“如果對(duì)某學(xué)科特別感興趣的話(huà) 最好的方式就是去搞科研” - LEO在上周，我們聊了聊丘獎(jiǎng)。這周，我們約到了丘成桐計(jì)算機(jī)銅獎(jiǎng)得主Leo同學(xué)，跟他做了一個(gè)獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng)。我們聊了聊他獲獎(jiǎng)的課題，他對(duì)于科研的態(tài)度，還有把我們聯(lián)系在一起的有方教育。

有方：Leo同學(xué)，恭喜你獲獎(jiǎng)，也謝謝你能夠接受我們的采訪(fǎng)。在備戰(zhàn)丘獎(jiǎng)的過(guò)程中，你也一直參與有方學(xué)者的科研課題，可以先簡(jiǎn)單介紹一下科研課題和成果嗎？

Leo：簡(jiǎn)單來(lái)講的話(huà)，我們這個(gè)課題做的是通過(guò)金屬價(jià)格的波動(dòng)預(yù)測(cè)稀缺金屬公司的股價(jià)，主要涉及到了機(jī)器學(xué)習(xí)模型的應(yīng)用。當(dāng)時(shí)項(xiàng)目成果是股價(jià)預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率達(dá)到了66%，我們還做了一個(gè)交易策略，針對(duì)了A公司的股價(jià)進(jìn)行了測(cè)試。最后結(jié)果是一年中我們的交易策略的收益達(dá)到了400%，超出了原本股價(jià)自然增長(zhǎng)收益的147%。有方：為什么會(huì)選擇這個(gè)課題？是有什么吸引你的地方嗎？Leo：有兩點(diǎn)吧。在參加這個(gè)課題之前，我對(duì)于機(jī)器學(xué)習(xí)跟算法只是單純很感興趣。然后導(dǎo)師在開(kāi)始階段給我上課講了很多算法，大概每周講一個(gè)新的算法或者模型，讓我很期待。

另外一點(diǎn)的話(huà)，在寫(xiě)論文之前我做了很多背景調(diào)研，導(dǎo)師也講了很多文獻(xiàn)跟背景知識(shí)。我原來(lái)以為僅僅只做一個(gè)計(jì)算機(jī)的課題，但是沒(méi)想到實(shí)際上發(fā)現(xiàn)做課題的時(shí)候和產(chǎn)業(yè)結(jié)合有很大聯(lián)系（笑）

有方：你覺(jué)得這個(gè)課題的最大意義在哪里？

Leo：這個(gè)課題最大的意義在于，我們對(duì)于金屬稀缺性提出了一些新的想法吧。因?yàn)橐酝覀兂Ｓ渺o態(tài)的指標(biāo)來(lái)量化金屬的稀缺性，但是這個(gè)靜態(tài)指標(biāo)更新頻率低且數(shù)據(jù)稀缺，我們嘗試通過(guò)看稀缺金屬供應(yīng)商的股價(jià)來(lái)判斷，從而間接在課題里引入了時(shí)效性這個(gè)概念。

有方：所以，最困難的部分是如何把一個(gè)低頻率的信息與時(shí)效性相結(jié)合？

Leo：其實(shí)也還好，這也不是最困難的，這也是我們當(dāng)時(shí)突發(fā)奇想的一個(gè)idea，想引入時(shí)效性這個(gè)概念。最困難的倒是其他的地方，模型剛開(kāi)始很順利，而且這個(gè)模型得出的結(jié)果數(shù)據(jù)非常好，可能有點(diǎn)掉以輕心了（笑）。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)在做模型訓(xùn)練的時(shí)候，不小心把未來(lái)數(shù)據(jù)也放進(jìn)去了。但是這部分的數(shù)據(jù)是不能用的，會(huì)影響到模型的最終效果。
最困難的就在于如何去優(yōu)化模型，然后我們也嘗試了各種方法去優(yōu)化：比如data preprocessing, 引入新的模型，參數(shù)調(diào)整等等。

