HMMT哈佛—麻省理工數(shù)學學術活動介紹：

哈佛—麻省理工數(shù)學學術活動，the Harvard-MIT Mathematics Tournament （簡稱 HMMT） ，是由哈佛大學、麻省理工數(shù)學及計算機系在讀學生組織的，面向全球中學生的數(shù)學學術活動。

HMMT開始于1998年，是世界上最大、最具影響力及聲望的中學生數(shù)學學術活動之一，每年吸引了全世界1000多名熱愛數(shù)學的高中生參加，其中不乏各國的數(shù)學頂尖學生，及國際奧賽選手，深受美國各大名校理工科專業(yè)認可。

HMMT的宗旨是激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，創(chuàng)建更多元的數(shù)學學生社區(qū)并幫助他們追求更高的、超越學校傳統(tǒng)數(shù)學教學的目標，以及啟發(fā)學生對數(shù)學未來的展望。

適合對象

全球優(yōu)秀高中生（不限年級、國籍），以隊伍形式進行報名；如果個人報名，比賽時主辦方會為給大家臨時組隊。

參賽形式

全線上；比賽及監(jiān)考通過Zoom進行

學術活動規(guī)則

學術活動每年分11月賽和2月賽，學生均以團隊形式參加比賽；

11月的比賽以6人為一支隊伍，2月的比賽以8人為一支隊伍；

主辦方還額外給獨立選手準備了名額，在個人賽中以自己為單位，團隊賽中會和別的獨立選手組隊；

學術活動中不允許使用任何輔助計算工具；

11月賽難度較低，2月賽難度較高，參賽學生可以任選一個參加，但每個人只可以注冊一場比賽。

學術活動難度

11月賽：試題難度相當于 AMC10 或 AMC12 水平；

2月賽：試題難度較大，部分題目達到國際奧賽水平，每年都會有相當一部分IMO（國際數(shù)學奧林匹克）金牌選參加2月份的比賽，競爭激烈，同時也使賽事倍受矚目。

學術活動安排

11月及2月的比賽均有個人輪、小組輪、搶答輪組成；

11月的比賽，小組人數(shù)4-6人，2月的比賽小組人數(shù)6-8人；

11月比賽的個人輪，基本上是高中數(shù)學知識的考察；

2月的比賽時間更長，個人輪分代數(shù)、幾何、組合三部分，而小組輪有別于11月的簡答題，改為難度更高、思維及書寫更嚴謹?shù)淖C明題。

學術活動獎項

個人獎

個人綜合獎：前10名（個人輪三個比賽類目綜合得分）

個人單項獎：前10名（個人輪每類目最高分）

團隊獎

團隊學術活動獎：前5名（小組輪得分）

團隊挑戰(zhàn)賽獎：前5名 （小組挑戰(zhàn)賽得分）

優(yōu)勝團體獎：前10名 （個人 小組 挑戰(zhàn)賽總分）

參賽優(yōu)勢

✔️ 打造理工科留學申請核心競爭優(yōu)勢

哈佛—麻省理工大學數(shù)學學術活動是美國具有非凡影響力的高中數(shù)學學術活動。很多世界名校的理工科專業(yè)對該學術活動的參賽成績認可度非常高；學術活動的參賽經(jīng)驗和獲獎經(jīng)歷有助于打造同學將來留學申請的競爭優(yōu)勢。

✔️ 體驗全球頂級中學生數(shù)學學術活動

參加哈佛、麻省理工共同舉辦的國際高中生數(shù)學學術活動，體驗全球領先的數(shù)學教育形式、有趣的團隊學術活動模式和貼近大學實際科研的數(shù)學思想，為熱愛數(shù)學的同學提供一個相互交流的國際高端平臺。