
"我們真正的危險(xiǎn)在于構(gòu)造了
一個(gè)基本依賴于科學(xué)和技術(shù)的社會(huì),
卻幾乎沒有人懂科學(xué)和技術(shù)。"
——卡爾·薩根
我們身處一個(gè)信息爆炸時(shí)代,日新月異的技術(shù)發(fā)展讓人目不暇接。但萬丈高樓平地起,各學(xué)術(shù)領(lǐng)域能夠不斷取得進(jìn)展,離不開傳統(tǒng)線下研究的重要作用,這些看似枯燥的實(shí)驗(yàn)是科研發(fā)展的"地基"和根源。
讓學(xué)生獲得完整、沉浸的線下科研體驗(yàn),這不僅是家長(zhǎng)和學(xué)生訴求,也是有方一直以來追求的核心。今天,我們給大家?guī)砹撕孟ⅲ?/p>
有方與云南中科院山地未來研究中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,顛覆你對(duì)傳統(tǒng)研學(xué)印象的【Embark Discovery 云南線下科研項(xiàng)目】發(fā)布會(huì)來了!
10月19日晚19:30,我們將在線上發(fā)布會(huì)帶來云南線下限定課題,涵蓋動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)等各大科研賽事熱門方向!
野外采集、實(shí)驗(yàn)分析、數(shù)據(jù)計(jì)算,有方將重新定義"研學(xué)",讓學(xué)生進(jìn)入真實(shí)情景中去體驗(yàn)、合作和探究,親身感受書本上的知識(shí)、見證自然界的萬千神奇物種!
什么是顛覆你認(rèn)知的研學(xué)項(xiàng)目?發(fā)布會(huì)上有哪些精彩內(nèi)容?接著往下看吧!
*有方的所有科研活動(dòng)都以安全作為重要前提、并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下開展,包括但不僅限于老師預(yù)先踩點(diǎn)和實(shí)地考察,全程跟隨為學(xué)生保駕護(hù)航。線下研學(xué)有風(fēng)險(xiǎn),切莫盲目模仿!
有方重新定義"研學(xué)"
作為帶學(xué)生斬獲100+國(guó)際科研賽事獎(jiǎng)項(xiàng)的專業(yè)團(tuán)隊(duì),有方深諳課題與方法相匹配的重要性。線下實(shí)驗(yàn)作為生物、化學(xué)等領(lǐng)域的重要研究過程之一,我們非常重視這次云南研學(xué)項(xiàng)目的流程設(shè)計(jì)。
有方團(tuán)隊(duì)把研學(xué)項(xiàng)目做成一項(xiàng)PBL,旨在讓學(xué)生走出教室、走近自然,帶著對(duì)科研世界的好奇與熱愛,前往云南中科院山地未來研究中心,探索那些藏在大自然里的奧秘。
有方的老師們投入了相當(dāng)大的精力去設(shè)計(jì)課題,研究方向與云南當(dāng)?shù)氐奈锓N和文化緊密結(jié)合,更新了無數(shù)版輔導(dǎo)方案,只為確保學(xué)生能獲得原汁原味的線下科研體驗(yàn)。

拒絕"娛樂性"研學(xué)
近幾年,各部門都在提倡中學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。但市面上的很多研學(xué)項(xiàng)目既無"研"也無"學(xué)",活動(dòng)設(shè)計(jì)粗糙、產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障,更重要的是缺乏教育性,學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后沒有肉眼可見的成果產(chǎn)出。
有方研學(xué)≠旅游≠玩。我們以科研的標(biāo)準(zhǔn)貫穿整個(gè)研學(xué)項(xiàng)目,有方的顧問、學(xué)術(shù)、教研團(tuán)隊(duì)及課題指導(dǎo)老師,全程為研學(xué)項(xiàng)目保駕護(hù)航,提供專業(yè)的科研賽事規(guī)劃、學(xué)術(shù)指導(dǎo)等輔導(dǎo)方案,讓研學(xué)項(xiàng)目成為對(duì)大學(xué)申請(qǐng)具有實(shí)際意義的課外活動(dòng)。
在研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生將會(huì)產(chǎn)出一篇高含金量、具有科研價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,文章的水準(zhǔn)也將直接對(duì)標(biāo)國(guó)際中學(xué)生科研賽事,如ISEF、STS、丘獎(jiǎng)等。

提升軟實(shí)力,全面成就自我
有方的B同學(xué)是參與線下實(shí)驗(yàn)的成員之一。在有方Y(jié)老師帶他進(jìn)入深山采集昆蟲的過程中,B同學(xué)的眼界、體能、知識(shí)面等綜合實(shí)力都得到了極大的提升,這也是線下研學(xué)的"驚喜"之一。
→B同學(xué)采訪:進(jìn)山采集昆蟲,累成狗卻直呼"過癮"!這才是生物er的申請(qǐng)"教科書"!
→Y老師采訪:"親歷野外采集72小時(shí),我為他開啟了科研的另一種可能。"
知名學(xué)府想要的從來不止是高標(biāo)化、高GPA的"讀書型"學(xué)生。招生官會(huì)通過學(xué)術(shù)能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、邏輯思維等維度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)估。而這些能力就是在一次次科研活動(dòng)和實(shí)踐中,探索、覺察并得到提升的。
走出校園、離開舒適區(qū)。研學(xué)并不是玩耍,也不僅僅是學(xué)習(xí),我們希望讓學(xué)生把每一秒都花在"刀刃"上,從研學(xué)活動(dòng)中獲得成長(zhǎng),并讓他們學(xué)有所成、研必有方。

山地未來研究中心介紹
山地未來研究中心,由中國(guó)科學(xué)院與世界農(nóng)用林業(yè)研究中心于2004年聯(lián)合成立。旨在加強(qiáng)山地生態(tài)系統(tǒng)的研究,為人類進(jìn)一步闡明山地生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律提供新的理論和知識(shí),累積培養(yǎng)數(shù)十位山地生態(tài)領(lǐng)域的科研人才。
中心現(xiàn)有科研骨干人數(shù)突破20人,皆為博士、博士后,包括10余名外籍資深科研人員,年度發(fā)表SCI論文50余篇,10年內(nèi)發(fā)表SCI論文400余篇。
2016年3月,中心聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)環(huán)境署與來自全球35個(gè)山地地區(qū)和150多名代表,共同搭建了以"構(gòu)建美麗山地未來的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新行動(dòng)"為主題的全球"山地未來"行動(dòng)計(jì)劃,山地未來將成為國(guó)際交流與南南合作的重要平臺(tái)。
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有方 x 云南中科院
線下研學(xué)項(xiàng)目 震撼來襲!
云南專項(xiàng)課題、科研體驗(yàn)升級(jí)、
進(jìn)階版學(xué)術(shù)指導(dǎo)方案…
更多驚喜,盡在研學(xué)發(fā)布會(huì)!
?10/19晚19:30,鎖定線上發(fā)布會(huì)!

發(fā)布會(huì)福利
福利一:一對(duì)一學(xué)術(shù)規(guī)劃咨詢?👇


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