知道美國大學生數(shù)學建模學術(shù)活動的學生和家長都知道,美國大學生數(shù)學建模學術(shù)活動試題分為MCM和ICM。而今天小編分享的試題是MCM的歷年真題,鏈接放最后。
美國大學生數(shù)學建模學術(shù)活動分為兩種類型,MCM(Mathematical Contest In Modeling)和ICM(Interdisciplinary Contest In Modeling),兩種類型學術(shù)活動采用統(tǒng)一標準進行,學術(shù)活動題目出來之后,參數(shù)隊伍通過美賽官網(wǎng)進行選題,一共分為6種題型。
MCM共三題,ICM共三題,總共以下六題,各側(cè)重不同的方向,學生可以根據(jù)自己的實力自由選擇一題上交答案即可:
MCM Problem A (continuous)連續(xù)型
MCM Problem B (discrete)離散型
MCM Problem C (data insights)數(shù)據(jù)分析
ICM Problem D (operations research/network science)運籌學/網(wǎng)絡(luò)科學
ICM Problem E (environmental science)環(huán)境科學
ICM Problem F (policy)政策研究
International COMAP Scholarship Award:頒發(fā)給在MCM/ICM最終分數(shù)最高的4個團隊,無論國籍,隊員可平分9,000美金獎金,學校將獲得1000美金。
Institute for Operations Research and the Management Sciences (INFORMS):由the Institute for Operations Research and the Management Sciences美國運籌及管理學協(xié)會設(shè)立,頒發(fā)給6個問題下每問得分最高的團隊。
Mathematical Association of America (MAA):由美國數(shù)學會設(shè)立,頒發(fā)給MCM學術(shù)活動內(nèi)兩個突出的團隊。
Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM):由美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學學會設(shè)立,在MCM Problem A和B下各一個最突出的團隊。
American Statistical Association (ASA):由美國統(tǒng)計協(xié)會設(shè)立頒發(fā)給在MCM Problem C題下分最高的一個團隊。
MCM獎項:
Ben Fusaro Award:從最終的finalists中挑選。
Frank R. Giordano Award:頒發(fā)在建模運行過程中有卓越效果的論文。
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以上就是關(guān)于【美國大學生數(shù)模競賽MCM歷年真題分享】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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