美國九大區(qū)教育對比

眾所周知，在中國，每個省市的教育制度都有著不同的特點。殊不知，美國各個大區(qū)的教育制度，也存在著很大的差異。美國人口普查局將美國劃分為9個大區(qū)，每個大區(qū)都各有其特色，那么今天我們就從教育環(huán)境丶優(yōu)勢專業(yè)丶就業(yè)機會這三大方面介了解一下美國9大區(qū)各自的特點。

新英格蘭地區(qū)

教育環(huán)境：新英格蘭地區(qū)基本被公認擁有美國最好的教育環(huán)境，常青藤中的四所高效，舉世聞名的麻省理工學院，和美國最好的兩個文理學院都在新英格蘭地區(qū)。除了很多大學名校，新英格蘭地區(qū)的基礎教育有很好，很多排名靠前的高中都位于這一去和下面將提到的大西洋沿岸地區(qū)。

著名大學：哈佛大學丶麻省理工大學丶波士頓大學丶麻省理工學院丶東北大學丶布朗大學丶耶魯大學等。

優(yōu)勢專業(yè)

由于新英格蘭地區(qū)整體教育質量很高，各個專業(yè)的學生幾乎都適合，特別是數學丶物理丶化學丶生物等基礎學科，近年來該區(qū)也大力倡導營造高科技及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，加上MIT的底氣，也是工程方向的熱門申請地區(qū)。

最熱門專業(yè)：英語語言文學專業(yè)丶工商管理專業(yè)丶英語語言文學專業(yè)丶工商管理專業(yè)丶心理學專業(yè)和工商管理專業(yè)。

就業(yè)機會

近年來，隨著微電子丶教育丶高科技丶金融服務丶旅游丶醫(yī)藥丶電腦及生物技術等行業(yè)的發(fā)展，這一地區(qū)的經濟回升迅速，也提供了大量的相關工作機會。

生物專業(yè)市場需求很大，遍地開花的生物技術公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。

化學專業(yè)畢業(yè)可能的職業(yè)為研究技術人員丶企業(yè)管理人員丶銷售人員丶工程丶教師等。數學應用十分廣泛，除了自然科學丶工程和工業(yè)生產外，還廣泛應用于醫(yī)學丶商業(yè)等方面。

數學專業(yè)可以從事商業(yè)運籌學方面的工作和研究，當商業(yè)顧問，金融丶證券分析師，教師等。幾乎所有領域都需要數學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。

中大西洋地區(qū)?

教育環(huán)境：中大西洋地區(qū)擁有一流的學術環(huán)境和聲名卓著的學者。八大常青藤盟校中，普林斯頓大學，哥倫比亞大學，賓夕法尼亞大學和康奈爾大學等四所大學便位于中大西洋地區(qū)。除此之外，羅徹斯特大學丶卡內基梅隆大學以及紐約大學都是美國高水平的私立大學。

美國最好的公立大學也集中分布在中大西洋地區(qū)。如羅格斯大學，賓夕法尼亞州立大學等為代表的大型研究型公立大學每年都培養(yǎng)出數以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為美國的高等教育事業(yè)做著貢獻。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：心理學專業(yè)和工商管理專業(yè)。

拳頭專業(yè)：視覺與表演藝術專業(yè)丶神經科學專業(yè)和統(tǒng)計與決策科學專業(yè)

就業(yè)機會

這個地區(qū)大部分重工業(yè)已經搬遷，取而代之的是制藥和通信行業(yè)以及服務行業(yè)，這些行業(yè)的興起也為藥理學丶醫(yī)學丶EE丶商科等專業(yè)畢業(yè)生提供了很多新的工作崗位。

金融專業(yè)可以就業(yè)于公司的金融部門，保險丶證券丶房地產業(yè)，政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。讀non-profit在紐約上學會有地理優(yōu)勢，這個城市聚集了2萬多個非一贏利性組織。

計算機市場需求量較大。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師丶IT業(yè)的程序師丶網絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師丶程序師或電子工程師等。

電子工程市場需求量同樣巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理丶市場與銷售丶計算機編程等工作。

機械工程就業(yè)良好，約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作，主要職業(yè)有工廠管理人員丶部門主管丶經理丶生產工程師丶設計工程師等。

中部地區(qū)（東北）?

