如果你對數(shù)學(xué)建模感興趣

那么千萬不能錯過！

這個學(xué)術(shù)活動——

HiMCM美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動

你一定要pick起來！！

一項國際性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動活動

被各大世界名校認(rèn)可

參賽成績是申請海外名校的重要加分參考

含金量極高

被譽(yù)為美本名校的“通行證”

01

翰林2019年戰(zhàn)績

翰林HiMCM戰(zhàn)績

——我們是目前獲得O+F數(shù)量最多的團(tuán)隊——

是目前獲得丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模獎項最多的團(tuán)隊?

翰林及有方團(tuán)隊獎項-O獎
2016年himcm?O獎(特等獎6453)
2017年himcm?O獎(特等獎8028)

2019年himcm?O獎(特等獎9548)

翰林團(tuán)隊獎項 - F獎
2017年himcm上外附中唯一F獎
2018年獲得F獎 10+隊伍

2019年himcm?F獎 4支隊伍

丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模獎項

2018年丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模全球金獎
2018年丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模全球銀獎
2019年丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模全球銀獎
2019年丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模全球銅獎

2019年丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模全球優(yōu)勝獎

全球大學(xué)生數(shù)模學(xué)術(shù)活動獎項

2019MCM/ICM中學(xué)生隊伍兩支M獎

🏆 🏆 🏆

02

HiMCM介紹

美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動

HiMCM美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動（High School Mathematical Contest in Modeling）是由美國非營利機(jī)構(gòu)“美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）”主辦的一項國際性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動活動，面向全球高中生開放。

?學(xué)術(shù)活動日期?

2020年11月4日-11月17日

目前是最佳備賽時間

?獎項設(shè)置?

• 杰出成就獎（National Outstanding）占全球前1%

• 決賽提名獎（Finalist）占全球前7%

• 優(yōu)秀獎（Meritorious）占全球前13%

• 榮譽(yù)獎（Honorable Mentioned）占全球前31%

• 成功參與獎（Successful Participate）占全球46%

03參賽學(xué)員感想

?W同學(xué)?

首先在我看來，HiMCM建模學(xué)術(shù)活動是一個非常具有含金量的比賽，對于大學(xué)申請有著非常大的好處；同時，這場比賽是一個團(tuán)隊合作占比很大的比賽，對于同學(xué)們的合作能力是一個巨大的考驗，需要在團(tuán)隊中有著明確的分工，最終才能創(chuàng)作出一篇較好的決賽論文。

在這場數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)考察的過程中，我從中深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，使得我在比賽過程中也成長了不少，伙伴們也學(xué)會了彼此包容和配合，每個人都找到了自己所擅長的方向，并盡可能的發(fā)揮出來。而這也是美國留學(xué)申請中較為看中的團(tuán)隊協(xié)作能力的體現(xiàn)！

?Z同學(xué)?

開始接觸數(shù)學(xué)建模之后，才深切的體會到其實世界上所有事物都可以被量化為數(shù)學(xué)模型。其中最為重要的收貨其實在于思維的“建模”，是一種量化的，有關(guān)于因果的思考方式。擁有這樣一種思考方式可以幫助你明白生活中很多無法用常規(guī)語言解釋的現(xiàn)象，甚至對一些事情的發(fā)展也可以做出一定的預(yù)判。

同時，數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動學(xué)術(shù)活動會是你申請中非常大的一個亮點。其一是因為在這次學(xué)術(shù)活動中取得了非常好的成績，其二是數(shù)學(xué)建模的本身是非常具有應(yīng)用意義的，而這在你申請留學(xué)的過程中，是很多大學(xué)非常在意的一項能力。

這一項非常看重團(tuán)隊合作的賽事

自然少不了優(yōu)質(zhì)的隊友

優(yōu)質(zhì)隊友現(xiàn)在已經(jīng)在你眼前！

想?yún)⒓親iMCM的同學(xué)們

還不快到碗里來！

HiMCM組隊信息

?平和 一隊?

