在備考SAT時(shí),相信很多同學(xué)都有這樣的感受,剛開始時(shí)提分比較容易,但是如果考上了1400之后,提分就很難很慢,進(jìn)而進(jìn)入瓶頸期。這里分享一位曾經(jīng)也在1400分?jǐn)?shù)線上掙扎很久的同學(xué)的備考經(jīng)驗(yàn),拿到1500+之后,他審視完自己的備考路,為大家總結(jié)了出坑的12個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)及考場(chǎng)上答題技巧。
相信一定可以幫到還在為高分掙扎的同學(xué)們。
文 | 語(yǔ)培組 ?編輯 | 語(yǔ)培組
想要拿到SAT高分,能力和答題技巧缺一不可。能力是基礎(chǔ),沒有能力可能連1400都是奢望,技巧是錦上添花,可以幫助我們?cè)诳荚囍锌焖僮R(shí)別正確答案。所以我這篇文章我將分成兩部分來說。
01
能力提升:12個(gè)出坑的關(guān)鍵
如果已經(jīng)拿到1400,相信大家的數(shù)學(xué)都不是什么問題,事實(shí)上,數(shù)學(xué)這科目確實(shí)也沒什么可說的,無非是把知識(shí)點(diǎn)掌握完全,克服掉粗心的毛病,不拿滿分不是人了。所以這里,我主要分享的是我背單詞、閱讀、語(yǔ)法、課外閱讀這幾方面的體悟。
1、關(guān)于背單詞
1.1 硬背是硬道理
不管是“詞根詞綴法”、“聯(lián)想記憶法”或是其他任何所謂的神奇詞匯記憶方法,雖然能夠在一定程度上達(dá)到減少時(shí)間或者是記憶痛苦的效果,但是想要完全靠這種方法不費(fèi)力地把詞匯記住是不太可能的。背單詞本就是一個(gè)漫長(zhǎng)枯燥而乏味的過程,需要極大的毅力做支持。
1.2 每天花多長(zhǎng)時(shí)間背單詞?
我是考前兩個(gè)月集中背單詞的,好處是考試的時(shí)候不會(huì)忘記,不好的地方是背得太少。那兩個(gè)月早上下午晚上各一個(gè)小時(shí)做flashcards,第二天早上檢測(cè)一下一個(gè)星期前不會(huì)的。一個(gè)詞表背完之后一兩周再反復(fù)測(cè)試一下這個(gè)詞表。期間還伴隨著看書看新聞,所以這方面也有鞏固吧。
遺忘是記憶詞匯最大的敵人。記單詞最忌諱的就是時(shí)間的堆砌,敷衍了事,“以遍數(shù)取勝”是背單詞最基本的技巧,每天都花一定時(shí)間背單詞,根據(jù)記憶曲線不斷的鞏固和復(fù)習(xí)。
單獨(dú)把做flashcards拎出來說一下。我是一面寫單詞,另一面查完英文解釋之后自己用幾個(gè)詞(中文或者英文)概括一下寫在背面,有時(shí)候省時(shí)間就不寫了。英文解釋我都是看意思+例句的,因?yàn)檫@樣一來可以更好理解和記憶這個(gè)詞,二來對(duì)于有很多不同意思的單詞我也知道哪些比較重要。
1.3 怎么堅(jiān)持下去?
還是像上面說的,少量多次。花20分鐘背10個(gè)單詞,一天重復(fù)四五次,其實(shí)不是很痛苦。更重要的是如果那四五次里還有一兩次是復(fù)習(xí)前面背過的,那其實(shí)根本沒背多少新詞,所以也不痛苦。同樣道理,選詞表選短的,很快就背完一個(gè)詞表肯定很有成就感。這樣就有動(dòng)力了!