教育環(huán)境：主要是五大湖區(qū)，如芝加哥大學是全美最好的10所大學之一，無論什么都是非常的優(yōu)秀。此外，還有伊利諾伊香檳分校丶西北大學也非常著名。

著名大學：密歇根安娜堡大學丶圣母大學丶普渡大學丶邁阿密大學丶芝加哥大學丶西北大學丶伊利諾大學香檳分校。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：工商管理專業(yè)。

拳頭專業(yè)：認知科學與生物心理學專業(yè)丶生物醫(yī)學工程專業(yè)丶計算機網絡與通信專業(yè)丶精算學專業(yè)和各種農業(yè)相關專業(yè)。

就業(yè)機會

芝加哥是美國商業(yè)金融中心之，商業(yè)管理專業(yè)的市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作，從事公司管理丶會計丶稅務丶財政管理丶銷售工作等。

當地統(tǒng)制造業(yè)比較發(fā)達，機械丶工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員丶部門主管丶工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。

新聞傳媒市場需求總體較好，但大多數畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府丶政治團體工作，也從事銷售丶司法丶管理丶廣播電視的工作。

中部地區(qū)（西北）?

教育環(huán)境：這一區(qū)國際學生較多，例如密蘇里大學哥倫比亞分校丶華盛頓圣路易斯大學丶中央密蘇里大學等。其中密蘇里州中國學生占國際學生比例最高(30.0%)，是排名第十二個中國學生最多的州。著名大學包括愛荷華大學丶密蘇里大學丶華盛頓圣路易斯大學等。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：工商管理專業(yè)丶基礎教育專業(yè)。

拳頭專業(yè)：社會科學相關專業(yè)丶遺傳學丶社會心理學丶建筑工程學丶農業(yè)經濟學丶多元生物學和工程力學丶物理學與科學專業(yè)。

就業(yè)機會

金融畢業(yè)生多就業(yè)于公司的金融部門，保險丶證券丶房地產業(yè)丶政府的財政管理部門等。

生物技術專業(yè)市場需求很大，遍地開花的生物技術公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術員。

電子工程專業(yè)就業(yè)市場看好，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理丶市場與銷售丶計算機編程等工作。

工業(yè)工程專業(yè)比較好就業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員丶部門主管丶工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。

南大西洋地區(qū)

教育環(huán)境：除了著名的私立大學外，美國最好的公立大學在南大西洋地區(qū)也有分布。如弗吉尼亞大學丶馬里蘭大學等為代表的大型研究型公立大學每年都培養(yǎng)出數以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，為美國的高等教育事業(yè)做著貢獻。該地區(qū)著名大學還包括：約翰霍普金斯大學丶喬治華盛頓大學丶弗吉尼亞大學丶北卡教堂山分校丶克萊姆森大學丶佐治亞理工丶佐治亞大學丶邁阿密大學丶佛羅里達大學丶佛羅里達州立大學等。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：工商管理專業(yè)丶政治學及政府專業(yè)。

拳頭專業(yè)：化學工程丶信息科學丶國際關系丶國際關系丶多層次師范教育丶核工程丶海洋學丶學前教育和犯罪學等專業(yè)。

就業(yè)機會

環(huán)境科學要學習科目廣泛，就職崗位主要是環(huán)境咨詢師丶公司的資源經理丶政府規(guī)劃專家丶大學研究技術員。

石油工程專業(yè)由于美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到沖擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數比較少，市場競爭也趨于緩和。

航空丶航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關設備，如導航設備與控制，儀表丶通訊設備的設計丶開發(fā)丶測試丶生產以及相關新技術的開發(fā)，等等。

化工就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

中部地區(qū)（東南）

教育環(huán)境：這一區(qū)教育資源集中在田納西州和阿拉巴馬。田納西州的著名大學有范德堡大學丶田納西大學；阿拉巴馬著名大學有奧本大學丶阿拉巴馬大學。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：初等教育專業(yè)和工商管理專業(yè)等。

拳頭專業(yè)：法學預科及法律研究丶農業(yè)（綜述）丶教育管理及監(jiān)督學和學生輔導專業(yè)等。

就業(yè)機會

機械工程專業(yè)畢業(yè)生70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員丶部門主管丶工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。

化工是化學與工程兩種知識結合的專業(yè)，就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

電子工程專業(yè)是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理丶市場與銷售丶計算機編程等工作。

計算機系統(tǒng)就業(yè)前景很好。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師丶IT業(yè)的程序師丶網絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師丶程序師或電子工程師等。

中部地區(qū)（西南）

教育環(huán)境：這一地區(qū)國際學生分布的最多的五所是德克薩斯大學達拉斯分校丶德克薩斯農機大學丶德克薩斯大學奧斯汀分校丶休斯頓社區(qū)學院丶休斯頓大學。