S同學(xué)

平和IB，九月份高二；

托福112；

2020USAD華東區(qū)域個人總分第三，以及經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、文學(xué)、演講四門單科的獎項；

暑假參加utech和hsylc兩個夏校；

喜歡數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、物理、工程、商務(wù)等方向，自學(xué)了高中數(shù)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)；

雖然沒有編程經(jīng)驗，但近期在努力自學(xué)；

希望能找到互幫互助的隊友和一起進(jìn)步的小伙伴！

L同學(xué)

平和IB，九月份高二；

托福108；

NEC小組全國前50；

暑假參加Awesomemath和hsylc以及hsylc ssi的工作；

自學(xué)了ap微觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)和部分統(tǒng)計；

喜歡數(shù)學(xué)，物理，經(jīng)濟(jì)；

對建模有興趣，之前學(xué)過python；

同時也對博弈論感興趣，目前在上博弈論網(wǎng)課；

希望能找到對數(shù)學(xué)建模同樣感興趣，一起努力的隊友！

?世外隊?

L同學(xué)

新10年級，上海世外，托福102，SAT2（數(shù)學(xué)2，世界歷史）已學(xué)，ib（宏觀、微觀、化學(xué))已自學(xué)，金融市場在自學(xué)。對經(jīng)濟(jì)、商科、金融工程感興趣。

優(yōu)質(zhì)的隊友已經(jīng)安排

優(yōu)質(zhì)的備賽班課也是必不可少！

為幫助同學(xué)們備戰(zhàn)今年HiMCM學(xué)術(shù)活動

小林特意為大家準(zhǔn)備了

翰林HIMCM賽前全程班

03班課信息

04翰林金牌導(dǎo)師

///?翰林 W老師?///

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士，數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位；曾任教某省重點高中，開設(shè)數(shù)模學(xué)術(shù)活動課程并開展數(shù)模培訓(xùn)，所開發(fā)的數(shù)學(xué)建模課程榮獲市級精品課程稱號。主授美國高中生建模學(xué)術(shù)活動與丘成桐經(jīng)濟(jì)金融建模等。

///?翰林 C博士?///

中科院信號與信息處理的博士、數(shù)學(xué)碩士，5年的學(xué)術(shù)活動和論文的輔導(dǎo)經(jīng)驗，豐富的數(shù)學(xué)和計算機(jī)的學(xué)科背景，指導(dǎo)學(xué)生參加過美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動（HiMCM）與美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動及全國研究生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動等；同時指導(dǎo)學(xué)生參加丘成桐中學(xué)科學(xué)獎比賽和登峰杯全國中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽；輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表EI會議論文10多篇。課堂教學(xué)過程中善于理論結(jié)合實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

///?翰林 Z博士?///

清華大學(xué)直博博士，美國數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動MCM/ICM全球一等獎、MathorCup數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽全國特等獎等國際級、國家級、省市級85項獎。授課幽默風(fēng)趣、通俗易懂。同時注重知識點的拓展延伸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主授HiMCM美國高中生數(shù)模學(xué)術(shù)活動與MCM/ICM美國大學(xué)生數(shù)模學(xué)術(shù)活動。

///?翰林 W博士?///

美國圣路易斯華盛頓大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士、研究方向數(shù)據(jù)科學(xué)、統(tǒng)計建模，4年海外留學(xué)經(jīng)驗，參加一項美國國家科學(xué)基金NSF項目、兩項中國國家自然科學(xué)基金項目，擅長運用數(shù)學(xué)建模方法解決實際問題，有豐富的數(shù)學(xué)建模美賽和國賽經(jīng)驗。擅長指導(dǎo)學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)活動，全程輔導(dǎo)學(xué)生申請到英國、香港數(shù)學(xué)統(tǒng)計博士全額獎學(xué)金，善于激發(fā)學(xué)生研究潛能。擅長指導(dǎo)學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)類學(xué)科學(xué)術(shù)活動，善于激發(fā)學(xué)生研究潛能，有豐富的數(shù)學(xué)建模參賽和輔導(dǎo)經(jīng)驗。