2、關(guān)于閱讀
2.1 SAT閱讀和中文閱讀思維不一樣嗎?
我覺得任何閱讀都是一樣的,即作者寫每句話都有原因。比如SAT不管是小說還是別的什么,都會(huì)問你“作者舉這個(gè)例子/說這句話是為什么”。最基本的反問、排比這些寫作手法就和大家平時(shí)語(yǔ)文課上做的閱讀理解是一個(gè)意思。另外還有很多“暗示”的內(nèi)容(implied information)。舉個(gè)例子,“16世紀(jì)初,科學(xué)家開始相信太陽(yáng)是銀河系中心”——可能SAT就會(huì)問“過去科學(xué)家相信什么”,因?yàn)槟憧梢詮囊?hào)中的話推出16世紀(jì)之前科學(xué)家不相信太陽(yáng)是銀河系中心。
SAT的英文閱讀和中文閱讀有一個(gè)顯著不同是中文喜歡循序漸進(jìn)/層層遞進(jìn)/由淺入深,但是英文通常是開門見山,觀點(diǎn)很清楚地?cái)[在前面(如果是議論文)。所以看英文議論文的時(shí)候主要看結(jié)構(gòu),通常都是很清晰地背景+觀點(diǎn)+證據(jù)1+證據(jù)2,有時(shí)候還會(huì)在背景后面或者文章末位寫一下對(duì)方的觀點(diǎn)做個(gè)讓步(concede)。所以看選擇題題目的時(shí)候一下就知道在哪里找答案了。
2.2 到底怎么才算讀懂文章?
如果單詞都背了,長(zhǎng)難句也練了,能讀懂大概的句子意思,但對(duì)整篇文章理解不透徹,做不對(duì)題目,那還是讀不懂文章。我也是在這一步卡了很久。
當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為前期復(fù)習(xí)做的比較到位了,但每次讀完文章后,在腦中的印象就是模糊、不細(xì)致的。我后來請(qǐng)教了身邊的大神,問他有沒有遇到這種問題,但他沒有,看完同一篇文章,他基本上可以把每個(gè)自然段的內(nèi)容加上主旨都說出來。因此做題時(shí)也非常順利。
所以說,千萬(wàn)不要覺得單詞會(huì)了,長(zhǎng)難句差不多了,閱讀700+就可以高枕無憂,單詞+長(zhǎng)難句距離高分還需要做精讀。
我是用真題進(jìn)行精讀的,簡(jiǎn)單來講就是把文章里面的每一句話都逐字逐句翻譯出來,真正理解作者想表達(dá)的意思。閱讀提分需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程;需要一點(diǎn)點(diǎn)地去磨練、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步、反復(fù)討論文章,盡量多地留存信息。新SAT考試有50%的細(xì)節(jié),比例比過去提高很多,所以,我們做閱讀的時(shí)候,一定要精確理解每句話的含義。
2.3 刷題要適度
在刷題的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀文章的時(shí)間是少部分,大部分時(shí)間都花在了解題上。而如果SAT還卡在1400的話,基本上對(duì)文章的回憶都是千瘡百口的,所以在前期,即使是刷題,也需要著重訓(xùn)練完整的文章重點(diǎn)的記憶,類似于精讀,上文已經(jīng)分享過啦,就不贅述。
3、關(guān)于語(yǔ)法
3.1 不要靠語(yǔ)感,語(yǔ)感靠不住!
我在備考SAT之前,寫學(xué)校的英語(yǔ)語(yǔ)法題完全是靠語(yǔ)感的,但SAT語(yǔ)法考的是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅嬲Z(yǔ)表達(dá),為的就是能夠讓人在正式場(chǎng)合使用的時(shí)候降低互相之間的溝通成本,從而減少誤會(huì)產(chǎn)生的可能性。在如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則面前,感覺往往是靠不住的。所以語(yǔ)法想要拿到高分,前期一定要完成基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的積累。
3.2 培養(yǎng)做題時(shí)的考點(diǎn)意識(shí)
什么叫考點(diǎn)意識(shí),就是能夠?qū)︻}目中涉及的知識(shí)點(diǎn)能夠做到快速識(shí)別。我的做法是先分類熟悉以下SAT語(yǔ)法常考語(yǔ)法點(diǎn):比如平行結(jié)構(gòu),比較級(jí),主謂一致,分詞邏輯主語(yǔ)一致性,三種錯(cuò)誤句子類型(run-on,無謂語(yǔ),雙動(dòng)詞)各種從句(主要是賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句),虛擬,倒裝,省略,修飾,四類詞(動(dòng)詞,代詞,形容詞/副詞,名詞)等,最后要達(dá)到的結(jié)果是,看到一道題的劃線部分就知道這道題的考點(diǎn)是什么。反復(fù)琢磨錯(cuò)題和語(yǔ)法規(guī)律,能大大提高效率,特別是同種類型的題目屢次犯錯(cuò)的學(xué)生,會(huì)印象尤為深刻。所以,語(yǔ)法題不在“刷”,而在于“總結(jié)”和“精做”。
3.3 做語(yǔ)法題,文章內(nèi)容不重要 or 文章內(nèi)容最重要?
