2021丘成桐中學科學獎經(jīng)濟金融建模參賽指南（中國內地賽區(qū)）

2021丘成桐中學科學獎 (經(jīng)濟金融建模)參賽指南

S.- T. Yau High School Sciences Award

一、獎項簡介

丘成桐中學科學獎是2008年由數(shù)學大師丘成桐先生發(fā)起設立的中學生科學創(chuàng)新類獎項，面向全球華人中學生，倡導創(chuàng)新思維和團隊合作，舍棄試卷和標準答案，讓學生以提交論文的形式參與學術活動。旨在推進中學科學發(fā)展，激發(fā)和提升中學生對科學研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)掘和培養(yǎng)有潛力的科學人才。

二、獎項設置

分設數(shù)學獎、物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎、經(jīng)濟金融建模獎；科學金獎。

（一）六科單項獎均設置金獎一個、銀獎一個、銅獎三個、優(yōu)勝獎五個，獎金分別為金獎5萬元；銀獎3萬元；銅獎1萬元；優(yōu)勝獎0.5萬元，并為獲獎團隊頒發(fā)獎杯和證書。科學金獎一個，獎金5萬元，頒發(fā)獎杯和證書。

（二）如有需要，組委會主席將為獲獎者出具用于申請大學的推薦信。

三、賽區(qū)劃分

（一）中國內地賽區(qū)

報名范圍：中國內地各大中學的在校學生。

報名網(wǎng)址：http://www.yau-awards.science

（1）北部賽區(qū)

北京/河北/天津/山西/山東/內蒙古/新疆/黑龍江/吉林/遼寧/河南/陜西/寧夏/甘肅/青海。

（2）南部賽區(qū)

浙江/江蘇/上海/廣東/廣西/海南/四川/湖南/湖北/貴州/云南/西藏/重慶/福建/江西/安徽。

（二）海外賽區(qū)（亞洲賽區(qū)）

報名范圍：除中國內地外，港澳臺地區(qū)及亞洲其他國家的華人中學生。

報名網(wǎng)址：https://yashk.org.hk/yau-award

（三）海外賽區(qū)（美國東部、西部賽區(qū)）

報名范圍：除亞洲國家外，其他海外國家的華人中學生。

報名網(wǎng)址：http://www.yau-science-awards.org/

四、參賽形式

（一）參賽者資格：

1. 每支參賽隊伍由1-3位同一學校的中學生組成，由1-2位指導老師帶領；
2. 參賽團隊（包括在他人指導下）取得了科學研究成果。

學生身份：以在參賽報名之時是否為在校中學生為準。學生不得跨校組隊。

指導老師身份：除了選擇本校的中學教師指導之外，也可以選科研機構專家或其他校外教師作為導師，但不能是商業(yè)培訓機構聘請的老師，須據(jù)實填寫。如組委會有理由相信參賽學生曾受培訓機構的指導完成論文, 組委會保留權利取消該生的參賽資格和獲獎的名次。

（二）經(jīng)濟金融建模獎研究范圍及評審標準：

1. 與經(jīng)濟（含金融）學科的相關性，研究范圍涵蓋經(jīng)濟學（含金融學）的所有領域。研究課題對于回答經(jīng)濟問題有直接的貢獻或者方法學方面的貢獻。
2. 研究思路（研究主題選擇）和/或者研究構思（研究方法選擇）的原創(chuàng)性。參賽隊伍應該提供相應的關于背景或者創(chuàng)新性的參考文獻。那些在學術團體中已經(jīng)公認知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認定為有創(chuàng)新性。
3. 科學性和嚴密性。方法和結論必須是正確的，課題中涉及的概念、推演，以及實證檢驗過程必須科學、嚴密。
4. 研究報告書的學術規(guī)范性。課題的研究報告應該書寫規(guī)范，至少包含一頁的摘要，對問題背景和方法的綜述，參考文獻的引用。研究報告必須清晰的區(qū)分問題背景材料和原創(chuàng)內容。
5. 若參加面試答辯，口語表達的學術規(guī)范性。面試答辯需要說清楚問題的背景，關鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創(chuàng)內容。
6. 若參加面試答辯，注重團隊的合作性。在面試答辯環(huán)節(jié)，每個參賽的學生都應該有組織地代表其所在的隊伍發(fā)言。
7. 評審委員在關注研究的學術原創(chuàng)性的同時，還特別關注參賽團隊的學術道德和誠信。

（三）參賽方式：

2021年4月15日至6月30日報名，7月1日-9月15日上傳研究報告等材料。參賽者登錄報名網(wǎng)站(http://www.yau-awards.science)，注冊賬戶,在線填寫、提交參賽材料。逾期不予受理。

