現(xiàn)如今,新加坡數(shù)學(xué)體系早已成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最前沿科學(xué),而?SASMO?學(xué)術(shù)活動(dòng)更是整個(gè)數(shù)學(xué)教育的核心——通過具像化,形象化,抽象化的過程,利用“中西合璧” 的方式將數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和奧林匹克數(shù)學(xué)的精華合二為一。
SASMO 學(xué)術(shù)活動(dòng)詳情
學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)2-6年級(jí),中學(xué)1-4年級(jí) (國(guó)際學(xué)校2-12年級(jí))
學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):90分鐘
學(xué)術(shù)活動(dòng)形式:線下紙筆作答,每個(gè)年級(jí)有不同的試卷
考核形式 :Section A: 15道選擇題(正確+2分,錯(cuò)誤-1分,不答0分);Section B: 10道問答題(正確+4分,錯(cuò)誤0分,不答0分)
Grade 9-10樣題展示:

6.![]()
7.
8.The diagram shows a square of length 6 cm and two quarter-circular arcs of radius 6 cm. Find the area of the shaded region, leaving your answer in terms of and surds.

9.Given that n! = n x (n - 1) x (n - 2) x … x 3 x 2 x 1, find the last digit of 1! + 2! + 3! + … + 2014!
10.

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