摘得IOI2017（國(guó)際信息學(xué)林匹克競(jìng)賽）獎(jiǎng)牌的中國(guó)選手們的未來去向！

2017年
7月28日至8月4日 第29屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng) IOI 2017 在伊朗首都德黑蘭舉行！

中國(guó)選手徐明寬、羅哲正、鐘知閑獲得金牌
那么這些獲得的同學(xué)們?nèi)缃穸既ツ牧耍克麄冇心男┕适拢?br /> 請(qǐng)看下文！

1、毛嘯 曾是令父母頭痛的“熊孩子”，卻華麗逆襲成“學(xué)神”：高一獲得清華大學(xué)保送資格，高三被世界頂級(jí)學(xué)府麻省理工學(xué)院錄取，成為該校在中國(guó)錄取的5名學(xué)生之一，并獲得該校提供的5萬-6萬美元（約合人民幣35萬元至40萬元）獎(jiǎng)學(xué)金…… 為玩游戲，和爸爸智斗編程 毛嘯從小對(duì)電腦游戲十分癡迷，為了不讓他玩，爸爸毛宇華特意編寫了一個(gè)控制程序，可這根本難不倒他，毛嘯很快就破解了程序。因?yàn)檫@段有趣的經(jīng)歷，他的潛力被爸爸發(fā)現(xiàn)，帶他參加了青少年宮信息學(xué)興趣班。

興趣像一把萬能鑰匙，打開了毛嘯的人生成功大門：初三他進(jìn)入國(guó)際奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)信息學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，高一獲得保送清華大學(xué)的資格。“由于保送生資格要求是高中籍的學(xué)生，否則，初三時(shí)就能獲得保送資格。”毛嘯自豪地說，他連續(xù)四年奪得全國(guó)信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)金牌，并在兩個(gè)世界級(jí)大賽中名列前茅。

此外，他以106分的高分（滿分120分）一次性通過托福考試，滿分通過SAT2物理和數(shù)學(xué)考試，最終被美國(guó)麻省理工學(xué)院錄取，同時(shí)獲得該校每年提供5萬-6萬美元（約合人民幣35萬元至40萬元）獎(jiǎng)學(xué)金。“該校在中國(guó)內(nèi)地只錄取了5名學(xué)生。”毛嘯介紹。

“學(xué)神”心得：拒絕真空學(xué)習(xí) “我通常比別的同學(xué)學(xué)得更超前，比如我初中的時(shí)候就開始學(xué)微積分了。”毛嘯告訴記者，他在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間是別人的兩三倍，常常一學(xué)習(xí)起來就廢寢忘食。“其實(shí)，我們更希望他能夠健康快樂幸福地成長(zhǎng)。”毛宇華說。

被他人視為“學(xué)神”的毛嘯，在學(xué)習(xí)上也遇到過挫折。曾經(jīng)有位同學(xué)非常優(yōu)秀，毛嘯非常想超越他，就讓自己處于自我封閉的狀態(tài)，不與同學(xué)互動(dòng)。這種學(xué)習(xí)方法的確奏效，讓他的文化成績(jī)達(dá)到了巔峰，也給他帶來了困惑。“由于完全沒有接受流行文化，同學(xué)聊的明星我一無所知，幾乎與他們沒什么話題，身邊也沒有要好的朋友。”毛嘯意識(shí)到脫離生活的真空學(xué)習(xí)狀態(tài)并不可取。

“人不能只有學(xué)習(xí)能力，還應(yīng)有生活能力、社交能力，有自己的朋友圈。”毛嘯說，他很快調(diào)整了學(xué)習(xí)方法。如今，他正在積極學(xué)習(xí)烹飪，提高生活技能。 “熊孩子”逆襲：興趣特長(zhǎng)是萬能鑰匙 “有一種孩子叫做別人家的孩子”的段子經(jīng)常被家長(zhǎng)拿來調(diào)侃自己的孩子，在眾多家長(zhǎng)的眼里，毛嘯是“別人家的孩子”。事實(shí)上，他曾經(jīng)也是“熊孩子”。

毛宇華向記者“爆料”，上小學(xué)時(shí)毛嘯有段時(shí)間上課不太認(rèn)真，常常干些與課堂無關(guān)的事。“他有時(shí)還會(huì)和同學(xué)起沖突。”毛宇華說，他和毛嘯的媽媽因此經(jīng)常被老師“請(qǐng)到”學(xué)校談話。父母感到孩子“人際關(guān)系”出現(xiàn)“危機(jī)”，特意帶著禮物到學(xué)校向小朋友賠禮道歉，在老師的幫助下還為毛嘯舉辦了班會(huì)，讓同學(xué)多了解他。