（四）參賽材料：

1. 參賽個人或團隊信息

? 2. 研究報告

（1）格式：PDF文件。

（2）需包含如下內容：

1. 封頁：姓名、學生所屬學校的省份/州、國別、指導老師姓名、報告標題。
2. 第二頁起：題目、作者、摘要、關鍵詞、目錄、正文。
3. 另起一頁：參考文獻。
4. 致謝頁：對論文的選題來源、研究背景；每一個隊員在論文撰寫中承擔的工作以及貢獻；指導老師與學生的關系，在論文寫作過程中所起的作用，及指導是否有償；他人協(xié)助完成的研究成果，進行說明。如有必要，請附上團隊成員和指導老師的簡歷。

（3）研究報告要求：

1. 不得存在抄襲他人研究成果，違規(guī)代寫或其他學術不端情況；
2. 摘自他人的研究方法和結論應當有引注，并在參考文獻中列出；
3. 研究內容和研究過程不得違反國家法律法規(guī)，不得違背公序良俗；
4. 研究范圍不得涉及對人體或動物具有生理或心理危害的食品、煙酒類、藥品及醫(yī)療器械類項目。

（下載研究報告模板）

3. 學術誠信聲明

參賽團隊的學生及指導老師須認真閱讀聲明，分別在指定位置簽名確認，并加蓋學校或教務處公章。如指導老師非本校教師，而是外教教師或科研機構專家等，須在指定位置簽名確認后，加蓋所在單位的公章。學術誠信聲明在簽字蓋章后，掃描上傳至報名系統(tǒng)。

（下載學術誠信聲明）

4. 指導老師信息表

指導老師（1-2人）分別填寫，在指定位置簽名確認，加蓋單位公章，掃描上傳至報名系統(tǒng)。

（下載指導老師信息表）

5. 查重報告：

參賽團隊上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對應的查重報告。（推薦論文查重網(wǎng)站：知網(wǎng)、PaperPass）。

6. 其他：

如有實驗視頻、算法以及相關圖文資料，可選擇性進行提交。

（五）特別說明：

1. 以書面形式提交參賽材料視為無效。
2. 學生可以參加不同學科的比賽，但在同一學科的比賽中只能報名一次。如學生同時報名多個學科，需另注冊賬號，且須以不同論文參賽。
3. 研究報告提交截止之日起，整個比賽過程中指導老師和參賽學生的信息不得再做更改。
4. 請務必據(jù)實提交所有參賽信息，如違背誠信原則，一經(jīng)查證，組委會將取消團隊參賽/獲獎資格，并在網(wǎng)站對違規(guī)團隊進行公示，通報相關學校的校長。
5. 摘自他人的研究方法和結論應當有引注，并在參考文獻中列出。參賽隊伍需了解一般學科期刊或者學術論文所使用的引文學術規(guī)范。
6. 關于一稿多投：如果參賽者曾經(jīng)參加、正在報名參加或有意愿參加其他國內外相關學科學術活動活動，并提交該研究報告；或該研究報告已發(fā)表在其他刊物，或有意向投稿到其他刊物，請務必在報名時在“提交研究報告頁面”如實填寫相關信息。
7. 研究報告重復率查重測評超過10%，組委會將取消該團隊參賽資格。如有團隊出現(xiàn)全篇抄襲或代寫的情況，該校所有參賽隊伍將被取消參賽資格并對該校進行通報批評。
8. 入選總決賽的研究報告將在官網(wǎng)上公示七天，并接受公眾監(jiān)督。

五、評審流程

9月16日－11月7日：分賽區(qū)評審。分初篩、函評、桌評、分賽區(qū)決賽四個階段。設有南部、北部賽區(qū)；數(shù)學獎還設有東部賽區(qū)。各賽區(qū)評選出入圍全國總決賽的名單。

11月8日－11月15日：入圍全國總決賽的研究報告在網(wǎng)上進行公示。

12月11-12日：全國總決賽暨頒獎典禮。總決賽以英文答辯的形式舉行，由國際評審委員會主持；總決賽及頒獎典禮地點：清華大學。

六、知識產(chǎn)權

1. 研究報告中獨立提出的方法和結果，為研究團隊所擁有。
2. 主辦方有權將獲獎作品用于“丘成桐中學科學獎”的推廣工作，且對獲獎作品的出版保留優(yōu)先取舍權。
3. 獲獎作品如果有意愿投稿到其他平臺、參加其它學術活動活動，或從中獲取利益，必須先征詢科學獎組委會意愿獲得書面同意，并寫明得獎情況。

七、公眾監(jiān)督

本賽事接受社會公眾監(jiān)督。任何單位或個人如對入圍決賽名單的公示結果有異議，可在公示結束之前向組委會投訴，提供相關證據(jù)及聯(lián)系方式。收到異議材料后，組委會將請專家團隊審核及處理，并鄭重承諾對提出異議的單位和個人予以保密。

八、申明

1. 本參賽指南由“丘成桐中學科學獎”組委會辦公室負責解釋。
2. 本獎項旨在激發(fā)華人中學生對基礎科學研究的興趣和創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕的科學人才，加強中學教育和大學教育之間的聯(lián)系，與參賽者的升學不直接相關。

文章來源：丘成桐中學科學獎官網(wǎng)

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