這兩種方法我都試過,如果只看題目對(duì)應(yīng)的文章,其余內(nèi)容略過,邏輯修辭類題型錯(cuò)誤比例較高。而新SAT中,一半以上的邏輯修辭題,需要理清段落關(guān)系以及前后文邏輯關(guān)系以后才能做,只看題目所對(duì)應(yīng)的一段甚至幾句話,對(duì)于文章的理解過于片面,正確率可想而知。如果文章每一句話都讀,很多次模考時(shí)我的題目都是來不及完成的,所以也不可取。
一般來說,語(yǔ)法科目中的文章內(nèi)容、層次、段落關(guān)系是比較明顯的。在有限的時(shí)間里,先通過抓閱讀文章標(biāo)題、首段、各段落大意來理清文章主旨和脈絡(luò)。遇到主旨題、銜接題等,就不需要再扣細(xì)節(jié)即可完成。
4、關(guān)于錯(cuò)題總結(jié)
怎么總結(jié)錯(cuò)題?感覺知道答案之后再去看題,怎么著都是合邏輯的,但知道答案之前會(huì)覺得我選的答案是最合邏輯的。
可以按照題目類型總結(jié),即錯(cuò)題是問單詞,是問寫作手法起什么作用,還是問作者想表達(dá)的感情等等。看看錯(cuò)誤原因,分析答案從原文哪里看出,然后想想自己是理解錯(cuò)了這個(gè)關(guān)鍵句,還是關(guān)鍵句找錯(cuò)了,或者有時(shí)候根本段落就找錯(cuò)了。幾次之后試著掌握“CB的邏輯吧”... 其實(shí)CB的邏輯還是比較正常的,只是偶爾會(huì)2選1實(shí)在沒辦法,但也有容錯(cuò)率的嘛。
5、關(guān)于課外積累
5.1 選材有針對(duì)性
新SAT閱讀中提出了增加對(duì)美國(guó)文史的考查,因此在選材時(shí)有針對(duì)的選取材料,此時(shí)需要注意你泛讀的目的不在于提高你做題的能力,而是豐富你做題的背景知識(shí),減小文化代溝,便于理解,是潛移默化的作用。
小說閱讀一定要挑程度上適合自己的。單詞和句型是否能讀懂是一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),個(gè)人建議,一般情況下在讀完前一兩個(gè)章節(jié)后,能不怎么卡殼的,比較順暢的讀下來的,那就是你能夠駕馭的小說,如果讀文章時(shí)有太多生詞和不懂得句型,建議換一本。
類別要多樣化,不用全部都讀一個(gè)一個(gè)作家或者一種題材的作品,可以各種題材都去涉獵一番,這樣子對(duì)于大家會(huì)有更大的幫助的。因?yàn)镾AT小說類文章的題材會(huì)比較寬泛一些,所以多類型的閱讀要對(duì)大家的幫助更大。
5.2 “某書、某雜志和SAT閱讀風(fēng)格很像,一定要看”?
新SAT的題源是有套路的,我們是不是要在考前,把這些內(nèi)容都涉獵一遍呢?這些推薦的書、雜志也確實(shí)寫得很好,但是如果翻到第一頁(yè)你一個(gè)字都不感興趣或者一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),那這本書就對(duì)你一點(diǎn)幫助也沒有。我覺得如果你還是從適合自己詞匯水平的書中找自己感興趣的看。書里一句話里有兩三個(gè)詞不認(rèn)識(shí),查字典又太慢,不查又害怕影響理解。
如果你對(duì)看書不感興趣,可以看報(bào)紙、看軍事或者經(jīng)濟(jì)雜志、朗讀名人演講、聽新聞廣播——只要有任何機(jī)會(huì)接觸權(quán)威一些的紙質(zhì)或者網(wǎng)絡(luò)媒體、名人作品,不管什么內(nèi)容都可以。
02
助攻神器:考場(chǎng)上的救命技巧
上考場(chǎng),技巧也是助攻神器,這里我會(huì)分享我在做題過程中總結(jié)出來的我的一些答題小技巧,給大家參考,大家也可以在自己做題時(shí)不斷總結(jié)自己的方法庫(kù)哈,要知道,考試時(shí)遇到總結(jié)過的tips,那心情真是非常好,如有神助的感覺。

總原則:
1、二選一糾結(jié)時(shí),選擇第一印象。?有時(shí)我們會(huì)面臨幸福二選一的情景,兩個(gè)答案看上去都非常正確,此時(shí),從概率上來講,最佳的選項(xiàng)是你第一印象選擇的答案。因?yàn)槲覀兌加忻髅鬟x對(duì)了答案,卻改錯(cuò)了的經(jīng)歷。所以,選擇第一印象答案往往正確幾率更高。
2、答題時(shí)100%相信自己,絕不自我懷疑。 好像很多小伙伴都會(huì)在答題過程中,懷疑之前的某道題是不是選錯(cuò)了,時(shí)不時(shí)地倒回去倒回去看。這種習(xí)慣非常不好。一來大部分自我懷疑都是毫無根據(jù)的,二來SAT時(shí)間本身就非常緊張,如果你再回頭,那么很有可能你會(huì)做不完。所以,除非你有十足的把握,否則不要輕易懷疑自己的答案。
閱讀篇
1.做細(xì)節(jié)題時(shí),選項(xiàng)通常集中于段落中的特定細(xì)節(jié)描述,從而誤導(dǎo)你覺得在文中看到過這個(gè)信息,錯(cuò)當(dāng)作正確答案。碰到這種情況,你要問自己這個(gè)選項(xiàng)是否能概括整篇文章?是否可以作為文章的標(biāo)題?
