升級！項目升級！正式更名『未來城市研究員培養(yǎng)與招募計劃』！

前言

城市是眾多事物的整體：記憶的整體、欲望的整體、言語符號的整體，當(dāng)然也是知識的整體與碰撞的整體。

城市是一個窗口，是一個資源寶庫，我們項目的設(shè)計是希望學(xué)生們能以“城市”作為切入點和對象，通過對城市立體的研究，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷，社會關(guān)懷，批判性思維與問題解決能力。

城市是所有學(xué)科最好的教材，我們的理論課程設(shè)計也從建筑學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)、城市社會學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、城市歷史學(xué)、城市生態(tài)學(xué)5個角度，全面解讀“可持續(xù)和人本視角下的城市更新”這一主題，拓寬學(xué)生視野，為學(xué)生的后續(xù)工作提供理論支持和思維工具。

現(xiàn)在！

可持續(xù)與人本視角下的城市更新研究項目

『學(xué)生城市規(guī)劃師培養(yǎng)與招募計劃』

全面升級！正式更名

『未來城市研究員培養(yǎng)與招募計劃』！

讓我們先來看看新東西

01NEW! 更多選擇-多元的成果產(chǎn)出

學(xué)生通過本項目的最終成果產(chǎn)出不再局限于規(guī)劃作品集的形式，規(guī)劃作品只是研究者們面對眾多城市問題的其中一個解決方式。同樣歡迎同學(xué)們以學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告等多元的形式去更好地呈現(xiàn)自己的成果。

02NEW!?更被重視-大咖跟蹤指導(dǎo)

理論課程結(jié)束后，在職業(yè)規(guī)劃師帶領(lǐng)學(xué)生（1v5）個性化訓(xùn)練的同時，同學(xué)們也會得到清華同衡劉巍所長與清華大學(xué)建筑學(xué)院于濤方副教授分別針對規(guī)劃作品和學(xué)術(shù)論文，調(diào)研報告的跟蹤指導(dǎo)。

2020年是很特殊的一年，在這一年中，人類對人與環(huán)境、人與城市、人與社區(qū)的關(guān)系進行著前所未有的反思。人們越來越意識到理解城市就意味著整體性地理解文明，思考城市因此也就是在思考人類的命運與未來。正如城市社會學(xué)家羅伯特帕克所言，“人類通過重塑城市而重塑自身”。而只有基于理解，我們才能構(gòu)筑人類可持續(xù)發(fā)展的未來。

但是人們通常會把對建筑師的想象，同樣投射在城市規(guī)劃師身上，而對于城市規(guī)劃師來說，他的核心任務(wù)，不是把城市里的高樓大廈建的漂亮，而是讓人住的舒服。規(guī)劃師面對城市規(guī)劃思路的改變，需要同時具備協(xié)調(diào)能力、調(diào)研能力、語言能力。但，并不是這些就足夠了，城市規(guī)劃師需要與時俱進，不斷發(fā)展出新的能力，來應(yīng)對新的城市問題。

城市中的立交橋

清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院城市更新設(shè)計研究所聯(lián)合ITCCC一同舉辦的未來城市研究員培養(yǎng)與招募計劃將通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生在實踐中學(xué)會綜合運用多領(lǐng)域知識技能、思維工具，發(fā)現(xiàn)和定義問題，尋找城市更新和社區(qū)規(guī)劃的更佳方案。我們希望未來的年輕人不僅僅是城市中的居民，更是人類未來的思考者和城市更新的積極參與者。

未來的青年城市規(guī)劃師們

請接收這份來自你夢中城市的邀請

可持續(xù)與人本視角下的城市更新研究項目

未來城市研究員培養(yǎng)與招募計劃

火熱招募中！

01適合人群

專業(yè)方向：對建筑、城市規(guī)劃、城市生態(tài)、景觀設(shè)計、社會等任一領(lǐng)域感興趣

學(xué)齡階段：9-12 年級中學(xué)生

渴望在最短時間內(nèi)了解城市規(guī)劃、建筑設(shè)計及與城市相關(guān)的歷史學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容范疇和思維工具；

有較強的學(xué)習(xí)和溝通能力，能夠與不同文化背景的人有效地協(xié)同合作；

有上進心、責(zé)任心、自主學(xué)習(xí)能力、團隊合作精神、服務(wù)精神的學(xué)生。

通過選拔的學(xué)生，將以實習(xí)生志愿者的身份進入城市更新研究所實習(xí)，在實際項目中參與規(guī)劃設(shè)計工作

輔助規(guī)劃師團隊進行項目背景研究

參與項目討論會，貢獻自己的獨特思考與視角

參與實地考察，收集第一手的項目資料

參與方案設(shè)計和方案呈現(xiàn)

