2022New York Times紐約時報STEM寫作大賽開啟，附詳細參賽指南！

紐約時報STEM寫作學術活動 NYT STEM Writing Contest
學術活動介紹
紐約時報STEM科普寫作學術活動（New York Times STEM Writing Contest）是紐約時報舉辦的一系列學生寫作學術活動之一。比賽要求學生找到一個感興趣的與STEM（理科、數學、工科、科學等科目）相關的問題、概念或議題，用500字或更少的字數，向普通讀者解釋，不僅幫助我們理解，還能吸引我們，讓我們明白為什么它很重要。

紐約時報系列比賽是全球寫作學術活動中最受關注、含金量最高的比賽之一，參與其中，對提升英語寫作水平及申請名校的學術背景有極大助力。這是一個不限制專業，甚至可以說對理科生更友好的，全球范圍內的英語寫作大賽。

學術活動時間
2022.02.02-2022.03.09

適合學生
* 全球11-19歲在校學生，對科學相關話題及科普寫作感興趣。
* 美國和英國13-19歲的學生
* 世界其他地方的16-19歲的學生
* 年級更小的學生可以由父母代為提交

比賽要求
（1）把復雜、新穎的科學概念清晰有趣地向大眾普及
（2）字數：不得超過500詞
（3）進行相關研究，并且引用該來源
（4）語言：英文，且文章必須為原創并且沒有在任何地方投稿過

獎項設置
紐約時報設置winners, runnerup, honorable mention三類獎項，并且參賽文章有可能在New York Times發表。

另外附上NYT紐約時報的年度比賽時間表：

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翰林寫作課程

課程	班型	課時
紐約時報基礎課1	3-6人班	10h
紐約時報基礎課2	3-6人班	10h
國際課堂寫作課	3-6人班	30h
國際學術論文比賽基礎課	3-6人班	10h

文科寫作導師? Y老師

◾ 墨爾本大學教育學院中學教育碩士，悉尼大學文學士
◾ 本科期間參與了澳大利亞國家博物館的UTS考古挖掘項目。
◾ 澳大利亞維多利亞州人文學科（歷史、政治、地理、經濟、宗教和道德）注冊教師
◾ 澳大利亞National History Challenge（澳洲版NHD）國家歷史大賽州級評委，熟悉國際文科學術活動考量維度
◾ 指導學生獲得John Locke論文比賽 very high recommendation 獎項，幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試，成功進入約翰霍普金斯大學夏校，IOL、牛劍TSA、LNAT導師。

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