6月份的中考,艷陽天,妻子的侄兒考完后,和我們家里人一起討論未來怎么規(guī)劃。聽他的意思,似乎這次中考“考砸了”,不好了。
于是妻子堂哥一家,我們一家吃了個(gè)飯,討論去國(guó)際高中的可行性。最后,思來想去,決定,報(bào)名武漢一個(gè)國(guó)際學(xué)校的A-level國(guó)際班。
因?yàn)楸旧砭褪亲隽魧W(xué)教育的,所以不是很陌生,而且侄兒又是特別喜歡英國(guó)的那種,所以去A-level班也是順?biāo)浦邸4沃绹?guó)的大學(xué)申請(qǐng),其實(shí)A-level課程也能申請(qǐng),所以對(duì)侄子來講,讀A-level班并不會(huì)限制他的選擇。只要你第一年IGCSE(International General Certificate of Secondary Education,是目前國(guó)外14歲至16歲全世界考試最多人數(shù)的體系之一,是CIE(Cambridge International examination), 劍橋全球測(cè)試的一部分。其證書,只要是說英文的國(guó)家地區(qū)均會(huì)得到承認(rèn))和AS成績(jī)不錯(cuò),申請(qǐng)到好學(xué)校的機(jī)會(huì)還是很大的。
今年夏天,侄兒一家開始在我朋友的幫助下,開始了高中課程的預(yù)修學(xué)習(xí)。也經(jīng)常每段時(shí)間和我以及妻子匯報(bào)他的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
有一次,我提了一個(gè)問題給侄兒:你覺得你留學(xué)意味著什么?
侄兒想了一下,說:讀更好的大學(xué)?
我:什么樣的好大學(xué)才是好大學(xué)?
侄兒:我不知道,大概世界前100吧。
這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)給出來的答案。似乎,出國(guó)留學(xué),就等于上世界前100的大學(xué)。
事實(shí)是這樣么?
在上海和武漢從事留學(xué)行業(yè)多年,我嘗試著去探尋這個(gè)問題,甚至采訪了武漢地區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)生,后來理解了這個(gè)觀點(diǎn)的成因:信息的缺失,以及過高的期盼,和對(duì)自身實(shí)力的誤讀。
信息的缺失很好理解,并且越來越少。在我和圈中幾位朋友共同的努力下,我發(fā)現(xiàn)武漢地區(qū)的家長(zhǎng)們對(duì)留學(xué)信息越來越清晰,甚至明白了抱團(tuán)取暖的原則,各大家長(zhǎng)群紛紛成立,我的堂哥和我也作為一介家長(zhǎng)加入家長(zhǎng)群,聽聽學(xué)校的情況,順便分享分享我的留學(xué)觀點(diǎn)。
但是過高的期盼和對(duì)自身實(shí)力的誤讀卻很難解決。這其實(shí)是我們中國(guó)教育資源稀缺而導(dǎo)致的。為什么武漢的家長(zhǎng)孩子對(duì)自己都有高期盼?想一想,湖北高考,你考個(gè)滿堂彩,你也就是武大華科的水平,你需要考上清北復(fù)交的條件,和北上地區(qū)的孩子根本不在一個(gè)層面上,所以武漢地區(qū)的人們,普遍對(duì)自己的學(xué)術(shù)未來,有個(gè)高期盼。不然怎么辦呢?真的認(rèn)命“我有在上海上華師大的命,可我在武漢只能去紡大”么?
高期盼形成后,會(huì)有一個(gè)慣性,導(dǎo)致在留學(xué)這事上,也依然循環(huán)著。比如說,我的堂哥和侄兒在確定入讀A-Level班之后,就已經(jīng)開始規(guī)劃自己未來沖上G5(劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院(Imperial)、倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)。英國(guó)最頂尖的五所大學(xué))。天天問我如何操作,弄得我哭笑不得。不是說不能有這個(gè)目標(biāo),但是你的孩子,就算鐵命,就一定能上G5么?
于是,這就有了我和侄兒對(duì)他自身實(shí)力判定的解讀。
侄兒:姑父,那你覺得,出國(guó)留學(xué)不讀一個(gè)好學(xué)校,干嘛呢?
我:如果從目前國(guó)內(nèi)的求職角度來講,是的;但是未來,不一定是好學(xué)校就是敲門磚,時(shí)代在變化,需求也在變化。
侄兒:所以,讀好學(xué)校沒錯(cuò)。出國(guó)留學(xué)不就是為了讀一個(gè)好學(xué)校么?
我:是的,但不是為了讀一個(gè)好學(xué)校而去留學(xué)。留學(xué)的目的是理解留學(xué)的過程,收獲技能。況且,名校如哈佛,耶魯,劍橋,牛津,你現(xiàn)在的能力,能夠達(dá)到么?這不是你在國(guó)際高中讀書就能達(dá)到的。這里面牽扯你是否擁有足夠清晰的目標(biāo),是否有世界領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì),高中成績(jī),TOEFL/IELTS等語言和學(xué)術(shù)考試,社會(huì)的貢獻(xiàn)度等。
侄兒:我沒有要這么好的學(xué)校。
我:那你對(duì)于學(xué)校還不清楚。這些學(xué)校之后的世界排名前100的學(xué)校,培養(yǎng)世界精英就是他們的任務(wù)。這些條件才是。
侄兒:那我不是沒救了。
我:目標(biāo)的設(shè)定,首先應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自己開始。
1.?你在未來三年的學(xué)習(xí)中,一定要去找尋自己未來想做什么,這是最重要的一點(diǎn),因?yàn)闆]有這點(diǎn),你將不知道自己所蹤,更不會(huì)清楚留學(xué)的意義
2. 增加自己的社會(huì)責(zé)任感,不要為了申請(qǐng)大學(xué)而去參加各種志愿者活動(dòng),或者社會(huì)工作;沒有一個(gè)原生的內(nèi)動(dòng)力,這些工作只是白費(fèi)
3. 培養(yǎng)自己對(duì)某一門學(xué)問的興趣,不要只停留在表面上的喜歡,而是深入地去研究它。它可以如何被運(yùn)用?如何被放大
4. 理解自己的家庭。名校有時(shí)候也是世襲制,為何比爾蓋茨的女兒必然去的時(shí)候最好的那幾個(gè)大學(xué)和文理學(xué)院?
5. 理解自己的能力,不要好高騖遠(yuǎn)。好好地在A-Level班中努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是第一位的,并不僅僅是為了好的成績(jī),而是為了自己能夠找到自己想要什么。最后,你總會(huì)找到一個(gè)合適的學(xué)校與你相識(shí)
侄兒才剛要入讀高中,但很多時(shí)候,我們的同學(xué)和家長(zhǎng)并沒有想通這一點(diǎn)。愿我侄兒終究能夠在A-Level班獲得成功,愿他能早日找到自己在未來的位置。
以上就是關(guān)于【留學(xué)之路,恰是一條如何定義自己未來的路】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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