)音是Toon,很像屯兒的發(fā)音。公共汽車叫Toon Link, 紐卡斯?fàn)柭?lián)隊(duì)的球迷叫Toon army,連去劍橋住的房子房主得知我們從紐卡斯?fàn)杹?lái)大呼Toon!可見(jiàn)這口音有多么深入人心。從信達(dá)雅的角度來(lái)看,紐屯兒是十分形象了。
英國(guó)的口音這個(gè)話題有點(diǎn)兒大,標(biāo)準(zhǔn)英音是流行于倫敦周邊,劍橋,牛津,南安普頓地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)英音received pronunciation相當(dāng)于普通話,也叫BBC英語(yǔ)或者標(biāo)準(zhǔn)英音(Standard British pronunciation)。倫敦比較特殊,口音很多,比較有名的cockney accent是東倫敦代表了英國(guó)傳統(tǒng)工人階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)口音。男士說(shuō)起來(lái)有種莫名的粗狂感,據(jù)說(shuō)跟澳洲英音很像。
中產(chǎn)階級(jí)以上流行女王英語(yǔ)The Queen's English,應(yīng)該說(shuō)是最洋氣的口音,也是為了顯示自己受過(guò)良好教育且精致迷人。女王英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)英音經(jīng)常被認(rèn)為是一回事,但是愛(ài)鉆研(沒(méi)事兒干)的英國(guó)人研究了伊麗莎白二世近50年來(lái)的口音變化認(rèn)為兩者略有區(qū)別,我就不展開(kāi)了,網(wǎng)上有專門(mén)的研究女王發(fā)音規(guī)律的網(wǎng)站以及發(fā)音demo。畢竟我作為一個(gè)外國(guó)人沒(méi)資格在這兒評(píng)論是目前世界上最流行的英語(yǔ)口音。
我不是學(xué)語(yǔ)言專業(yè)的,英語(yǔ)的聽(tīng)力水平也達(dá)不到足以辨別各種地方發(fā)音。但是我不自卑,相信我,英國(guó)人自己也分不清。英國(guó)的朋友跟我說(shuō)起去格拉斯哥Glasgow,也是一臉懵逼。自從開(kāi)車的教練一位英國(guó)大叔去了廣州當(dāng)英語(yǔ)老師之后,我感到一絲憂慮。且不說(shuō)英國(guó)大叔是不是一口流利的高地Geordie口音,從他完全沒(méi)有教師經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)就足夠令人擔(dān)憂了。當(dāng)然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,但是教的內(nèi)容是開(kāi)車不是語(yǔ)言啊。不過(guò)大叔勇氣可嘉,這一點(diǎn)我很是佩服,并不是什么人都敢去大廣州的,走在珠江新城仿佛置身紐約曼哈頓。相信大叔去了之后會(huì)有深刻體驗(yàn)。教練也是個(gè)慈祥的Geordie花臂大叔,我半開(kāi)玩笑跟他說(shuō),你可以去中國(guó)教英語(yǔ)。他一臉茫然的說(shuō):我可教不了我是Geordie口音。呵呵,大叔還挺有自知之明。
跟我了解,世界各地老外都想去中國(guó)教英語(yǔ)。有俄羅斯,印度,菲律賓是低端市場(chǎng)的主力軍,有土澳,北美和英國(guó)的占領(lǐng)中高端市場(chǎng)。我真沒(méi)有地域歧視,客觀的說(shuō)不管從哪個(gè)國(guó)家,都有英語(yǔ)說(shuō)的好的。我們中國(guó)本土也有很多很棒的英語(yǔ)老師不是嗎?不過(guò)還是建議家長(zhǎng)們捂緊錢(qián)包,多去了解一下外教們的水平,到底有沒(méi)有”教學(xué)”經(jīng)驗(yàn),發(fā)音是否純正標(biāo)志,用什么教材授課,有沒(méi)有教學(xué)大綱和成績(jī)來(lái)考核。說(shuō)到底先要搞清楚我們自己為什么要找個(gè)外國(guó)人教孩子,我們想要達(dá)到什么目的。
聽(tīng)說(shuō)還好,畢竟英語(yǔ)是個(gè)工具,出門(mén)旅旅游說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)的也無(wú)妨。最難的是寫(xiě)作,寫(xiě)作體現(xiàn)了一個(gè)人自身知識(shí)的廣度和邏輯思維能力,有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子太小學(xué)寫(xiě)作沒(méi)有用,這就跟家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的設(shè)定有很大相關(guān)性。如果只是作為旅游英語(yǔ)或者應(yīng)付外國(guó)客人那么寫(xiě)作是不重要,但是如果未來(lái)有把孩子送出國(guó)讀書(shū)的想法,那么寫(xiě)作是非常非常非常重要。無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是進(jìn)入學(xué)校后完成作業(yè),論文跟學(xué)習(xí)相關(guān)的任何環(huán)節(jié)都少不了寫(xiě)作。到底有多少外教能教英文寫(xiě)作,真的是打問(wèn)號(hào)。
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