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丘成桐中學科學獎-數(shù)學獎評審標注

Category: 熱門資訊 Date: 2021年8月13日下午5:15

丘成桐中學科學獎致力于為所有選手提供公平公正的參賽環(huán)境。所有評委根據(jù)下列標準，準確評估每項參賽作品：

1、與數(shù)學學科的相關(guān)性（純數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學，統(tǒng)計學和概率）

研究課題可以是純數(shù)學，應(yīng)用數(shù)學，統(tǒng)計學方面的問題。評獎時考慮的主要因素在研究課題運用的數(shù)學方法的創(chuàng)新性上。

2、研究思路（研究主題選擇）和/或者研究構(gòu)思（研究方法選擇）的原創(chuàng)性

研究的主題可以是原始的問題，或者現(xiàn)有的猜想。參賽隊伍應(yīng)該提供相應(yīng)的關(guān)于背景或者創(chuàng)新性的參考文獻。那些在學術(shù)團體中已經(jīng)公認知曉，但是參賽隊伍并不知道的問題不能夠被認定有創(chuàng)新性。

3、問題解決和方法學方面的創(chuàng)造性

好的研究課題，特別是應(yīng)用數(shù)學方面的課題，需要包含有新的方法或者能夠綜合應(yīng)用已有的技巧。如果只是照搬一些已有方法來解決問題在評獎的時候就沒有足夠的競爭力。

4、數(shù)學推導方面的嚴密性

方法和結(jié)論必須是正確的，課題中涉及的概念以及推導過程必須是嚴密的。

5、對未來數(shù)學發(fā)展的潛值

研究課題的結(jié)果若能對數(shù)學的進展產(chǎn)生一定影響，或者所運用的方法能夠推廣，這樣的研究課題會被認為是高價值的。

6、研究報告書的學術(shù)規(guī)范性

課題的研究報告應(yīng)該書寫規(guī)范，至少包含一頁的摘要，對問題背景和方法的綜述，參考文獻的引用。研究報告必須清晰的區(qū)分問題背景材料和原創(chuàng)內(nèi)容。

7、若參加口頭答辯，口語表達的學術(shù)規(guī)范性

口頭答辯需要說清楚問題的背景，關(guān)鍵背景材料，以及參賽隊伍的所有原創(chuàng)內(nèi)容。

8、若參加口頭答辯，闡述團隊的合作性

在口頭答辯環(huán)節(jié)，每個參賽的學生都應(yīng)該有組織地代表其所在的隊伍發(fā)言。

9、在應(yīng)用數(shù)學方面的課題，論點和結(jié)果都應(yīng)該和所應(yīng)用的主題相關(guān)

這種相關(guān)性是有價值的，但是不超過前面幾點，尤其是第1，2，3，4，5點。

以上就是關(guān)于【丘成桐中學科學獎-數(shù)學獎評審標注】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。