近幾年出國讀語言學的學生數量程上升趨勢,然而國內對語言學感興趣的學生們卻很難接觸到語言學的專業知識??傆腥苏`以為語言學就是學習外語,但實際上語言學是以人類語言為研究對象的學科,它是數理邏輯與人文知識的完美融合。
2019年8月2日,第17屆國際語言學奧林匹克在韓國外國語大學落幕,中國代表隊勇奪金牌,令人熱血沸騰的畫面仿佛還在眼前,第18屆語言學奧林匹克的中國區選拔活動已經徐徐拉開了帷幕……
國際語言學奧林匹克(International Linguistics Olympiad,簡稱IOL)是全球13項科學奧林匹克之一,面向全世界的高中生,以鍛煉和培養年輕人的思維能力、團隊合作能力和問題解決能力而著稱。

數據來源:譯自維基百科
截至2019年,IOL已成功舉辦17屆,北美、俄羅斯、英國,以及保加利亞等國家國家級知名大學和語言學會參與的國內選拔活動,每年都有40余個國家,數千名學生參與其中。

IOL是麻省理工MIT本科招生網站推薦課外學科活動之一
IOL在美國的選拔活動北美計算語言學奧林匹克NACLO截至目前共得到66所大學提供場地支持,38所大學的專家學者提供學術支持,同時得到美國科學基金會、美國語言學會、北美計算語言學會、卡耐基梅隆大學、密歇根大學等機構全力支持。而IOL的影響力也在不斷擴大,吸引著更多熱愛語言學的學生們參與其中。

美國計算語言學奧林匹克支持院校
為了讓中國優秀的高中生在本土體驗到這項優秀的國際學科項目,2012年,青少年國際學術活動與交流中心(ITCCC)將這項高水平的中學生學術活動引入了中國。
國際語言學奧林匹克中國區委員會中國中文信息學會全國語言學奧林匹克工作委員會青少年國際學術活動與交流中心
- 中國區科學委員會共同主席 -

沈家煊
NOL科學委員會共同主席,中國社會科學院文史哲學部委員,語言研究所前任所長,中國語言學會會長,國際漢語學會會長

李宇明
NOL科學委員會共同主席,曾任教育部語言文字信息管理司司長,教育部語言文字應用研究所所長北京語言大學黨委書記,校務委員會主任等職務

孫茂松
NOL科學委員會共同主席,清華大學計算機系黨委書記,中國中文信息學會副理事長
作為IOL中國區組委會,ITCCC每年組織兩輪中國區的選拔活動(初選、終選),最終遴選8位優秀選手組建中國代表團,出戰年度國際選拔。

截止2019年,已有近百所學校參與到IOL活動中。

中國區部分參與學校
語奧在學生高中畢業之前就向他們展示語言富有趣味、充滿挑戰的方方面面,從而鍛煉他們邏輯分析和算法思維能力。取得優秀的成績選手,一定程度上說明他們具有杰出的思維能力,因而成為注重能力和潛力的名校在錄取新生時的關鍵評估因素之一。

往屆優秀學生多被名校錄取
與大多數的學科知識奧林匹克不同,IOL的考察要點不在于測試先前學過的概念或原理。每道語言學謎題本身已給出了充足的預備知識,因此,學生生無需記憶大量的語言學理論和術語,或知曉多國語言,而是憑借三種核心思維能力:
聯想思維
科學思維
算法思維
創造性的運用一般知識與語言直覺,通過對全然陌生的語言進行結構和模式的細致觀察、分析,挖掘外在形式之下的規則線索。
IOL作為一項面向全球高中學生的青少年學術活動,其活動宗旨也同樣是以學生為根本
No.1能力
強化和提高青少年邏輯思維、科學思維和問題解決能力。
No.2交流
增進全世界各地青少年之間的交流和友誼,拓寬國際視野。
No.3普及
激發青少年學習語言、語言學的興趣, 挖掘具有天分的學生。
No.4教育
建立全球中學教育工作者之間的聯系, 促進各國語言學學科普及工作.
IOL大多數題目是以全世界范圍內已經過調查的某語種的語言片段為材料(已知人類語言種類大約為7000種),題目被命制時都會預設學生不具備高深的語言學專業知識,解題的線索都會被埋藏于語言材料的外在形式中。解題過程可以理解成田野語言調查微縮版的片段,是對語言學知識產生過程的再現。
讓我們通過真題來感受一下語言學的魅力——