///?翰林 Y教授?///

南京大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，2017-2018年加拿大 University of Alberta 做訪學(xué)，一直在高校從事數(shù)學(xué)建模的課程的教學(xué)，擅長Matlab、R、Python 對所建立的數(shù)學(xué)建模中出現(xiàn)的方程進(jìn)行求解。課堂教學(xué)過程中注重知識點在實際生活中的運用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。一直同中國科學(xué)院地理與湖泊研究所合作，研究方向為?復(fù)雜網(wǎng)路和數(shù)據(jù)挖掘。

///?翰林 C博士?///

自幼愛好數(shù)理化與國際象棋，長期從事全國以及上海市數(shù)學(xué)物理化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動的指導(dǎo)工作與特長生的培養(yǎng)，已有許多學(xué)生在學(xué)術(shù)活動中取得優(yōu)異成績，特別擅長美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動輔導(dǎo)。在學(xué)生時期曾經(jīng)獲得全國大學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，上海市大學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，上海市高中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，上海市初中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，希望杯數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動的獎項，擅長全英文授課。

主授科目：全國大學(xué)生數(shù)模學(xué)術(shù)活動，美國高中生數(shù)模學(xué)術(shù)活動。

翰林國際數(shù)學(xué) 數(shù)模學(xué)術(shù)活動戰(zhàn)績

數(shù)模國際學(xué)術(shù)活動

🏆2016 HiMCM全球高中生數(shù)模賽－6453團(tuán)隊榮獲O獎；

🏆2017年8028團(tuán)隊榮獲全球O獎，上外附中8168團(tuán)隊是全校唯一獲F獎團(tuán)隊；

🏆2018?HiMCM翰林學(xué)員兩隊獲得B題F獎（中國區(qū)最高榮譽(yù)）,?10+隊伍榮獲A題F獎，M獎和HM獎隊伍若干

🏆2019?HiMCM翰林學(xué)員9548隊獲全球特等獎O獎，不完全統(tǒng)計，9552，9553，10193，9767獲全球F獎(僅次于特等獎)，M獎和HM獎隊伍若干，正在更新中

🏆2019MCM/ICM大學(xué)生數(shù)模賽－北京某中學(xué)團(tuán)隊獲Honorable?Mention(16%)

數(shù)學(xué)國際學(xué)術(shù)活動

🏆2018AMC系列翰林學(xué)員中2名AMC8滿分，AMC10均分126，AMC12均分115,一對一學(xué)員AIME晉級率100%, AIME最高分12/15；2019AMC系列翰林學(xué)員中1名AMC8滿分，根據(jù)目前已有反饋：2019AMC10A美高學(xué)員均分123，2019AMC10B學(xué)員均分124, 2019AMC12A美高學(xué)員均分108，2019AMC10B學(xué)員均分111;?除部分未參賽學(xué)員，AMC10/12小班課學(xué)員綜合AIME晉級率52/67, 接近80%;

🏆2019Euclid歐幾里得數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動,?75-80分部分2人，分布于武外英中等學(xué)校,?84-87分部分5人，分布于武外英中，Bedstone?college等學(xué)校，上海大同中學(xué)，更多分?jǐn)?shù)統(tǒng)計中(截止2019年5月9日)

🏆2019-2020AMC系列翰林學(xué)員美國考團(tuán)AIME晉級率93.3%，目前已統(tǒng)計到的參考學(xué)員AIME晉級率90.9%，來自西安，合肥，上海，深圳，北京的十位學(xué)員在AMC 12B卷中獲得了平均123分的好成績，均分超過DHR！所有AMC12A+B聯(lián)考學(xué)員均獲得大幅度提分，平均提分39.75分；2019-2020賽季，AMC12B最高分132分來自西安高新一中，AMC12A最高分118.3分來自上海中學(xué)，AMC10B最高分133.5分來自La Canada High School，兩位學(xué)員AIME分別11分與12分晉級USAMO

🏆2019-2020 Math League(美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟）學(xué)術(shù)活動第一階段：翰林學(xué)員一等獎12名，二等獎18名，三等獎13名?獲獎率95%（參賽學(xué)生45位。43位獲獎）；第二階段：18名學(xué)生全部晉級美國總決賽，晉級率100%。