恭喜翰林文科Chey老師入選?

世界知名寫作獎 ——

BSFA英國科幻小說獎

2021提名名單

Chey老師在twitter上分享這個喜訊！

官網(wǎng)發(fā)布的“The BSFA Awards 2020 shortlist”

ref:bsfa.co.uk/the-bsfa-awards-2020-shortlist

當然，Chey老師的“輝煌戰(zhàn)績”可不止這一條！

從高中開始就愛上寫作的她

本科、碩士都主攻了創(chuàng)意寫作

翰林寫作導(dǎo)師 Chey

●?佛羅里達大西洋大學(xué)創(chuàng)意寫作碩士

●?Agnes?Scott?College創(chuàng)意寫作與歷史學(xué)士

● 2021年BSFA英國科幻小說獎提名

●?2018年烏鴉短篇小說大賽冠軍

●?2014年Non-Fiction寫作竟賽第二名

●?2013年42屆年度作者節(jié)戲劇獎入圍

●?出版過多部小說、詩歌、戲劇等

讓我們走進這位女作家的世界

了解一下她的“傳奇故事”吧！

寫作是我一生值得奉獻的事情

原本我總覺得寫作像是一項必須完成的“家務(wù)活”，而不是充滿創(chuàng)造性的行為，但是我大錯特錯了！

1 高中的創(chuàng)意課讓我愛上寫作

我在高一參加了一個藝術(shù)項目的兼職，第一次體驗了人生中的創(chuàng)意寫作課，然后我就把寫作當做是是重要事物的一部分。

即使當時沒有人讀我的作品，但只要繼續(xù)寫下去就足夠了，我能夠把時間花在創(chuàng)造某些值得的東西，而不單純是是把字母放到單詞里，或把單詞放到一個句子里。

2 上大學(xué)時，我以作家自稱

申請大學(xué)時，我的目標非常明確：主修創(chuàng)意寫作，事實上，我只申請了那些以創(chuàng)意寫作為優(yōu)勢的大學(xué)，并且在那時我已經(jīng)認為自己是個作家了。

由于我也很喜歡高中的歷史課，總是對歷史人物和他們生活的世界著迷，我在大一下學(xué)期選修了歷史專業(yè)的基礎(chǔ)歷史課程，成為了我雙主修的內(nèi)容。

目前我正在寫一部歷史小說，這是個遠比想象中的更具挑戰(zhàn)性的事情！我力求能讓歷史研究與創(chuàng)作在某些可能條件下進行“互動”，才能讓我順利完成這個項目！

進階文學(xué)碩士，更好突破自我

首先我要聲明的是——不是每個作家都需要文學(xué)碩士學(xué)位；這個學(xué)位并不能使一個人成為作家。

1 寫作遇到瓶頸

當我只能通過研究某些其他作者是如何創(chuàng)作第三人稱敘事，或是如何直接與讀者對話來提高自己時，我發(fā)現(xiàn)我的寫作遇到了困難。

? 沒有專業(yè)指導(dǎo)

? 沒有實質(zhì)性的同行反饋

??沒有大學(xué)教學(xué)的專業(yè)發(fā)展

我沒有提高到足以讓我覺得可以按照自身水平來寫小說，所以需要擴展教育廣度與深度。

2 大學(xué)教授給我更多指導(dǎo)

教授給出的指導(dǎo)，是我一直在座的事情：研究讀過的作者，這被稱為像作家一樣閱讀。

當你閱讀的時候，要從句子層面和宏觀層面問自己：你從寫作中學(xué)到了什么？你問的問題越多，你能收獲的新“工具”也就越多。

用作品說話！這是我的實力！

我最引以為豪的兩部短篇小說是《Aufmachen》和《Girls Who Dance in the Flames》（這兩部小說均已出版成刊）

1《Aufmachen》

《打開（德譯）》是一個短篇小說，是我寫小說的啟蒙作品。

作品簡介：如果猶太逃避現(xiàn)實主義者和魔術(shù)師哈里·胡迪尼沒有死于1926年呢？他職業(yè)生涯早期在德國取得了巨大的成功，并且完成了早年想要在德國退休的想法：他和妻子貝絲移居德國。但在幾年的時間里，發(fā)現(xiàn)自己處于早期的納粹政權(quán)，于是故事的最后，胡迪尼在二戰(zhàn)前的布達佩斯航行。