從小學到現在,參加過的學術活動少說也有30個,然而NOL和IOL是唯一一個參賽選手沒有沉重的升學壓力、不是純粹為了得獎而來的比賽。所有人都在享受比賽,為了解題的快樂而在解題。在國際賽期間,能和7個機智敏銳且從不缺少共同話題的隊友一起探索解題、與來自全世界的同齡人交朋友,這感覺太好了。在印度的幾天游玩,讓我們看到了這個在國人眼中總有一些刻板印象的“落后的”大國的真實的樣子。
——北京景山中學 白同學
最初只是好奇,我參加了的語言學奧賽全國初賽,沒想到意外闖到了決賽!盡管沒能最終進入國家隊,但是因為這兩次國內賽,我發現了自己在語言學方面的小小天賦,并將此列為本科專業備選方向。
——珠海一中 梁同學
剛結束的語言學學術活動可以既說留下了一些遺憾,也可以說是收獲累累。遺憾在于我沒有收獲任何獎項,但這并不代表什么,因為我在這短短的十二天里獲得的東西遠遠超過一塊獎牌。正Aleksandar先生在開幕式上說的一樣,“最重要的收獲也許并不是你帶回家的獎牌,而是你在保加利亞的經歷和交到的朋友。”但是對我而言,我收獲了,在我認為,比朋友更重要的東西就是對語言學的興趣?!本┦粚W校 章同學
第十八屆國際語言學奧林匹克(簡稱IOL)將于2020年7月20日至7月24日在拉脫維亞西海岸城市文茨皮爾斯Ventspils, Latvia舉行。
為選拔和輸送新一年度的中學生選手,由中國中文信息學會語言學奧賽工作委員會主辦的“2020年國際語言學奧林匹克中國區初選”?(以下簡稱“初選”)將于2020年3月8日在全國各城市考點舉辦。在初選中脫穎而出的同學,可晉級中國區終選,并最終有機會代表中國,與來自全球30多個國家的優秀頭腦們同臺競技、合作、交流。

日程安排請以最終通知為準

參賽學生需為國籍或學籍在中國大陸的9-12年級中學生(2020年7月20日未滿20周歲);對語言(language)、語言學(linguistics)感興趣,熱衷并擅長解決語言學謎題(linguistic puzzles)的各年級高中生。
初選日期擬定2020年3月8日(周日)9:00-12:00,時長3小時
初選地點全國各城市授權考點
初選形式個人參賽閉卷,筆試
參賽方式4人制團隊參賽或個人參賽
試題語言簡體中文如有英文試題需求,請于報名結束前3周提出

團隊獎
團隊成員的平均分作為團隊得分,全國范圍內排名。前10%隊伍將獲得金獎證書,前20%獲銀獎,前35%獲銅獎,及按照特定分數線評出獲得榮譽提名獎的團隊。
個人獎
選手個人成績全國范圍內排名。前10%將獲得一等獎證書,前20%獲二等獎,前35%獲三等獎,及按照特定分數線評出獲得榮譽提名獎的個人。
最佳解題獎
每道題得分最高者。
第一輪晉級
團隊排名前30%晉級終選,每支晉級團隊享有一位隊員的替換名額。
第二輪晉級
針對個人選手,和第一輪未晉級團隊的成員再次進行個人成績全國排名,前20%獲得晉級資格;賽前由組委會安排組隊。
更多報名信息,請咨詢翰林國際教育老師
以上就是關于【IOL2020 | 國際語言學奧林匹克中國區初選火熱報名中】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態,可至翰林教育官網獲取更多信息。
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