高分子材料也稱為聚合物材料,是以高分子化合物為基體,再配有其他添加劑(助劑)所構(gòu)成的材料。高分子材料按來源分為天然高分子材料和合成高分子材料。今天小編要推薦給大家的科研課題就是關(guān)于高分子材料的。是康奈爾大學(xué)的一個探究項(xiàng)目,題目是康奈爾探究項(xiàng)目:高分子材料合成與構(gòu)型探究。
從高分子材料誕生的100年以來,已經(jīng)有哪些高分子材料制品普及到了我們的日常生活中呢?在日化產(chǎn)品中,高分子材料曾經(jīng)帶來過哪些產(chǎn)業(yè)變革?(一些使用了高分子材料的產(chǎn)品舉例:所有乳狀的洗護(hù)用品,紙尿布,塑料瓶,人造皮革,人造橡膠,人造紡織品,等等。)
高分子材料以其廣泛的應(yīng)用,已成為對人們?nèi)粘I钣绊懽畲蟮目茖W(xué)分支學(xué)科之一。在高分子材料下,有許多有趣的方向可以探究。此課題設(shè)計(jì)意在帶領(lǐng)學(xué)生熟悉科學(xué)研究中的文獻(xiàn)調(diào)查(literature research)部分。在基礎(chǔ)知識(包括基礎(chǔ)的高分子材料合成,以及高分子材料性質(zhì)與構(gòu)型)講解、鞏固之后,學(xué)生可以自由選擇自己感興趣的調(diào)查研究方向,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和進(jìn)一步的知識點(diǎn)補(bǔ)充講解,并完成最后的調(diào)研報告。
文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述指的是通過閱讀、分析、整理、提煉某一課題的相關(guān)文獻(xiàn),并完成學(xué)術(shù)論文的研究方式。撰寫文件綜述,可以使得參與課題的學(xué)生,接觸并閱讀大量需要付費(fèi)的、前沿學(xué)術(shù)文章,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,體驗(yàn)完整的學(xué)術(shù)論文撰寫流程,并通過經(jīng)典論文的啟迪,形成自己對相關(guān)課題的獨(dú)立看法。
例如:《細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄因子對代謝器官功能調(diào)控的研究》這一課題,涉及到了生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因組學(xué)等方面高深的理論,遠(yuǎn)超普通中學(xué)生在課內(nèi)或課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但通過文獻(xiàn)綜述的寫作,有志于學(xué)習(xí)生物信息學(xué)的課程參與者,也可以快速、全面地了解到相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識,完成符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)論文,證明自己的科研能力。
康奈爾大學(xué) 碩士
擔(dān)任加州戴維斯分校及康奈爾大學(xué)的化工實(shí)驗(yàn)室助理;
研究方向:材料科學(xué)與工程。
本課題適合: 9-12 年級學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維和抽象思維能力
英文:
具備基本的學(xué)術(shù)英語閱讀能力;
接觸過英文寫作,能初步撰寫英文文章;
結(jié)課時,學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成一篇英文寫作的研究綜述文章(double spaced, 10 pages+, reference excluded)。
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