2.當(dāng)某類錯(cuò)誤選項(xiàng)包含的信息太廣了,文章里可能只提到了選項(xiàng)所屬大類中的一個(gè)方面,大家要注意分辨。
3.當(dāng)看著所有選項(xiàng)都對(duì)的時(shí)候,一定要注意分析其中的因果關(guān)系,尤其對(duì)于做題速度特別快的同學(xué)。
4.忌想太多!文章里說了什么就是什么,千萬(wàn)不要用自己的發(fā)散思維去答題。這類錯(cuò)誤選項(xiàng)你在文中找不到論據(jù)支持但很容易讓你覺得這個(gè)選項(xiàng)可選性很高。對(duì)此,你只要記住,正確選項(xiàng)一定是100%正確的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)單是因?yàn)橐粋€(gè)詞就有可能被排除。
5.先形成自己的答案,因?yàn)楹芏嗳嗽谧鲱}時(shí)的思考過程是這樣的:“這個(gè)問題,A肯定要排除,B好像有點(diǎn)對(duì),C嘛好像不大對(duì),D應(yīng)該是錯(cuò)的吧。”如果你經(jīng)常有這樣的腦回路,你已經(jīng)成功掉入College Board的陷阱了!一定要盡可能地提前想出答案,這一技巧的關(guān)鍵在于文章必須要能支持你的答案。
6.在掃讀文章的過程中,不需要讀懂每一句話。你只需要對(duì)文章的大意心中有數(shù)就可以了,3分鐘之內(nèi)讀完為佳;如果問題中提到了行數(shù),你再回過頭仔細(xì)閱讀相關(guān)的文本;如果30秒內(nèi)你無法選出答案,那么就先跳過。
7.在你閱讀文章之前,你先仔細(xì)閱讀每一個(gè)問題。如果問題鐘提到了行數(shù),你就先在文中劃出這些文本,在旁邊標(biāo)記一下問題的主旨。讀完問題后回頭讀文章,在讀到你標(biāo)記的部分時(shí)要放慢速度,多加注意。
8.重視簡(jiǎn)介:每篇文章開頭都會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)介,不要小看它,有時(shí)候它會(huì)給你提供很有價(jià)值的解題信息。
9.注意掌握時(shí)間,你的目標(biāo)其實(shí)就是能完成所有的閱讀題,并有富余的時(shí)間檢查。如果你能在3分鐘內(nèi)掃讀一篇文章,每道題花不超過30秒的時(shí)間,你只需要40分鐘就能完成所有的題目。
10.檢查時(shí),首先檢查那些你標(biāo)記過的不確定的題目,一定要慎重排除選項(xiàng),確保文章的內(nèi)容能夠支持你的答案;至少在完卷時(shí)間的前兩分鐘快速地檢查是否填對(duì)了答題卡。一次性檢查的好處就是不用來來回回翻題卷和答題卡,更為省時(shí)。
11.閱讀文章時(shí)畫上重點(diǎn):小說類關(guān)注人物關(guān)系、人物情感、人物評(píng)價(jià)、情節(jié)發(fā)展;社科和科學(xué)大同小異,關(guān)鍵是研究?jī)?nèi)容、研究結(jié)論、研究證據(jù)、研究意義;歷史名人演講和建國(guó)文獻(xiàn)關(guān)注中心論點(diǎn)+分論點(diǎn),以及對(duì)于分論點(diǎn)的論證和論據(jù)。
12.從原文中搜索關(guān)鍵信息,要迅速?gòu)脑闹羞M(jìn)行關(guān)鍵信息的搜索,一般導(dǎo)向性介詞(about, toward)后面的名詞可以幫助定位或解題,比較重要。
13.排除法:一般我們認(rèn)為錯(cuò)誤選項(xiàng)都是文章中沒有提到的信息或者是表達(dá)錯(cuò)誤的意思這樣的選項(xiàng)都可以直接排除。
14.對(duì)下列信息進(jìn)行跳讀:
1)例子、類比和比喻等服務(wù)于總結(jié)和歸納的部分
2)順接連詞后面的部分
3)冒號(hào)后面以及分句內(nèi)容
4)有明確列舉標(biāo)志的內(nèi)容
5)讓步語(yǔ)氣
6)單獨(dú)出現(xiàn)的數(shù)字沒有意義
7)理論分析的內(nèi)容可以快速閱讀
8)任何原因都可以快速閱讀
