2021澳大利亞AMC全國成績報告發(fā)布！87人獲全球滿分大獎！

感謝大家參與 2021 年澳大利亞數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動（AMC）。此次思維挑戰(zhàn)活動中國區(qū)的同學們參與積極， 成績喜人！恭喜所有獲獎的同學！

澳洲 AMC 是全球超大規(guī)模，歷史悠久的校際數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動，擁有44年歷史，總計32個國家1600萬名學生參與，新穎的題型和多語言試題讓全球的數(shù)學愛好者們得以在數(shù)學領(lǐng)域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數(shù)學在生活中的重要性，由國際權(quán)威學術(shù)機構(gòu)“澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會（AMT）”舉辦。

澳大利亞數(shù)學聯(lián)合會 （AMT）由澳大利亞著名數(shù)學家 Peter O'Halloran 發(fā)起創(chuàng)辦，是國際權(quán)威的學術(shù)機構(gòu)之一，旨在豐富各個階段學生的數(shù)學教育內(nèi)容，提供更前沿的數(shù)學思想、理論動態(tài)和教育資源。

2021 年，來自全國超過 2000 所國際學校和重點學校的近 40,000 名中小學生參加了澳大利亞數(shù)字思維挑戰(zhàn)活動，并取得了非常優(yōu)異的成績！

澳大利亞AMC

難度說明?

本次活動共 5 個難度級別，分別適合小學三年級至高中三年級的學生，官方提供中英文試卷，方便中國學生參與。

適用年級

A等級-Middle Primary，小學三至四年級

B等級-Upper Primary，小學五至六年級

C等級-Junior，初一至初二年級

D等級-Intermediate，初三至高一年級

E等級-Senior，高二至高三年級

評分標準?

所有等級均含有30道題，包括25道選擇題與5道填空題。其中A，B級別考試 時間60分鐘， C、D、E級別考試時間75分鐘。 總分135分（不答或答錯不扣分）

1-10 題，每題 3 分

11-20 題，每題 4 分

21-25 題，每題 5 分

26、27、28、29、30 題，分別為 6、7、8、9、10 分

獎項設置

全球獎項：Peter O'Halloran 成就獎，滿分的同學將獲得該獎項

中國區(qū)獎項：

卓越獎(Prize)：A - E 級別排名前 0.3%

一等獎(High Distinction)：A - D 級別排名前 3% / E 級別排名前 5%

二等獎(Distinction)：A - D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%

三等獎(Credit)：A - D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%

數(shù)學技能獎(Proficiency)：總分超過既定分數(shù)線但沒有獲得三等獎（或以上）的同學 （每年分數(shù)線會因為難度不同有一定波動，2021年分數(shù)線為32分）

* 每個難度級別分年級單獨評獎，例如等級A包含了小學三年級和四年級同學，則報名三年級的同學和報名四年級的同學分開按照比例評獎，不跨年級混合評比

2021年獎項分數(shù)線

*此數(shù)據(jù)為 2021 年根據(jù)級別排名百分比劃分的分數(shù)線，僅供參考！

2021 澳大利亞思維挑戰(zhàn)活動成績分析

成績分布區(qū)間A-E等級

一個好的考核標準，往往能夠使得學生成績趨向于正態(tài)分布，從以上的圖表中能夠看到，所有等級的成績分布均符合正態(tài)分布，即中等成績占最多數(shù)，其余成績以中等成績?yōu)橹休S，向兩側(cè)逐次降低；

成績分布也從側(cè)面說明了本次活動為選拔性活動，成績沒有嚴重的左偏，說明題目具有一定的難度； 同樣的，該分布也沒有嚴重的右偏，說明學生在試卷前幾道的簡單題目上面都能得分，這也能夠從后面的正答率中看出。

知識點分布A-E等級

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能力維度A-E等級

邏輯推理：包括演繹推理（將一般規(guī)則應用于特定問題）與歸納推理（組合信息片段以形成一般規(guī)則或結(jié)論）

空間想象：平面解析與立體幾何；根據(jù)描述利用圖形分析問題

運算求解：理解運算意義，掌握運算法則，選擇運算方法

統(tǒng)計分析：排列組合（根據(jù)特定規(guī)則或一組規(guī)則以某種順序或模式排列事物或動作）、 概率統(tǒng)計

數(shù)學應用：解決實際問題；用數(shù)學知識和方法構(gòu)建模型解決問題；識別復雜問題并審查相關(guān)信息以制定和評估選項并實施解決方案

* 我們將 30 道題都對應到了以上5個能力維度中，每道題對應的能力維度不止一個

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A-E等級正答率和能力圖譜

正答率A-E等級

整體難度基本穩(wěn)定，題號越大，題目越難； 各等級前 5 道題的正答率基本可以穩(wěn)定在 90% 左右；

選擇題的答題情況明顯好于填空題；選擇題中，我們統(tǒng)計了 5 個等級中，正答率明顯較低的題目，發(fā)現(xiàn)這些題目大多數(shù)考察的內(nèi)容比較靈活，更加貼近生活，需要學生靈活運用課堂中所學到的知識；填空題的正答率按等級 A - E 的順序依次遞減。

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A-E等級全國個人獲獎情況

整體考試中，我們發(fā)現(xiàn)低年級參與積極度相對更高一些；題目方面來說，組卷設置和難度設置合理；成績方面來看，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的學生綜合能力相對更高，但同時也能看到華中、華西區(qū)域?qū)H優(yōu)質(zhì)教育的積極性明顯增強，更讓我們欣喜的是，我們看到有更多的女生加入到了 STEM 思維挑戰(zhàn)活動中來；

數(shù)學等基礎學科教育是學校、學生關(guān)心的焦點，各學校積極參與澳洲 AMC 挑戰(zhàn)同樣反映出國際頂STEM 學科資源的重要性和必要性，希望未來有更多的同學參與到我們的各類數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動中！?本次考試平穩(wěn)順利進行，且取得了圓滿的成功。