國際學(xué)校注重課外活動應(yīng)該是眾所周知的,如華附國際部的社團(tuán)、廣東碧桂園學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力課程等等~因為頂尖大學(xué)的錄取絕不是“唯成績論”,考官在錄取時,會十分重視學(xué)生的“軟實力”,也就是說他們尋找的是那些“綜合素質(zhì)強(qiáng)”的學(xué)生。而這些軟實力都一一體現(xiàn)在申請文書里。
對國際高中生而言,提升綜合競爭力最簡單最直接的方式就是——參加學(xué)術(shù)活動活動。被過度包裝的國際學(xué)術(shù)活動也非常多。如果選擇了不合適的甚至是“注水”的學(xué)術(shù)活動,浪費(fèi)的就不只是家長的錢,還有學(xué)生的時間和精力……那么,如何判斷一項學(xué)術(shù)活動的價值高低呢?翰林整理后發(fā)現(xiàn),主要有以下幾個衡量標(biāo)準(zhǔn):
01.主辦方背景
一般來說,最好的比賽通常都是由政府機(jī)構(gòu)來組織的,或者來自大學(xué)、學(xué)校聯(lián)盟等權(quán)威性官方組織,商業(yè)化程度較低。
舉例美國未來領(lǐng)袖商業(yè)峰會Future Business Leaders of America(FBLA),是全球最大的非盈利學(xué)生組織,也是美國教育部下屬的教育組織,其出具的參賽證明、獲獎證書均受到美國大學(xué)的認(rèn)可。

美國未來領(lǐng)袖商業(yè)峰會(FBLA)官網(wǎng)
02.比賽評委資質(zhì)
這一點和主辦方一樣,官方、權(quán)威的比賽評委才能令比賽具有權(quán)威性、可信度,以及達(dá)到學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動的傳播知識的目的。
舉例賓大沃頓投資交易大賽——Knowledge@Wharton High School(WGHS)其賽事評委由沃頓商學(xué)院教授、資產(chǎn)管理公司專家和WGHS組成評委席。

賓大沃頓投資交易大賽(WGHS)官網(wǎng)
03.比賽覆蓋范圍
一般來說,含金量越高的學(xué)術(shù)活動,會有更多的參賽者來參加;而規(guī)模越大的學(xué)術(shù)活動,通常不會僅限本地區(qū)、本國的選手參賽,就像國際運(yùn)動賽事比國內(nèi)運(yùn)動賽事更吸引觀眾一樣。
舉例“環(huán)保馬拉松Envirothon”高中理工科學(xué)術(shù)活動是全球最大的以環(huán)保為主題的高中理工科學(xué)術(shù)活動,每年有超過4000所中學(xué)和50萬學(xué)生參賽。

2019年環(huán)保馬拉松Envirothon
04.獲獎?wù)弑壤龂?yán)格控制
獲獎比例也是為了保證學(xué)術(shù)活動的權(quán)威性,比如AMC12學(xué)術(shù)活動就只有全球前5%的獲勝者才能繼續(xù)參加AIME。
舉例“物理杯”美國高中物理學(xué)術(shù)活動——PHYSICS BOWL,在過去9年僅1名高中生在該學(xué)術(shù)活動中得到滿分。
05.名校重視程度
這一點其實是上述四點綜合下的作用,只有具備足夠的權(quán)威性、可信度、知名度、參考性的學(xué)術(shù)活動才能被名校重視。
舉例布朗大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)的網(wǎng)申需要專門填寫AMC數(shù)學(xué)比賽成績,可見大學(xué)對該獎項的重視。

AMC數(shù)學(xué)比賽中國區(qū)官網(wǎng)
按照這些標(biāo)準(zhǔn),哪些是“注水”的學(xué)術(shù)活動也很明顯了。
比如,只要參賽/交錢就可以獲獎、參賽人數(shù)極少、主辦方為不知名商業(yè)機(jī)構(gòu)的一些學(xué)術(shù)活動,在美本申請上并不具備“加分”的功能,甚至有可能招生官會覺得申請者“參加了太多不知所謂的比賽”而拒掉申請。
對于高一新生而言,學(xué)術(shù)活動的規(guī)劃相當(dāng)重要,直接關(guān)乎大學(xué)申請。那么,應(yīng)該如何選擇適合的國際學(xué)術(shù)活動呢?
如何選擇適合自己的學(xué)術(shù)活動?
01.從學(xué)科角度來選擇
興趣是最好的老師。如果同學(xué)們有明確的學(xué)科興趣,希望在這個學(xué)科繼續(xù)深入學(xué)習(xí),并且渴望在該學(xué)科上獲得更多的成就,那么可以選擇與該學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)活動。如,喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué),可以選擇AMC學(xué)術(shù)活動。當(dāng)然,如果學(xué)生本身有特別擅長的學(xué)科時,可以選擇擅長學(xué)科的相關(guān)學(xué)術(shù)活動,往往會更有成就感,也會更有收獲。如擅長物理學(xué)科的同學(xué),可以考慮參加物理碗學(xué)術(shù)活動。
02.從自我定位來選擇
有明確留學(xué)方向的同學(xué),可以考慮留學(xué)院校國家主辦的國際學(xué)術(shù)活動。雖然國際學(xué)術(shù)活動一般都認(rèn)可度非常高,具有國際通行力,但每個國家院校會對本國學(xué)術(shù)活動具有更深的了解,也會相對更加看重。有明確目標(biāo)院校的同學(xué),可以查詢院校的申請條件,包括學(xué)術(shù)活動偏好等,上面提到像是MIT、耶魯、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、布朗大學(xué)等美國頂級學(xué)校,甚至?xí)谏暾埍砩项A(yù)留出填寫AMC成績的位置,準(zhǔn)備申請以上院校的同學(xué),建議參加AMC學(xué)術(shù)活動。

有明確專業(yè)方向的同學(xué),無論是學(xué)術(shù)活動的選擇,還是其他課外活動,都選擇與將來深造的專業(yè)所匹配的。在某一領(lǐng)域持續(xù)進(jìn)行相關(guān)研究,會更受招生官青睞,也會幫助你更深入了解該專業(yè)。
03.從自身性格來選擇
國際學(xué)術(shù)活動的參賽形式非常多樣,性格比較獨(dú)立的同學(xué),可選擇個人參賽形式的,如紐約時報寫作比賽、USABO美國生物奧賽等。領(lǐng)導(dǎo)力較強(qiáng)且享受團(tuán)隊氛圍的同學(xué)可選擇組隊參賽形式的,如HiMCM美高建模比賽、丘成桐中學(xué)科學(xué)獎、IHBB等。
學(xué)術(shù)活動的規(guī)劃直接關(guān)乎大學(xué)申請,翰林希望各位同學(xué)一定要有意識地去參與。如今在國內(nèi)市場上,各類學(xué)術(shù)活動項目令家長和同學(xué)目不暇接,其中不乏一些魚目混珠的項目,因此學(xué)生一定要提前了解比賽意義、含金量,做好相關(guān)規(guī)劃,選擇對自己留學(xué)申請真正有用且對自己成長有意義的學(xué)術(shù)活動。
以上就是關(guān)于【如何選擇適合孩子的國際競賽?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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