9)在段落的基礎(chǔ)上,各段要重點(diǎn)把握前兩句,后面以觀察是否有轉(zhuǎn)折為主。
15.不同題材文章需要有不同的應(yīng)對(duì)策略
文學(xué)小說類:新SAT考試對(duì)文學(xué)閱讀的要求更重視抓細(xì)節(jié)和證據(jù)(evidence-based reading)的能力,因此掌握文學(xué)閱讀的特點(diǎn)就十分必要。在閱讀小說的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)更加注重文章中的細(xì)節(jié)描寫,細(xì)節(jié)描寫能夠反映人的內(nèi)心世界。在新SAT閱讀中小說類的文章,一定要知道它的背景是什么,它的基調(diào)是什么樣的。
自然科學(xué)類:一般這類文章雖然文章閱讀量比較大,但是文章的結(jié)構(gòu)會(huì)比較簡(jiǎn)單清晰,容易抓住文章的中心思想。學(xué)生重點(diǎn)在于尋找觀點(diǎn)和理論的證據(jù)支持,并能夠找到問題之間的聯(lián)系。
社會(huì)科學(xué)類:對(duì)中國(guó)考生的最大障礙就是詞匯,如果在考試文章中遇到了非常難的專業(yè)詞匯,大家也不要驚慌,仔細(xì)分析之后可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞在后面會(huì)有解釋。文章中的一些提示詞如but,when,only這類詞匯要注意,這些會(huì)告訴你文章中的觀點(diǎn)的變化。
政治歷史類:在美國(guó)的歷史背景中,值得注意的是:美國(guó)并不是像其他的殖民國(guó)家一樣,遭到過英國(guó)的獨(dú)裁專制;相反,美國(guó)更像是英國(guó)的附屬國(guó),有自己的國(guó)民議會(huì),通過國(guó)民議會(huì)對(duì)英王匯報(bào)事務(wù)。其次,美國(guó)在建國(guó)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,因此,在通過聯(lián)邦憲法之后,會(huì)有很大的爭(zhēng)議。在考試的文章中,有對(duì)憲法規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行爭(zhēng)論的正反觀點(diǎn)。
語(yǔ)法篇
1.?being是必殺選項(xiàng)之一,看到就可以排除,但是有三種情況可以選,楊揚(yáng)老師在課上講過,請(qǐng)查看筆記;
2. 一個(gè)連詞可以連接兩個(gè)句子,一個(gè)分號(hào)可以連接兩個(gè)句子;一個(gè)副詞無法連接兩個(gè)句子,一個(gè)逗號(hào)無法連接兩個(gè)句子;
3. 一個(gè)分號(hào)=一個(gè)逗號(hào)+一個(gè)連詞;雙逗號(hào)=雙破折號(hào)=插入語(yǔ);冒號(hào)表示總分關(guān)系,冒號(hào)后面可以加短語(yǔ),也可以加句子;
4. 不管劃線部分有“and”,?還是劃線部分的前面或者后面有“and”, 請(qǐng)對(duì)號(hào)入座,通過劃分句子成分,快速斷句,確定是A,B,and C考點(diǎn)還是A and B考點(diǎn);
5.?which在SAT文法中,就近指代前面的名詞或者名詞短語(yǔ),who指代人,which指代物,that既可以指代人,也可以指代物,但是that不能用在非限定性定語(yǔ)從句中;
6. 看到選項(xiàng)中有delete,可以根據(jù)句意判斷一下是否是語(yǔ)義重復(fù)題目;
7. 詞義辨析題目,一定要考慮詞匯所使用的語(yǔ)域:SAT文法題目的文章都是正式語(yǔ)體,所以需要選擇正式語(yǔ)體的詞匯;另外,需要注意詞匯修飾的主體是人還是物;
8. 在做句子置位題目的時(shí)候,一定要考慮代詞和冠詞的指代邏輯;
9. 在做句子合并題的時(shí)候,優(yōu)先考慮有插入語(yǔ)的選項(xiàng);
10. 在做圖表題的時(shí)候,不要只單純考慮圖表信息,一定要結(jié)合題目要求,選擇最佳答案。