1 《Girls Who Dance in the Flames》

《在火焰中跳舞的女孩》的靈感來自桑德拉·西斯內(nèi)羅斯的短篇小說《My Friend Lucy Who Smells Like Corn》。

為了不給大家劇透，這是關(guān)于兩個年輕女孩在一個沼澤小鎮(zhèn)的故事，其中一個女孩想報復(fù)這個冤枉了她們倆的小鎮(zhèn)。

這篇小說贏得了The Raven Short Story contest（烏鴉短篇小說大賽）的冠軍，并在Pulp Literature Press出版了。

3 參加寫作學(xué)術(shù)活動的心得

① 大多數(shù)文學(xué)寫作比賽都需要收費

（偷偷告訴你…）目的是為了湊齊獎金，要參加的一個收費的比賽，是要有策略性的！如果我參加了，就不會在其他地方提交同一文章，直到我收到賽事的回音。

② 在提交作品前確保它是否適合這個比賽

例如文章在字數(shù)范圍內(nèi)、作品體裁、評審審美，重點是要關(guān)注內(nèi)容和個人思考。

你投稿的一定是最好的作品，抱著最好的希望！只要你的想法是有力的和創(chuàng)新的，一些語法錯誤不會影響評判！

寫作就是修改，修改就是思考！

學(xué)生不可能一次性就完成一篇作品，作為老師，我希望他們的作品經(jīng)過很多“磨煉”。

1 我是一個注重修改文章的老師

必須坦誠地說，大多數(shù)學(xué)生的初稿可能會很糟糕。

但重要是是以當前文章為基礎(chǔ)，獲得更新的想法。然后，不斷地思考、不斷地修改，去完善你的想法，學(xué)到了一些他們以前不知道的新東西，目的是越來越接近作品的核心思想。

2 推薦的文學(xué)和寫作書籍

我剛讀到的一本nonfiction作品：Edwidge Danticat的《Create Dangerously: The Immigrant Artist at Work》。

雖然從寫作技術(shù)上來說，它不會給你如何寫作的建議或提示，但它會告訴你：一個作家意味著什么——作家的責(zé)任，而這是如此重要！

看完Chey老師的寫作歷程

是否讓你對于文學(xué)創(chuàng)作更感興趣了呢？

眾多寫作學(xué)術(shù)活動等你來挑戰(zhàn)

不要猶豫！趕快上車！

寫作學(xué)術(shù)活動課程

* Chey老師只能作為審稿輔導(dǎo)，平時不參與寫作課程

翰林國際教育 金牌導(dǎo)師天團

寫作學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師? Adam

◾?哈佛大學(xué)ALM國際關(guān)系博士在讀

◾?本科畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)，戲劇藝術(shù)與創(chuàng)意寫作雙專業(yè)，獲得Penn Class of 1961 Scholar學(xué)術(shù)獎學(xué)金、Jack Kent Cooke Foundation (JKCF) 第三組青年大學(xué)生及研究生學(xué)者

◾?2018年在上海交通大學(xué)完成一年高級漢語課程

◾?美國（西部）編劇協(xié)會成員，在Hulu（美國視頻網(wǎng)站）上發(fā)布精選小品“Comedy Dynamics: Coming to the Stage”；功夫喜劇俱樂部特邀喜劇演員

