項(xiàng)目介紹The Jane Austen Society of North America致力于推廣簡(jiǎn)·奧斯汀和她的文學(xué)作品鑒賞。JASNA是一個(gè)非盈利組織,由志愿者自發(fā)組成,他們的任務(wù)是將簡(jiǎn)·奧斯汀的作品,為人和天賦傳播、影響給更多的讀者。JASNA目前擁有全年齡段,來(lái)自社會(huì)各界的5000多名成員,成員大多生活在美國(guó)和加拿大。JASNA舉辦面對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作比賽來(lái)激發(fā)人們對(duì)于簡(jiǎn)·奧斯汀作品的研究和鑒賞,每年都有幾百名學(xué)生參加。
文章提交的截止日期是2021年6月1日
獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)分為三種:
一等獎(jiǎng):1000美元的獎(jiǎng)金以及免費(fèi)注冊(cè)參加即將到來(lái)的JASNA年度集會(huì)
二等獎(jiǎng):500美元的獎(jiǎng)金
三等獎(jiǎng):250美元的獎(jiǎng)金
優(yōu)勝者和他們的導(dǎo)師都會(huì)獲得一年的JASNA會(huì)員資格。此外,優(yōu)勝者還會(huì)獲得簡(jiǎn)·奧斯汀的作品選集,優(yōu)勝的文章會(huì)公布在網(wǎng)站上。
今年的學(xué)術(shù)活動(dòng)將簡(jiǎn)·奧斯汀的主要作品與她的《少年作品》聯(lián)系起來(lái)。《少年作品》是她年輕時(shí)寫(xiě)的作品集,其中故事令人捧腹,描述的女性也是生動(dòng)可愛(ài)。今年學(xué)術(shù)活動(dòng)從女性角度出發(fā),討論文中的“反派”女性。 討論至少一個(gè)或多個(gè)主要小說(shuō)中的女性,并將她們與《蘇珊夫人》中的同名人物進(jìn)行比較,討論她們是反英雄,惡棍還是英雄?
高中組別的具體內(nèi)容:簡(jiǎn)·奧斯汀作品中的“反派”女性往往動(dòng)機(jī)復(fù)雜,令人無(wú)法直接判別其是非。參賽者需要討論她的主要作品中的至少一名這樣的角色并把她們和《蘇珊女士》中的同名角色進(jìn)行比較。《蘇珊女士》是一部短篇的書(shū)信體小說(shuō),它被認(rèn)為是《少年作品》中的最后一部或是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部成熟的小說(shuō)作品。推薦(但不強(qiáng)制)參賽者同時(shí)進(jìn)行多個(gè)少年作品中的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)。我們建議用這些文章“Henry and Eliza”, “The Three Sisters”, “The beautifull Cassandra”, “Love and Freindship”進(jìn)行參考。
授課導(dǎo)師
Grace Laver,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)教師,布朗校報(bào)社論版編輯,布朗社區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)的校內(nèi)英文和數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人,同時(shí)指導(dǎo)8名布朗大學(xué)大一新生的學(xué)業(yè)和 校園生活,布朗大學(xué)教育研究和文學(xué)藝術(shù)雙專業(yè)本科 高中校內(nèi)雜志主編。獲獎(jiǎng)戰(zhàn)績(jī):1、Scholastic Writing Awards National Gold Medal in Critical Essay(2015)學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)--論文類全國(guó)金牌(2015)? 2、Scholastic Writing Awards Regional Gold Key in Flash Fiction(2016) 學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)一一超短篇小說(shuō)地區(qū)金獎(jiǎng)(2016)? 3、Scholastic Writing Awards Regional Silver Key in Poetry(2017) 學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)ー一詩(shī)歌地區(qū)銀獎(jiǎng)(2017)? 4、Scholastic Writing Awards Regional Gold Key in Short Story(2018) 學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)--短故事地區(qū)金獎(jiǎng)(2018)? 5、Scholastic Writing Awards Regional Giold Key in Science Fiction/Fantasy(2019) 學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)--科幻/奇幻小說(shuō)地區(qū)金獎(jiǎng)(2019)? 6、st Place in St Teresa of Avila Essay Writing Competition(2013? 7、圣女大德蘭寫(xiě)作竟賽第一名(2013) National Merit Commended Student(2015)? 8、美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金(2015)(全國(guó)入選率0.57%)
Katarina,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師,布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)藝術(shù)專業(yè),擔(dān)任多年寫(xiě)作中心導(dǎo)師,Young Writers Workshop導(dǎo)師,The Mirror, St. Francis`s文學(xué)雜志主編,榮獲 Susquehanna University`s 創(chuàng)意寫(xiě)作最高獎(jiǎng)學(xué)金,受邀參加 The Kenyon Review`s 青年作家研討會(huì)。
Haley Richardson,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師,美國(guó)知名文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè),碩士克萊頓州立大學(xué)公共管理專業(yè),美國(guó)大學(xué)優(yōu)等生榮譽(yù)學(xué)會(huì)成員,大學(xué)寫(xiě)作中心多年寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
Jamie L. Mcclure,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)英語(yǔ)老師,美國(guó)知名文理學(xué)院英語(yǔ)文學(xué)和創(chuàng)意寫(xiě) 作專業(yè),愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)和貝桑松大學(xué)(法國(guó))交換經(jīng)歷,本科時(shí)期獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,曾在韓國(guó)完成兩年的ESL授課教研,熟悉亞洲學(xué)生需求,大學(xué)寫(xiě)作中心多年寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
Lucy Kaufman,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)老師,布朗大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)和古典文學(xué)雙專業(yè),精通古希臘語(yǔ),在2018年全國(guó)希臘語(yǔ)考試中獲得高榮譽(yù),布朗劇院董事會(huì)成員,學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)-詩(shī)歌銀獎(jiǎng)2016),學(xué)樂(lè)寫(xiě)作獎(jiǎng)---幽默銀獎(jiǎng)(2017),數(shù)年詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本和學(xué)術(shù)寫(xiě)作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
劉晟怡 Sybil,達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)教師 達(dá)師學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)術(shù)活動(dòng)主管,7年以上英文國(guó)家學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,長(zhǎng)期在學(xué)術(shù)中心任職,熱愛(ài)探究語(yǔ)言的可能性,探究各類藝術(shù)間的聯(lián)系與不同,Agnes Scott College(ASC)畢業(yè),主修藝術(shù),輔修英文文學(xué),曾在牛津大學(xué)交換、學(xué)習(xí)20世紀(jì)英國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代戲劇、人類語(yǔ)言學(xué)。
以上就是關(guān)于【2021 JASNA Essay Contest】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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