父母如何幫助“熊孩子”逆襲呢？毛宇華說，他在孩子五年級(jí)之前盡量讓孩子接觸各種知識(shí)和興趣班，比如圍棋、鋼琴等，找到孩子的興趣特長(zhǎng)，再根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子找到信心。

2.徐明寬 徐明寬曾就讀于北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，師從世界冠軍胡偉棟老師，高二獲得清華大學(xué)保送資格。以全國(guó)第二的成績(jī)?nèi)脒x2017年國(guó)家隊(duì)，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）。在第29屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)中以總分第二的成績(jī)獲得金牌。

3、羅哲正 羅哲正參加了在伊朗德黑蘭舉行的第29屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)，并以世界第三的優(yōu)異成績(jī)，捧回了一枚國(guó)際金牌。

在計(jì)算機(jī)與生活的編碼與解碼之間，羅哲正不僅獲得了比賽的榮耀，更讓他體會(huì)到其中的樂趣。“很多人說，編程很苦，編程男生活乏味，可我不覺得。可能有時(shí)候我們需要在電腦前苦思冥想三四個(gè)小時(shí)才能解決一道難題，但是，那種登臨險(xiǎn)峰一覽眾山小的感覺是常人體味不到的。”

“保送生”摘得多個(gè)“奧賽”金牌 羅哲正父母均是學(xué)文科出身的，羅哲正常常打趣說，兩個(gè)文科生必然會(huì)有一個(gè)喜愛理科的孩子，正所謂“負(fù)負(fù)得正”。
正如羅哲正自己所言，生活在由兩個(gè)文科生組成的家庭里的他偏偏對(duì)理科產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀科技書籍，讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讀愛因斯坦的《相對(duì)論》，小小的孩子字都認(rèn)不全，卻因?yàn)榕d趣一個(gè)字一個(gè)字地啃著這些頗為復(fù)雜的科學(xué)名著。

小學(xué)五年級(jí)，全市首次組建市小學(xué)生代表隊(duì)參加省信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，羅哲正成為隊(duì)里唯一一個(gè)非六年級(jí)的孩子。這次比賽讓他的父母第一次清楚地了解到孩子的興趣點(diǎn)所在，也讓他的父母毅然放棄了原先的規(guī)劃，轉(zhuǎn)而無條件地支持他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

有了父母的支持，羅哲正的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之路就更順暢了。在初中參加編程比賽的他便以全市第六名的成績(jī)進(jìn)入了安徽省信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)省隊(duì)，也被保送至安師大附中理科實(shí)驗(yàn)班。

高中時(shí)期，他又獲得第32、33屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)金牌。而在今年的7月底8月初，這名17歲的男孩獨(dú)自從蕪湖出發(fā)，輾轉(zhuǎn)飛往伊朗德黑蘭，參加了在那里舉行的第29屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過激烈角逐，最終以世界第三的優(yōu)異成績(jī)，捧回了一枚國(guó)際金牌。

從一顆小學(xué)時(shí)候種下的興趣種子，到17歲捧回一枚國(guó)際金牌，羅哲正擇興趣處深造，終于在樂趣間成功。

差點(diǎn)與“奧賽”金牌無緣 羅哲正在眾人的眼里是格外幸運(yùn)的，除了他在計(jì)算機(jī)方面的天賦，其升學(xué)也是令人羨慕的一路保送：2011年由利民路小學(xué)保送至蕪湖市27中電腦班；2014中考前簽約安師大附中理科實(shí)驗(yàn)班；2015年高一暑假獲得清華大學(xué)免試入學(xué)保送資格；2016年，被交換到美國(guó)馬薩諸塞州紀(jì)念碑山地區(qū)高中學(xué)習(xí)；今年，他又收到清華大學(xué)錄取通知書與世界頂級(jí)理工大學(xué)麻省理工學(xué)院的Offer。
但是，成功從來都不是一蹴而就的，在光的另一端必然藏著陰影。在別人看不見的地方，羅哲正也遇過困難，嘗過艱辛，體味過失敗。

當(dāng)同齡孩子還依偎在父母身邊時(shí)，羅哲正早已需要習(xí)慣獨(dú)自外出。在國(guó)內(nèi)時(shí)，他就經(jīng)常要去各省市給高中生傳授計(jì)算機(jī)知識(shí)，去國(guó)外參加比賽也是一人飛來飛去。羅哲正至今都清楚地記得初次出門不懂運(yùn)用公共交通工具的尷尬，也記得迷路時(shí)的恐慌，更記得幾個(gè)小時(shí)無人說話的孤獨(dú)。