有方：既然說(shuō)到了導(dǎo)師，在整個(gè)科研過(guò)程中，導(dǎo)師對(duì)你提供的幫助主要有哪些？

Leo：在全程的輔導(dǎo)中，我覺(jué)得關(guān)鍵的還是導(dǎo)師對(duì)于計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)。導(dǎo)師每周都會(huì)給我很認(rèn)真的講計(jì)算機(jī)的模型和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。其實(shí)如果單純想要做課題的話(huà)，對(duì)于數(shù)學(xué)推導(dǎo)這些內(nèi)容，老師完全沒(méi)有必要講那么細(xì)致的，但是老師仍然很耐心地講了。這方面讓我很感激。另外一個(gè)方面的話(huà)，就是讓我對(duì)整個(gè)科研過(guò)程有了一個(gè)更加深入的了解。從前期選題，到實(shí)踐做模型，再到論文寫(xiě)作……

有方：在這些幫助里，你覺(jué)得導(dǎo)師對(duì)你幫助最大的是哪些方面呢？為什么？

Leo：幫助最大的是論文寫(xiě)作這方面，因?yàn)橹拔移鋵?shí)是完全不懂的。但是后來(lái)在導(dǎo)師的幫助下，我對(duì)于論文撰寫(xiě)的整篇脈絡(luò)都非常清晰。說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)，當(dāng)時(shí)我看了一下我們計(jì)算機(jī)科目競(jìng)爭(zhēng)者們的一些論文，發(fā)現(xiàn)我們這組的脈絡(luò)是最清晰的（笑），非常規(guī)范。（有方：因?yàn)楫?dāng)時(shí)你參加的科研課題論文要求是EI級(jí)別的學(xué)術(shù)期刊，比起丘獎(jiǎng)的要求更加嚴(yán)格。）還有另外一個(gè)方面就是整個(gè)課題做下來(lái)，我從導(dǎo)師那里學(xué)到了如何去自主學(xué)習(xí)的方法，我感覺(jué)這是對(duì)做科研來(lái)說(shuō)非常重要的技能。因?yàn)槲覐男∥目票容^好，還是后面高一的時(shí)候才開(kāi)始對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣的（笑），所以要學(xué)的東西非常多，在科研過(guò)程中很需要學(xué)會(huì)自己去

學(xué)習(xí)。

有方：分享一下你自主學(xué)習(xí)的方法給我們讀者？

Leo：舉個(gè)例子啊，在讀課本的的時(shí)候如果碰到一些概念不了解的地方，我就會(huì)去YouTube上搜視頻看。因?yàn)橐曨l上會(huì)把算法可視化，很生動(dòng)形象。
另外一個(gè)就是我看課本其實(shí)會(huì)比文獻(xiàn)多，因?yàn)檎n本會(huì)介紹得更加詳細(xì)。大概就是這兩個(gè)方法，實(shí)在解決不了才會(huì)去問(wèn)導(dǎo)師。

有方：從你接觸科研到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程中，覺(jué)得自己最大的收獲是什么？

Leo：就像剛才說(shuō)的，自主學(xué)習(xí)的能力，不過(guò)多依賴(lài)?yán)蠋煛Ｗ隹蒲械脑?huà)，更多就是邊學(xué)邊做，不可能像平時(shí)上課那樣完整按照系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)，所以自主學(xué)習(xí)能力是很重要的。

有方：對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，科研的道路更加困難一些，你覺(jué)得高中生應(yīng)該去做科研嗎？

Leo：如果你對(duì)某個(gè)學(xué)科非常感興趣的話(huà)，最好的去保持興趣的方式就是去做科研。我覺(jué)得科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)之間的區(qū)別還是挺大的，學(xué)術(shù)活動(dòng)就是要求我們按照出題人的思路來(lái)解題，但是科研不能這樣，要自己去思考創(chuàng)造自己的套路。而且科研是真的能夠勾起一個(gè)人的興趣，就比如說(shuō)我，9年級(jí)的時(shí)候我根本不可能想到自己會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣（笑）