提起歷史學科學術活動,大多數(shù)同學可能比較陌生。我們今天就為大家介紹在全世界認可度極高、每年有超過50萬來自世界各地初高中生參加的NHD國家歷史紀念日(National History Day)比賽。
NHD是什么組織
國家歷史紀念日(NHD)成立于1974年,是來自馬里蘭大學帕克分校的非營利性教育組織,致力于提升教師的教學質(zhì)量以及學生的學習效率。NHD為初高中生提供以年為周期的學術研究項目,每年有超過50萬的學生會根據(jù)選題進行一手的研究,并使用各類創(chuàng)新性形式來展現(xiàn)成果。參加NHD的學生同時會進行社會學,科技,語言,藝術和戲劇,特殊教育等多個學科的學習。
NHD比賽簡介
每年秋季,NHD放出歷史選題,參賽選手定下主題并開始為期一年的歷史研究,深度分析及解讀史料,并得出有歷史意義的重要結論。參賽選手通過論文,表演,展覽,紀錄片和網(wǎng)站等各種創(chuàng)意的方式來展現(xiàn)研究成果。這些作品每年春季在地方分賽區(qū)進行評選,歷史學家和教育專家選出優(yōu)秀作品并送到馬里蘭大學帕克分校參加每年6月舉行的全國比賽。
比賽類別:論文、表演、紀錄片、展覽、網(wǎng)站
比賽分組:初中組:6-8年級;高中組:9-12年級
組隊規(guī)則:個人或以5人團隊形式參賽(必須同一組別)。論文類別的比賽只允許個人參賽
比賽時間:總決賽:2021年6月;分會場比賽:2021年春季
比賽主題:2021年的主題是?“Communication in History: The Key to Understanding”(歷史的交流:理解的關鍵)
評分標準:歷史文獻質(zhì)量(Historical Quality):80%;??闡述的清晰度(Clarity of Presentation):20%
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NHD學術活動的優(yōu)勢
1.學術能力提升:
除收獲獎項和證書外,參加NHD學術活動最重要的是能讓學生在一年的研究中提升學術研究能力,收獲新知識。2011年的一項調(diào)研顯示,參加過NHD學術活動的學生在閱讀,數(shù)學等多個學科領域明顯領先于其他同齡人。在進行自主研究的過程中,學生鍛煉了批判性思維,解決問題的能力,研究和閱讀能力,個人認同感和自信心等。這些都是頂尖院校所看重的技能,也讓學生受益終生。
2.為申請錦上添花:
NHD比賽的含金量非常高,如果能拿到獎項或獲獎證書,一定能成為申請頂尖院校的加分項。同時,在長達一年的自主研究中所經(jīng)歷的感悟和成長,無疑也能成為申請文書中獨一無二的素材,為申請助力。

往屆作品一覽
2020比賽主題:打破歷史障礙
初中組個人賽紀錄片第一名獲得者,來自堪薩斯的Allison以“全世界都喜愛早產(chǎn)嬰兒—打破兩英鎊的障礙”為主題,拍攝了上世紀初馬丁庫內(nèi)醫(yī)生為呼吁大家使用早產(chǎn)兒保溫箱而進行的一系列充滿爭議的早產(chǎn)兒展覽活動。Allison運用大量歷史影像來還原事件,通過第一手采訪音頻來佐證歷史資料的準確性,通過文學著作中的細節(jié)凸顯歷史大環(huán)境,畫外音中提及不同領域人士的看法以展現(xiàn)多個視角。
2019比賽主題:勝利和悲劇
高中組個人賽網(wǎng)站制作第一名獲得者,來自明尼蘇達州的Abigail圍繞主題“難以消化的美國—《屠場》中的勝利和悲劇”設計了網(wǎng)站。網(wǎng)站首頁是對大背景的介紹:二十世紀初期移民的涌入和工業(yè)發(fā)展加速了美國第二次工業(yè)革命,使工人的工作環(huán)境更加惡劣。美國新聞記者辛克萊在1906年出版的小說《屠場》中揭露了肉制品中存在的危害成分,工人們惡劣的工作環(huán)境,以及芝加哥肉罐公司聯(lián)盟的腐敗。
勝利:這本書成功激勵立法者通過《純食品和藥品法》和《肉品檢驗法》,保證肉類安全
悲劇:辛克萊在書中呼吁改善工人惡劣工作環(huán)境的訴求卻被忽視,久久得不到解決。
Abigail對《屠場》進行了深入研究,采訪了3位親歷此事件的不同領域的專家對此事的看法,專程飛往芝加哥并在屠場體驗了真實的工作環(huán)境等。對一手二手資料進行整合,大量的影像資料,各類報道的引用,小說的片段等,都依托網(wǎng)站層層遞進地展現(xiàn)出來,并和用戶進行了交互式的溝通。
看完以上內(nèi)容,相信大家已經(jīng)對NHD國際歷史紀念日比賽有了清晰的了解,你是否也躍躍欲試,想在歷史科研活動中繼續(xù)鍛煉自己的批判性思維呢?
以上就是關于【NHD美國國家歷史紀念日比賽簡介,附往屆優(yōu)秀作品!】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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