同樣著名的大學還有萊斯大學丶貝勒醫(yī)學院丶杜蘭大學好和路易斯安那州立大學。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：能源丶工程丶汽車丶化工丶石化丶農業(yè)丶計算機丶電子丶航天丶生物醫(yī)藥丶工商管理專業(yè)和通識教育等專業(yè)。

拳頭專業(yè)：石油工程專業(yè)丶農業(yè)生產與管理專業(yè)。

就業(yè)機會

化工專業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

航天屬敏感專業(yè)，市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平；外國學生就業(yè)受到一定限制。

山地地區(qū)

教育環(huán)境：山地地區(qū)工程類學科的氛圍非常好。猶他州著名大學有楊百翰大學丶猶他大學丶猶他州立大學；科州著名大學有丹佛大學丶科羅拉多波爾德分校丶科羅拉多礦業(yè)學院。

其中，國際學生最多的五所大學分別是：亞利桑那州立大學，亞利桑那大學，北亞利桑那大學，梅薩社區(qū)學院，亞利桑那大學理工學院。

優(yōu)勢專業(yè)

最熱門專業(yè)：初等教育專業(yè)丶工商管理專業(yè)。建筑丶制造丶物流丶計算機工程丶保險丶房地產丶旅游丶通訊丶運輸等也都是就業(yè)熱門專業(yè)。

拳頭專業(yè)：林學專業(yè)丶自然資源管理專業(yè)丶人類學與考古學專業(yè)丶酒店管理專業(yè)丶社區(qū)與公共衛(wèi)生專業(yè)和地質工程專業(yè)。

就業(yè)機會

金融畢業(yè)生多在公司的金融部門丶保險丶證券丶房地產業(yè)丶政府的財政管理部門等工作。

建筑學院一般設在工學院以外，是獨立的學院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高，但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過，隨著工齡與經驗的增加，薪水增長較快。

計算機畢業(yè)生很搶手，80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師丶IT業(yè)的程序師丶網絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師丶程序師或電子工程師等。

薪酬最高專業(yè)：蒙大拿州和內華達州是藥學預科；愛達荷州和猶他州是動物學專業(yè)；懷俄明州是采礦和礦物工程工業(yè)；科羅拉多州是石油工程專業(yè)。

太平洋地區(qū)

教育環(huán)境：該地區(qū)學術氛圍十分濃厚，世界上最具影響力的公立大學系統(tǒng)也分布于此，被譽為"全世界最好的公立大學"和"公立高等教育的典范"。

加州大學如今已發(fā)展成一所擁有10個校區(qū)并對加州發(fā)展影響深遠的巨型大學系統(tǒng)。這一地區(qū)還有斯坦福大學丶南加州大學丶加州理工丶佩玻代因大學等老牌名校。

優(yōu)勢專業(yè)

加州的電子丶軟件丶計算機丶電子工程為熱門留學專業(yè)，學CS的人在加州選校，工作機會比較多一些；華盛頓州的制造業(yè)丶計算機丶電子工程丶旅游丶國際貿易等專業(yè)都是就業(yè)熱門專業(yè)。

最熱門專業(yè)：工商管理專業(yè)丶心理學專業(yè)丶護理學專業(yè)。

拳頭專業(yè)：海洋學專業(yè)丶林學專業(yè)丶電影/錄像和攝影藝術專業(yè)丶多元生物學專業(yè)。

就業(yè)機會

航空丶航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關設備，如導航設備與控制，儀表丶通訊設備的設計丶開發(fā)丶測試丶生產以及相關新技術的開發(fā)，等等。

化工是化學與工程兩種知識結合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標。就業(yè)市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

石油工程專業(yè)的學習是如何尋找新的石油，以及開采新油井。包括油井開采價值的評估丶井架位置的確定。美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到沖擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數比較少，市場競爭也趨于緩和。

電子工程畢業(yè)生市場需求量中等。80%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，其中90%從事專業(yè)“對口”的工作，成為電機電子工程師或技術員丶計算機工程師，也有的成為企業(yè)管理人員丶部門主管，少數當計算機分析師丶計算機程序師丶推銷員等等。

在這里告訴大家一個“美國式”招聘規(guī)律，美國大型公司招聘的時候一般優(yōu)先從本地開始，一來對本地大學的教育水平及學生素質比較了解，二來，很多當地大學跟當地的企業(yè)都有合作，這些企業(yè)也很樂意給大學提供一些實習機會，如果實習生表現好的話，入職肯定有優(yōu)勢。