2016年，羅哲正被交換到美國(guó)馬薩諸塞州紀(jì)念碑山地區(qū)高中學(xué)習(xí)。語(yǔ)言不通，飲食不適，教育方式迥異，羅哲正恍若處于某種異時(shí)空，四周都有人，可時(shí)空不同，自己進(jìn)不去。但羅哲正只是短短迷茫了一段時(shí)間，他迅速調(diào)整狀態(tài)，開始試著“走出去”。

主動(dòng)參加課外活動(dòng)，積極鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，熱情對(duì)待同學(xué)，羅哲正慢慢適應(yīng)了這種從未接觸過的生活，并有了新的收獲。新的語(yǔ)言環(huán)境讓他口語(yǔ)能力快速提升，不同的文化氛圍、思考模式讓他的思維更加發(fā)散，西式教育與中式教育的碰撞讓他形成獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。

就連在剛剛過去的第29屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)中，羅哲正也遇到不少困境。在起始報(bào)名階段的障礙就差點(diǎn)讓他失去了比賽的機(jī)會(huì)。報(bào)名期間，他正在美國(guó)馬薩諸塞州紀(jì)念碑山地區(qū)高中當(dāng)交換生學(xué)習(xí)。當(dāng)他想請(qǐng)假回中國(guó)參加報(bào)名時(shí)，卻意外被拒。熱愛計(jì)算機(jī)的羅哲正怎么能接受得了這種結(jié)果，急忙聯(lián)系自己的中國(guó)母校尋求幫助。

在雙方的溝通交涉下，羅哲正終于被同意以美國(guó)學(xué)校的在校生身份參加比賽。6月初，在4場(chǎng)美國(guó)線上比賽中，羅哲正是唯一一個(gè)4場(chǎng)全部滿分選手，而在6場(chǎng)線下比賽中更是獲得5場(chǎng)滿分的好成績(jī)。不負(fù)眾望，在決賽中，羅哲正拿下了世界第三的好成績(jī)。

愛生活+愛鉆研+愛祖國(guó)的“三好少年” 不同于大家對(duì)于理科生的刻板印象，羅哲正給人的形象是開朗活潑又興趣廣。熱愛運(yùn)動(dòng)，靜心閱讀，享受旅行，羅哲正編程之外的生活一樣豐富多彩。

擇一個(gè)空閑午后，慢跑一小時(shí)，或抽出一本自己想讀又沒時(shí)間閱讀的書，隨意消磨，讓身心放松。
同他的生活一樣，羅哲正在面對(duì)他的學(xué)習(xí)時(shí)也是合理規(guī)劃，有序完成。
在專心于編程比賽時(shí)，羅哲正從來沒有放松過對(duì)文化課的要求。

鑒于比賽期間時(shí)間緊張，羅哲正就提前完成課業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，前期主攻學(xué)業(yè)，后面全力以赴應(yīng)對(duì)比賽。作為理科生的羅哲正也沒有忽視文科科目，他認(rèn)為文科有利于塑造思維，提高思想高度，與理科同等重要。于是，在頻繁緊張的比賽中，羅哲正出色地完成了自己的學(xué)業(yè)。

雖然還是個(gè)17歲的男孩，羅哲正已經(jīng)對(duì)自己的未來有了細(xì)致的規(guī)劃和想法。如果能將興趣變成職業(yè)自然是最好不過的事，而他最為感興趣的人工智能、大數(shù)據(jù)等也是當(dāng)下最為火熱和前沿的行業(yè)，為此羅哲正說他將更加努力去鉆研。

而面對(duì)即將到來的大學(xué)生活，由于麻省理工學(xué)院第一年不分具體專業(yè)，他決定先分別體驗(yàn)公司、實(shí)驗(yàn)室不同之處，然后再選擇是進(jìn)行理論深造還是學(xué)習(xí)技術(shù)。

關(guān)于學(xué)有所成后是否會(huì)回國(guó)，羅哲正說：“未來回國(guó)是當(dāng)然的，理由很簡(jiǎn)單，除了是中國(guó)人，還因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)是一片熱土，與世界接軌的中國(guó)也會(huì)有更多的機(jī)遇。”