◾?在Mamahuhu?Media（中國）擔(dān)任作家/制片人/導(dǎo)演，為近20W名YouTube用戶、3.7W+Facebook用戶編寫、制作原創(chuàng)腳本

◾?2017年在美國音樂綜藝節(jié)目（TBS電臺）中為《Drop the Mic》擔(dān)任編劇，共同撰寫試播節(jié)目前10集

◾?2016年在Upright Citizens Brigade (UCB) 劇院“Thank You, Del: The Story of the Del Close Marathon ”節(jié)目中表演，獲得UCB劇院多樣性獎學(xué)金

◾?曾在ABC/Disney Diversity為2012年展覽創(chuàng)作原創(chuàng)小品，并為200多名行業(yè)專業(yè)人士表演

◾ 2009年~2012年在非洲裔美國人藝術(shù)聯(lián)盟出品盈利劇目：《陽光下的葡萄干》（2009年4月）；《彩色博物館》（2011年11月）

文科學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師? Y老師

◾ 墨爾本大學(xué)教育學(xué)院中學(xué)教育碩士，悉尼大學(xué)文學(xué)士

◾ 本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項目。

◾ 澳大利亞維多利亞州人文學(xué)科（歷史、政治、地理、經(jīng)濟、宗教和道德）注冊教師

◾ 澳大利亞National History Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科學(xué)術(shù)活動考量維度

◾ 指導(dǎo)學(xué)生獲得John Locke論文比賽 very high recommendation 獎項，幫助學(xué)生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學(xué)夏校，IOL、牛劍TSA、LNAT導(dǎo)師。

寫作學(xué)術(shù)活動導(dǎo)師??May?老師

◾?芝加哥大學(xué)文學(xué)碩士，為上百名芝大本科生講授學(xué)術(shù)寫作

◾?Agnes Scott College英語文學(xué)和心理學(xué)雙本科專業(yè)

◾?6年大學(xué)寫作中心輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗，獲得2018杰出寫作導(dǎo)師獎

◾?出版多部詩集、傳記、短篇小說

翰林寫作學(xué)術(shù)活動戰(zhàn)績

🏆 2019年上海某國際學(xué)校的李同學(xué)獲得紐約時報評論寫作比賽Honorable?Mention

🏆?2019?上海協(xié)和古北學(xué)校的方同學(xué)獲得哥倫比亞青年作者寫作學(xué)術(shù)活動非虛構(gòu)寫作Third?Place

🏆?2019托倫斯創(chuàng)意寫作學(xué)術(shù)活動fiction?third?place

🏆?2019年John?Locke

來自上海德威的J同學(xué)成功入圍?John?locke?Short?List

🏆?2019?Scholastic?Art?and?Writing?Spring?Branch?Institute的張同學(xué)獲得Silver?Medal

🏆?2020年John?locke

王同學(xué)（Milton?Academy）???進入shortlist——決賽獲得歷史very?high?commendation

Subohong?（Valley?Christian?High?School）進入shortlist——決賽獲得哲學(xué)very?high?commendation

Fang?zihan（International?School?of?Beijing）?進入shortlist——決賽獲得哲學(xué)high?commendation

來自新加坡高中的楊同學(xué)進入shortlist——決賽獲得歷史組high?commendation

🏆?2020?Lynbrook高中的Michael同學(xué)獲得River?of?Words詩歌組Finalist

🏆 2020?紐約時報中學(xué)生社論學(xué)術(shù)活動?康橋國際學(xué)校的Candy同學(xué)獲得Finalist?來自Horace?Mann及LinkedKey中學(xué)的Grace和Emily同學(xué)獲得honorable?mention?2020海洋意識學(xué)術(shù)活動prose組

winner

🏆?2020紐約時報夏季讀寫比賽?來自北京順義國際學(xué)校的胡同學(xué)和的Clara同學(xué)獲得honorable?mention

🏆?2020年IEA吳同學(xué)??珠海巿一中高二牛劍班???全球前30入圍