從錄取數(shù)據(jù)我們能看出,名校沒有因為外界情況而降低錄取標(biāo)準(zhǔn)。隨著國際局勢的好轉(zhuǎn),可以預(yù)測美本申請未來也會有回升,“僧多粥少”的局面不可避免。在這種情況下,為了“有學(xué)可上”,為了能拿到更好的offer,英美同申可以說是留學(xué)申請的“雙保險”了。
英美雙申,各自有什么優(yōu)勢和特色?
從世界大學(xué)排名來看
從22年QS世界大學(xué)排名來看,在前十的排名中英美高校強(qiáng)勢占領(lǐng)9位,美國大學(xué)5所,英國大學(xué)4所,表現(xiàn)都相當(dāng)不錯。
圖源:QS官微
對比英美申請的壓力
美國強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展
只有學(xué)術(shù)是萬萬不夠的,豐富的課外活動和個人履歷的獨(dú)特性是獲取藤校青睞的關(guān)鍵。
對于申美的同學(xué)來說,GPA永遠(yuǎn)是應(yīng)該被放在第一位的,國際課程學(xué)習(xí)與校內(nèi)GPA關(guān)聯(lián)密切。同學(xué)們需要關(guān)注平時作業(yè),課堂演講以及各種考試來取得一個不錯的平時成績。由于在申請美國大學(xué)時可以不定專業(yè),所以同學(xué)們也可以選擇自己喜歡但是與專業(yè)不太相關(guān)的學(xué)科。
國際課程成績只是申美條件之一,同學(xué)們還要同時應(yīng)付標(biāo)準(zhǔn)化考試,參加課外活動和比賽等。申美同學(xué)的大部分精力會放在標(biāo)準(zhǔn)化考試上,考托福,SAT/ACT,SAT II甚至AP,有些考試非常富有挑戰(zhàn)性。
雖然在面對最終的考試時的壓力會比申英的同學(xué)小很多,但是平時會有更多的事情要做,也會更忙碌感覺壓力山大。有壓力才會有動力!壓力與優(yōu)秀并存。
英國看重學(xué)術(shù)能力
英國更看學(xué)生的學(xué)術(shù)能力本身,考試成績是核心基礎(chǔ),但近兩年受疫情影響,A-Level成績膨脹嚴(yán)重,除了牛劍有入學(xué)考試環(huán)節(jié),其他名校也開始增加入學(xué)考試,尋求篩選真正優(yōu)秀的學(xué)生。另外,學(xué)術(shù)活動也可以為學(xué)生增加競爭力。
英國院校是專業(yè)為先,申請英國的同學(xué)選課時應(yīng)該提前了解自己意向?qū)W校以及意向?qū)I(yè)對學(xué)科的要求。比如數(shù)學(xué)、理工類以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)都會要求申請者高中階段必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科,部分頂尖高校甚至?xí)髮W(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)。
高中階段選擇與未來專業(yè)相關(guān)的學(xué)科也會對未來的學(xué)習(xí)有很大幫助,一定要仔細(xì)查看申請院校和專業(yè)對于科目的要求,A-level/IB/AP都是如此。另外英國大學(xué)發(fā)出的“有條件錄取”上,對于考哪幾門學(xué)科是有規(guī)定的。
文書準(zhǔn)備:英美文書側(cè)重點(diǎn)分別是什么?
美國文書重活動,Common App的主文書需要申請者提交一篇偏重展示個人形象的文章。
而美國牛校通常還對申請者有小文書要求,Why School和Why Major是小文書的常見主題,要求申請者體現(xiàn)自己與學(xué)校專業(yè)的匹配度。
不過,比起英本申請只需寫一篇文書,美本申請中大大小小的文書要求確實很容易讓申請的同學(xué)們感到頭疼。Top30名校基本人均2篇小文書,要是想著保險多申幾所大學(xué),那文書工作量可就成倍增加。
英國文書重專業(yè),英國名校看重“學(xué)術(shù)與專業(yè)”,這是整篇文章的重中之重。
學(xué)校會希望通過文書來了解以下幾個問題:
比起單純的羅列獎項,需要在短短幾百字內(nèi),將學(xué)術(shù)活動活動的過程、收益、對學(xué)科的感悟?qū)懙眉让髁司剩终媲閷嵏小?/p>
其實英美同申每一個環(huán)節(jié)都需要引起重視,最好有一個完整且合理的規(guī)劃路徑,這樣才能保證申請有條不紊的進(jìn)行,一定要明確知道自己的優(yōu)劣勢以及所申請學(xué)校的特點(diǎn),從而做有針對性的訓(xùn)練才是有意義的。
其實不論是申英還是申美或者英美同申,做好時間規(guī)劃,把握好重要的時間節(jié)點(diǎn),才是打造完美申請的重中之重。
有關(guān)英美近10年申請趨勢的可以參考《英美雙申可行嗎?10年錄取數(shù)據(jù)分析目前的申請趨勢!》
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