2020有方學(xué)員訪談

在有方的輔導(dǎo)下先后獲得

再生元科學(xué)天才獎semifinalist scholar

（美國高中生學(xué)術(shù)研究的最高獎）

榮獲丘成桐科學(xué)獎計算機(jī)優(yōu)勝獎

michigan science fair榮獲前六名的優(yōu)異成績

熱愛計算機(jī)和藝術(shù)

理性與感性之間如何平衡?

聽聽他是怎么做的

C 同學(xué)簡介

美國Cranbrook Schools在讀（2019年申請）

2020年獲得再生元科學(xué)天才獎semifinalist scholar榮譽(yù)

2019年參與 ISEF 州賽 榮獲前六名的優(yōu)異成績

2018年獲得丘成桐科學(xué)獎計算機(jī)優(yōu)勝獎

對計算機(jī)和藝術(shù)感興趣，將來打算從事Data Science或者Quant

課后除了做科研以外，他投入了很多的時間和精力在繪畫上面

Part Ⅰ 關(guān)于C同學(xué)

1、獨特的興趣愛好

C 同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)和計算機(jī)，對世界藝術(shù)也有濃厚的興趣，經(jīng)常會去參觀一些博物館，自己也會繪畫。在這個的過程中，因共同的興趣愛好而產(chǎn)生了思維的碰撞，交到了很多志同道合的朋友。

2、清晰的職業(yè)規(guī)劃

將興趣作為未來職業(yè)的方向是C同學(xué)一直都在追求的目標(biāo)，他從未擔(dān)心過將來的自己會從事什么行業(yè)，因為堅信三百六十行，行行出狀元。未來會先從數(shù)學(xué)和計算機(jī)方面入手，當(dāng)有經(jīng)驗或年齡大了以后會圍繞自己喜歡的事去做。如果未來有能力能夠解決技術(shù)語音的問題，他會思考以新的基礎(chǔ)領(lǐng)域為突破點作為創(chuàng)業(yè)的點，繼續(xù)向前。

3、理性與感性的結(jié)合體

理性與感性是一個老生常談的話題，以往有一種思維慣性，認(rèn)為做理科的人對寫作或藝術(shù)會很難把控，只因為理科生的思維比較線性。C同學(xué)說自己就是一個理性與感性的結(jié)合體的例子。理性與感性相輔相成以計算機(jī)為例，剛開始解決計算機(jī)問題是非常簡單的，再深入探究會遇到一些更高級或難以實施的問題，這些問題讓自身的思維變得更加復(fù)雜。這時就需要發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，用理性思維把握整體，用感性思維把握局部，將問題層層擊破。

理性與感性既相互對立又相互統(tǒng)一以積木為例：在打積木時，有ABC三個方塊，當(dāng)在計算機(jī)和科技領(lǐng)域的時候，按照邏輯規(guī)律一定是先搭A(yù)，再搭B，再搭C。但在藝術(shù)領(lǐng)域，可能是先C，再B，再A，也可能是其他順序，會有一些顛覆性。

因此計算機(jī)和藝術(shù)看似毫無關(guān)聯(lián)，但在解決問題遇到瓶頸期的時候，藝術(shù)思維能幫助我們理解抽象的概念。理性與感性的平衡以自身經(jīng)歷為例，在和有方合作丘獎時，整理冗雜的數(shù)據(jù)讓工作量變得很大，他想找到數(shù)據(jù)收集更便捷的辦法。在思考的過程中，對他來說是學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程，當(dāng)看到一張圖后會思考作畫的方向，當(dāng)看了很多圖后，就會不斷改進(jìn)作圖的方法。在理性與感性之間自如游走，讓他省了大量生成和處理數(shù)據(jù)集的時間，因此在學(xué)習(xí)過程中，理性和感性有很多結(jié)合的方式，這兩者是可以平衡的。

Part Ⅱ 丘獎經(jīng)驗

1、熱愛以及專注

科研必須專注。在參與丘賽時，并沒有過多的關(guān)注賽事體制，而是把它當(dāng)做自己感興趣的一件事去做。當(dāng)時是從九月份開始準(zhǔn)備的，也就是快要提交的時候才開始看題型和賽制。當(dāng)時整個人的狀態(tài)是比較放松的，在兩個月的時間里，更專注于項目本身，而不是這個比賽。

2、時間管理

學(xué)習(xí)時間管理的能力很重要。根據(jù)自己的狀態(tài)，把所有的事集中在一個時間段里，然后一件一件的處理，避免陷入多次循環(huán)式的焦慮。比如科研只需要階段性的思考，因此做科研的時間一般都安排在課后或周末，藝術(shù)需要靈感，需要更多的時間來思考和沉淀，做藝術(shù)的時間是在長假期

3、良師啟蒙

參與丘獎是一件非常困難的事情，尤其是在沒有任何指導(dǎo)的情況下想要把它做好，這幾乎是不可能的。不知道如何入手，而且還會碰到很多問題的情況下，是需要啟蒙的。最好的啟蒙就是找到一個比較靠譜的老師或者團(tuán)隊，他們會幫助參賽者精確的找到所需教材和視頻資料，這比自己查找資料的效率高，
在接觸的導(dǎo)師以及團(tuán)隊中，有方是一支專業(yè)性優(yōu)良的導(dǎo)師團(tuán)隊，有方就像一個資源庫，參賽所需要的資料它都能精準(zhǔn)提供，老師會介紹一些學(xué)習(xí)的方向和好的想法。有方在指導(dǎo)丘獎學(xué)術(shù)活動的過程中減少了很多不必要走的彎路，讓學(xué)員快速得到明確有效的信息的同時，又給了很多思考空間，這是非常難得的。

Part Ⅲ 科研前途

1、申請大學(xué)必備

從學(xué)校來講，不論中國還是美國，都有兩種情況。一種是學(xué)校非常在乎活動，有很多活動可以選，而學(xué)生不知道自己該選什么活動。另一種是學(xué)校不在乎活動，考試和學(xué)習(xí)最重要。這兩種情況都會導(dǎo)致學(xué)校活動很匱乏，但在這兩種情況下做科研都是很好的突破口。
科研類型的學(xué)校非常的難進(jìn)，但是進(jìn)了以后是非常有用的。做科研必須得有人支持，這是要花很多的時間和代價培養(yǎng)的。很多社會研究機(jī)構(gòu)很樂意培養(yǎng)做科研的人，也就是科研要想搞的好，就要從娃娃抓起。

2、拓展人脈科

研學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷，拓展了他的人脈圈。他在參賽的時候認(rèn)識了六個賽友，他們相互交流人工智能，算法等。在這六個人中，除了他自己和另一個還沒有進(jìn)入大學(xué)外，其他人都做得非常好，有兩個在斯坦福，有一個在哥大，還有一個人已經(jīng)提早一年就被CMU的計算機(jī)系錄取了。所以從目前來看大學(xué)對于科研這方面的愛好者有很大的招生需求，科研是非常有用的。

3、自我提升

從自身來說，科研使人獨立思考，獨立思考對于一個人、一個學(xué)生、一個職業(yè)者來講是非常重要的，只有不斷的思考才能提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。由于做數(shù)學(xué)的思考時間是有限制的，所以科研他來說是一件美好的事，通過它可以得到一些新鮮的東西，也會認(rèn)識更多志同道合的人，得到更多交流的機(jī)會。

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