觀摩項目匯報

城市更新設(shè)計研究所項目

部分案例

商圈課題研究

三里屯商圈研究、五道口商圈研究等

老舊社區(qū)更新項目

首鋼老舊社區(qū)有機更新研究等

歷史文化街區(qū)更新項目

前三門沿線地區(qū)系列研究等

以三里屯商圈研究為例

02學(xué)生城市規(guī)劃師將得到什么

本次學(xué)生城市規(guī)劃師的招募中，20名學(xué)員將通過專業(yè)的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)以達(dá)到學(xué)生城市規(guī)劃師的水平，并參與項目志愿者的招募選拔！完成所有專業(yè)訓(xùn)練及專業(yè)知識學(xué)習(xí)的學(xué)員將獲得：

真實完整的城市規(guī)劃訓(xùn)練履歷

作品集 、學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告+ 平臺發(fā)表

在一線城市規(guī)劃師指導(dǎo)下，基于學(xué)生城市規(guī)劃師培養(yǎng)計劃真是收獲，形成一套原創(chuàng)規(guī)劃作品集或一份完整的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告。優(yōu)秀作品將有機會在“城事會客廳”交流平臺公開發(fā)表交流。

“城事會客廳”是由城市更新設(shè)計研究所發(fā)起創(chuàng)辦的線上開放學(xué)術(shù)交流分享平臺，匯聚了來自國內(nèi)外的長期從事城市研究和城市更新實踐的青年學(xué)者與實踐者。定期舉辦學(xué)術(shù)交流和分享活動，追蹤國際前沿、聚焦中國城市更新熱點，致力于促進跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的思想碰撞，推動城市更新領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐。“城事會客廳”線上交流分享平臺已開通專欄熱點、講座活動、文創(chuàng)平臺三大板塊，在這里學(xué)生城市規(guī)劃師可以開拓眼界，汲取跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的營養(yǎng)，更有機會與業(yè)界大咖直接對話。

原創(chuàng)規(guī)劃作品集作品示意圖

參與實地工作

可獲得一次以志愿者的身份受聘加入清華同衡城市更新設(shè)計研究所并參與北京城市更新設(shè)計項目的實地工作機會。

學(xué)術(shù)評估（英文）

可獲得職業(yè)規(guī)劃師導(dǎo)師親筆簽署的學(xué)術(shù)評估（英文）。

教授推薦信（英文）

?請注意：教授推薦信將擇優(yōu)授予優(yōu)秀的學(xué)員，并非承諾給予每一位參與的學(xué)員。在學(xué)生城市規(guī)劃師培養(yǎng)過程中我們會幫助學(xué)員通過更優(yōu)秀的課程完成成果來爭取教授的認(rèn)可，但是這并不是教授必須提供的。

合格證書（英文）

可獲得有導(dǎo)師簽名的學(xué)生城市規(guī)劃師合格證書。

正式聘書（英文）

通過多輪嚴(yán)格的學(xué)習(xí)選拔之后，最終聘用的 8 位學(xué)生規(guī)劃師將獲得正式的志愿者聘書（英文）。

03如何參與招募？

清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院城市更新設(shè)計研究所圍繞“可持續(xù)與人本視角下的城市更新研究”這一主題，精心設(shè)計了全套培養(yǎng)課程及實地訓(xùn)練計劃。

課程邀請清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華同衡規(guī)劃院的一群新銳學(xué)者，從建筑學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)、城市社會學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、城市歷史學(xué)、城市生態(tài)學(xué)5個角度，全面解讀“可持續(xù)和人本角度下的城市更新”這一主題，拓寬學(xué)生視野，為學(xué)生的后續(xù)工作提供理論支持和思維工具。這種“真實項目模式的沉浸式學(xué)習(xí)”把學(xué)習(xí)過程貫穿在實際項目進展中，學(xué)生將步入城市規(guī)劃的大門。他們的學(xué)習(xí)技能、方法和思維邏輯，解決實際問題的能力等一系列核心素養(yǎng)都將得到顯著的訓(xùn)練與提升。

學(xué)生

城市規(guī)劃師

在線｜培養(yǎng)｜計劃

時間安排

2020.10.06-10.23

理論學(xué)習(xí)階段（在線，共 5 課次）

2020.10.31-11.28

由專業(yè)規(guī)劃師帶領(lǐng)學(xué)生進行針對性項目制學(xué)習(xí)（在線，共 5 課次，含 3 次 1V5 個性化訓(xùn)練/ 1 次 1V1 輔導(dǎo)/ 1 次組內(nèi)答辯）

2020.12.05?設(shè)計成果答辯（線上）

※城市規(guī)劃項目實踐觀摩為可選項目

※具體時間安排需以最終通知為準(zhǔn)