4.楊家齊 高三時(shí)候就讀于中山紀(jì)念中學(xué)的楊家齊，成為該校繼陳啟峰之后第二個(gè)入選信息學(xué)國(guó)家隊(duì)的同學(xué)。他曾在第33屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)(NOI2016)獲得金牌，是一個(gè)全能型的學(xué)霸，不僅不偏科，還非常聰明。

其教練宋新波介紹，楊家齊本是東莞新世紀(jì)英才學(xué)校的學(xué)生，初中時(shí)已參加信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)培訓(xùn)，其教練是學(xué)校校長(zhǎng)，初中畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)將其推薦到中山紀(jì)念中學(xué)入讀。高一時(shí)，他參加全國(guó)決賽發(fā)揮失常，高二再次參賽獲得金牌和清華大學(xué)的免試保送資格。
最終他去了清華大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）

5.鐘知閑 “奧拉星”游戲玩出的金牌 身材瘦削的鐘知閑，并不善言辭，從他的只言片語(yǔ)中，各界除了感嘆他的天才之外并無從獲知他為這枚金牌付出的努力。幸好，他的父母透露了兒子成長(zhǎng)的小秘密。

鐘知閑的父親告訴記者，孩子從小就對(duì)數(shù)學(xué)、物理感興趣，8歲時(shí)，全家往北京旅行特意去清華“朝圣”，當(dāng)時(shí)就給孩子確立了要進(jìn)入這所全中國(guó)最好的大學(xué)就讀的目標(biāo)。家里氛圍寬松，父母并不阻止鐘知閑玩游戲，直到現(xiàn)在他還在玩一款幾乎無人知曉的益智游戲“奧拉星”。

“我們對(duì)他唯一的要求，不要玩游戲，而是‘研究’游戲，把游戲背后的道道摸清楚。”奧拉星需要計(jì)算各種生命值各種策略，鐘知閑為了成為游戲中的大神，自己琢磨學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)、物理知識(shí)，甚至編制了控制游戲的程序。游戲成了他走上信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的啟蒙。

“學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)束了，有空的時(shí)候我還會(huì)玩這款游戲。”鐘知閑害羞地說。在學(xué)術(shù)活動(dòng)的道路上，鐘知閑跟現(xiàn)在很多低齡就開始接觸信息學(xué)的伙伴們不同，2015年他從福清經(jīng)中考進(jìn)入福州一中學(xué)習(xí)，初中三年未接觸過信息學(xué)奧賽的他，在收到學(xué)校錄取通知后，第一時(shí)間選擇了信息技術(shù)作業(yè)。得知一中信息技術(shù)組有開展信息學(xué)遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動(dòng)后，立即加入學(xué)習(xí)QQ群。

比鐘知閑高一級(jí)的陳俊錕、陳旭，已高三畢業(yè)，同樣由于信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)方面的出色成績(jī)都被清華大學(xué)錄取了，這兩人曾是鐘知閑最重要的學(xué)習(xí)伙伴。陳俊錕說：“曾經(jīng)親眼看到鐘知閑高一有多么多么努力，半夜都還拿著手機(jī)在刷題。只不過很少有人親眼見過他的努力。”

畬族少年用鍵盤編織夢(mèng)想 從小癡迷電腦，15歲考取福州一中，初中畢業(yè)已能基本完成高考的數(shù)學(xué)卷；16歲摘取全國(guó)信息學(xué)奧賽金牌，被清華大學(xué)提前鎖定；17歲入選國(guó)家隊(duì)，站上國(guó)際信息學(xué)奧賽最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了福建省2011年以來國(guó)際中學(xué)生五大學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）學(xué)術(shù)活動(dòng)金牌零的突破……
“兩天的賽程，每天5個(gè)小時(shí)3道題目，每題100分。”

第一天學(xué)術(shù)活動(dòng)，低迷狀態(tài)延續(xù)，錯(cuò)誤的考場(chǎng)策略讓他損失慘重。臨近岸邊卻在鋼絲繩上打了個(gè)踉蹌，引得家長(zhǎng)老師一片驚呼，然而，此時(shí)的鐘知閑已經(jīng)調(diào)好心態(tài)、穩(wěn)住身形，在第二個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)日上實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，最終摘取金牌。
最終去向：已獲得清華保送資格，當(dāng)前為高中三年級(jí)，未進(jìn)入大學(xué)
（本文內(nèi)容參考各中學(xué)官網(wǎng)）

以上就是關(guān)于【摘得IOI2017（國(guó)際信息學(xué)林匹克競(jìng)賽）獎(jiǎng)牌的中國(guó)選手們的未來去向！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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