芝大等名校承辦的頂級(jí)STEM賽事NSL，來(lái)翰林報(bào)名參賽！！

美國(guó) STEM 大聯(lián)盟（ NSL）

2020賽季 報(bào)名正式啟動(dòng)

榮獲美國(guó)教育部表彰的“納斯卡”賽車(chē)項(xiàng)目

頂尖名校參與，多學(xué)科分工團(tuán)隊(duì)協(xié)作

芝加哥大學(xué)/德克薩斯A&M大學(xué)/倫斯勒理工學(xué)院

以賽事承辦方的身份參與到 NSL賽事

美國(guó) STEM 大聯(lián)盟（NSL）的主辦方?Ten80 教育集團(tuán)是美國(guó)最專(zhuān)業(yè)的 STEM 課程研發(fā)、教師培訓(xùn)和賽事運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。早在上個(gè)世紀(jì)90年代，Ten80 教育內(nèi)容就得到美國(guó)科學(xué)基金會(huì)和喬治亞理工學(xué)院聯(lián)合支持，研發(fā)迭代20余年。其創(chuàng)始人 Beverly Simmons 女士也被評(píng)選為美國(guó)最具影響力的 100 位 STEM 女性領(lǐng)袖。

美國(guó) STEM 大聯(lián)盟 ( National STEM League，簡(jiǎn)稱(chēng) NSL ) 是美國(guó)四大最具創(chuàng)新性和最受學(xué)生喜愛(ài)的 STEM 賽事之一。NSL 以賽車(chē)學(xué)術(shù)活動(dòng)為故事主線(xiàn)，并巧妙地將工程、編程、數(shù)學(xué)、商業(yè)、藝術(shù)等學(xué)科融合串聯(lián)起來(lái)。

參賽選手通過(guò)運(yùn)營(yíng)一家屬于自己的科技賽車(chē)公司，擔(dān)任不同的角色，學(xué)習(xí)全 PBL 設(shè)計(jì)課程來(lái)完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)并參與比賽。自 2017 年 STEM 大聯(lián)盟引入中國(guó)，已有來(lái)自全國(guó) 15 所優(yōu)秀初高中的 200 余名學(xué)生完成比賽，并在國(guó)內(nèi)國(guó)際賽段都獲得了喜人成果。

頂尖理工院校主辦 & 高水平賽事助力升學(xué)

NSL將考察學(xué)生的工程筆記、科研報(bào)告、工程思維和動(dòng)手實(shí)踐等能力。選手需要完成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析、提交完整的工程筆記和科研報(bào)告等任務(wù)。從而鍛煉美國(guó)理工類(lèi)高校考查的重點(diǎn)之一?—— 出色的工程思維。

多學(xué)科分工團(tuán)隊(duì)協(xié)作 & 發(fā)掘多種職業(yè)發(fā)展可能性

參賽選手需要在比賽中分工合作，擔(dān)任多種角色（車(chē)隊(duì)經(jīng)理、賽車(chē)手、工程師、商務(wù)外聯(lián)、品牌設(shè)計(jì)師等）。團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)需要持續(xù)創(chuàng)新和不斷與外界溝通以推動(dòng)公司發(fā)展。這個(gè)過(guò)程將有效幫助參與者提前發(fā)掘未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，助力他們的未來(lái)職業(yè)計(jì)劃。

高效STEM教師學(xué)習(xí)平臺(tái) & 發(fā)展新理科師資力量

NSL旨在為國(guó)內(nèi)STEM教育搭建一個(gè)供教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，參賽教師將通過(guò)教師工作坊、空中宣講會(huì)和Online Webinar等活動(dòng)共同學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)STEM教育前沿資訊。教師學(xué)習(xí)平臺(tái)將有效幫助我國(guó)優(yōu)秀教師建立與國(guó)際教育先鋒團(tuán)隊(duì)的溝通橋梁。

PBL課程培養(yǎng)創(chuàng)新形勢(shì)下的5C人才

美國(guó)科學(xué)基金會(huì)和喬治亞理工學(xué)院在為NSL開(kāi)發(fā)課程的過(guò)程中始終保持了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。參賽教練可以根據(jù)教學(xué)大綱提出一系列和車(chē)隊(duì)運(yùn)營(yíng)和賽車(chē)工程相關(guān)的問(wèn)題引導(dǎo)選手思考學(xué)習(xí)，并幫助選手在車(chē)隊(duì)中找到最合適自己的位置，真正做到Project/Problem Based Learning。

挑戰(zhàn)內(nèi)容 四個(gè)模塊

NSL中國(guó)邀請(qǐng)賽 時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間 · 2020年2月中旬

地點(diǎn) · 上海

分組規(guī)則

初中組：6-8年級(jí)

高中組：9-12年級(jí)

怎樣為參加NSL作準(zhǔn)備

1、線(xiàn)上課程教案系統(tǒng)

NSL 配套的 50 學(xué)時(shí)課程，是從一臺(tái)官方原裝的競(jìng)速智能車(chē)開(kāi)始，先學(xué)習(xí)機(jī)械系統(tǒng)如何運(yùn)轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)如何收集運(yùn)用，解決問(wèn)題的思維方式。擁有了這些基礎(chǔ)，學(xué)生才開(kāi)始動(dòng)手改裝賽車(chē)，在?1400 萬(wàn)種可能性中探索，而非只是按照現(xiàn)成的說(shuō)明書(shū)和既定方案去模仿和組裝。

Problem Solving

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)挖掘問(wèn)題所在

 

Driving through Data

數(shù)據(jù)是驅(qū)動(dòng)一切的力量

Mechanical System

探究智能車(chē)的機(jī)械系統(tǒng)

2、配套硬件

1:10 官方競(jìng)速智能車(chē)

競(jìng)速智能車(chē)備用零部件基本套裝

工具箱（內(nèi)含改裝競(jìng)速智能車(chē)的基本工具）

明星選手風(fēng)采

NSL 2017賽季選手?- 張同學(xué)

現(xiàn)就讀于帝國(guó)理工學(xué)院

航天工程專(zhuān)業(yè)

在參與NSL期間自主研究了空氣動(dòng)力學(xué)與賽車(chē)尾翼的相互影響，為了收集設(shè)計(jì)的尾翼數(shù)據(jù)，她自己動(dòng)手搭建了一個(gè)小型風(fēng)洞，并利用風(fēng)洞采集的數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)了美國(guó) STEM 大聯(lián)盟的工程報(bào)告。在當(dāng)年申請(qǐng)帝國(guó)理工大學(xué)的面試現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)教授們關(guān)于空氣動(dòng)力學(xué)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，她對(duì)答如流，并將自己親身參與整個(gè)風(fēng)洞研發(fā)的過(guò)程分享給了教授。目前，這位同學(xué)已進(jìn)入了帝國(guó)理工學(xué)院進(jìn)修航天工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。