11.杜絕不完整,這種題型是SAT常見的一種fragment形式。雙主語(yǔ)Fragment,SAT出迷惑選項(xiàng)的習(xí)慣做法是先說一個(gè)主語(yǔ),在這個(gè)主語(yǔ)后面加入一些修飾成分,然后在修飾成分后再接上一個(gè)完整的句子,而該句的主語(yǔ)和修飾成分前的主語(yǔ)指同一人或物。
12.簡(jiǎn)潔性原則:能用一個(gè)詞或詞組表達(dá)的絕對(duì)不要用兩個(gè)詞或從句和句子表達(dá);用because從句表達(dá)原因,而不是用名詞+doing的結(jié)構(gòu)。我們切記,對(duì)于復(fù)雜的內(nèi)容。
13許多定語(yǔ)從句可以用一個(gè)形容詞來表達(dá)。
14.表“時(shí)間”和“讓步”的狀語(yǔ)從句盡量用省略形式。
15.句意不要重復(fù)。
16.SAT關(guān)于主謂不一致的一個(gè)基本出題套路在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間插入許多成分,讓考生判斷在數(shù)的方面是否一致。這就要求我們能繞過干擾內(nèi)容,迅速找出句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。
17.雙重否定往往使句意發(fā)生重大變化,變得沒有邏輯性。因此,凡是雙重否定的選項(xiàng)基本上都是錯(cuò)誤的。
18.SAT考察語(yǔ)義重復(fù)的試題中,兩個(gè)語(yǔ)義重復(fù)的詞一個(gè)有下劃線而另一個(gè)沒有下劃線。這再一次提醒我們,再做改錯(cuò)的時(shí)候不能把所有集中力都集中在劃線部分,而是要從全局的角度出發(fā)。
19.SAT規(guī)定平行成分包括三個(gè)或以上的成分,平行的最后一部分前必須使用and,即and的使用要優(yōu)先于as well as。
20.SAT中要牢記的典型的平行結(jié)構(gòu):Not only A but also B not A but B;Both A and B neither A nor B;Either A or B from A to B。注意:A和B的詞性必須是一致的
21.在SAT中,分號(hào)后面必須是一個(gè)完整的句子,除非是表達(dá)平行的時(shí)候,兩個(gè)以上的平行成分有時(shí)候會(huì)用分號(hào)連接。
22.SAT很挑剔,不喜歡很多東西,不喜歡名詞+doing的結(jié)構(gòu),不喜歡代詞+doing 的結(jié)構(gòu),而且非常不喜歡 “something is why+從句”的結(jié)構(gòu)。這些都需要牢記。
23.除了以上各種文法,還要注意考試中的高頻詞匯。有些我們平時(shí)認(rèn)識(shí)的詞匯在SAT考試中句意了發(fā)生了較大的變化,要單獨(dú)記憶。如table當(dāng)動(dòng)詞用意思是postpone,而prosaic, pedestrian 意思也發(fā)生了變化,都是枯燥乏味的意思。
24.SAT真題經(jīng)常考到的servile的同義詞subservient。Suffrage 選舉權(quán),投票權(quán)(常出現(xiàn)在介紹美國(guó)婦女和黑人爭(zhēng)取投票權(quán)的閱讀里)
25.SAT動(dòng)詞優(yōu)先原則:同樣的意思優(yōu)先使用動(dòng)詞,然后名詞,然后是動(dòng)名詞。
以上就是我突破瓶頸的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人總結(jié),希望能夠幫助大家在備考中有所幫助。
以上就是關(guān)于【絕大多數(shù)SATer都死在了1400到1500的路上,成功出坑的人分享了這12個(gè)經(jīng)驗(yàn)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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