大咖導(dǎo)師

為幫助學(xué)員真正具備學(xué)生城市規(guī)劃師應(yīng)有的素養(yǎng)，項目組邀請了來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)和清華同衡規(guī)劃院的新銳學(xué)者團隊。他們將分別從建筑與城市規(guī)劃學(xué)、城市社會學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、城市歷史學(xué)、城市生態(tài)學(xué)共計5個學(xué)科方向?qū)⒏髯詫I(yè)領(lǐng)域的寶貴研究和實踐經(jīng)驗傳授給學(xué)生，幫助學(xué)生建立起城市規(guī)劃師的大視野。

劉巍

城市更新設(shè)計研究所所長 注冊規(guī)劃師 教授級高級工程師 一級注冊建筑師。畢業(yè)于清華大學(xué)建筑學(xué)院。2005年年進入清華同衡規(guī)劃院，十幾年來一直從事詳細(xì)規(guī)劃領(lǐng)域的工作，在城市設(shè)計到控制性詳細(xì)規(guī)劃、存量更新規(guī)劃領(lǐng)域積累了豐富的設(shè)計及實踐經(jīng)驗。主持并參與過60余項省、市、縣級重點項目，榮獲20項國 家、省級獎項。城市更新設(shè)計研究所學(xué)生城市規(guī)劃師培養(yǎng)選拔計劃課程學(xué)術(shù)顧問。

楊海明

清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院-自然遺產(chǎn)與生態(tài)保護研究室主任。畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（建筑學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)）景觀規(guī)劃與藝術(shù)設(shè)計。現(xiàn)任中華環(huán)保聯(lián)合會-理事/中國科學(xué)院-《人與生物圈》雜志特邀生態(tài)攝影師/北京動物園資深科普志愿者/中國觀鳥會會員/自然之友野鳥會會員/江西省林學(xué)會-自然教育專業(yè)委員會（籌）委員/江西省觀鳥協(xié)會籌備組成員/江西婺源：一村一鳥公益保護地計劃負(fù)責(zé)人

鞠熙

民俗學(xué)博士，曾先后在法國高等社會學(xué)學(xué)院、法國遠(yuǎn)東學(xué)院等處進行博士后研究，現(xiàn)任北京師范大學(xué)社會學(xué)院副教授。長期擔(dān)任國際合作“北京內(nèi)城寺廟碑刻與社會史”項目中方主持人，承擔(dān)國家社科基金“北京城市空間與民間信仰”、教育部課題“中法同型故事比較”等多個項目。出版專著《數(shù)字碑刻民俗志》、譯著《首飾的秘密》、合著《北京內(nèi)城寺廟碑刻志》一至四卷等，在中外期刊上發(fā)表中、英、法學(xué)術(shù)論文四十余篇。

李丁

中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院、中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心副教授，中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員。主要研究城鄉(xiāng)發(fā)展、群團組織、基層治理、互聯(lián)網(wǎng)與青年發(fā)展，主張量化方法與質(zhì)性方法相結(jié)合。

唐燕

清華大學(xué)建筑學(xué)院城市規(guī)劃系副教授，博士生導(dǎo)師研究方向為城市設(shè)計、城市更新、城市治理等。出版有《文化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市更新》、《創(chuàng)意城市實踐：歐洲與亞洲的視角》、《德國大都市地區(qū)的區(qū)域治理與協(xié)作》、《城市設(shè)計運作的制度與制度環(huán)境》等專著。

于濤方

清華大學(xué)建筑學(xué)院副教授，現(xiàn)為清華大學(xué)建筑學(xué)院博士生導(dǎo)師。研究方向為城市與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃經(jīng)濟學(xué)、巨型城市及巨型城市區(qū)。任中國地理學(xué)會城市地理專業(yè)委員會副主任委員、中國城市經(jīng)濟學(xué)會城市經(jīng)濟學(xué)科建設(shè)專業(yè)委員會常務(wù)委員、中國城市規(guī)劃學(xué)會城市經(jīng)濟與區(qū)域規(guī)劃專業(yè)委員會委員等。研究項目：國家社會科學(xué)基金面上項目“基于區(qū)位—配置模型的京津冀地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施優(yōu)化布局研究”課題主持人。

結(jié)語

一個真實科研工作崗位；

圍繞真實進行中的城市規(guī)劃項目展開研究；

真實城市規(guī)劃職業(yè)導(dǎo)師，研究所導(dǎo)師傾囊相授；

完全拋棄蜻蜓點水式科研，學(xué)生將經(jīng)過“課前學(xué)習(xí)任務(wù)、多學(xué)科直播綜述學(xué)習(xí)、大作業(yè)及選題、實地踏勘調(diào)研、方案撰寫和可視化、組內(nèi)答辯PK、導(dǎo)師組團答辯PK”等多輪嚴(yán)格的學(xué)習(xí)選拔過程，收獲真實完整的規(guī)劃師訓(xùn)練履歷及證明。如此精心定制真實科研訓(xùn)練，你還在等什么？

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