全美最有影響力中學生歷史研究競賽——國家歷史日NHD

國家歷史日（National History Day，簡稱NHD）是全美最有影響力的中學生歷史研究學術活動。該學術活動是面向4至12年級學生的歷史研究學術活動，旨在提升學生批判性思考能力，解決問題能力，研究與閱讀寫作技巧能力，發展自尊與自信的歷史研究與技能發展的學術活動。
NHD大賽含金量極高，受到諸多美國名校的認可，能拿到獎項，就是申請名校的加分項。迄今為止，美國有超過一百萬的中學生和30000多名老師參加過該學術活動。學生們將通過原創論文、展覽、表演、網站或紀錄片展示他們的作品。

研究發現，學生參加該項學術活動的意義遠遠超出了比賽，這項比賽甚至幫助改變了年輕人的思維。參加過這一比賽的學生，在包括閱讀，科學和數學以及社會研究在內的多個學科的國家標準考試中，其表現都優于沒有參加過該項比賽的同齡人，通過該學術活動，學生許多技能都得到了提升。
這些技能包括：工作習慣/毅力、組織報告的能力、溝通技巧、提出的研究計劃等方面，這些特質展現的是學習能力與個人能力，都是美國大學招生非常看重的。

參賽對象
初中組：6、7、8年級學生
高中組：9、10、11、12年級學生
個人參賽或2-5人組隊參賽
注：有一些分會也允許4、5年級的學生參賽，所以參賽者需和當地的分會協調員進行溝通確認。

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2021參賽主題
Communication in History:?
The Key to Understanding
“歷史上的交流：理解的關鍵”
該主題要求學生思考人們是如何交換信息并相互交流的。學生們有機會探索交流的方法和模式如何隨著時間的推移而改變，以及他們如何塑造了現在的事物。我們首先想到的就是電話，電報和電視等重大發明隨時間變化的例子。然而，交流方式的變化不僅僅是這些發明，而是關于如何在歷史上交換文字、思想或觀念。學生必須選擇與年度主題“歷史上的交流：理解的關鍵”相關，并且讓他們非常感興趣，想要去探索和學習更多的主題，同時主題不應太寬泛，而應具有重點，使學生能夠做深入研究。

參賽時間
注冊與報名：截至2021年5月18日
在線比賽時間：2021年6月13-19日
參賽要求
參賽作品必須是原創的，而且當前比賽年度創作出來的。

作品分類
（1）論文（Paper）
·?學生只能個人參賽
·?傳統形式的論文和其他類型的創意寫作均可
·?論文字數在1500-2500字之間
·?所有的引用和想法都必須表明出處
·?除論文外，學生需寫出注釋參考書目
· 學生需準備5份論文，在比賽開始前需提交4份，學生自己保留1份

（2）展覽（Exhibit）
·?展覽品的大小不超過40英寸寬、30英寸長和6英尺高，圓形展覽品直徑不超過30英寸
·?展覽品可包括圖片、地圖和其他視覺主要來源
·?所有引用和圖片都必須標明出處
·?除準備展覽品外，參賽者需用文件記錄過程和注釋參考書目
·?展覽品的字數上限為500字

（3）紀錄片（Documentary）
·?紀錄片時長不超過10分鐘時間從第一個畫面或聲音開始，到最后一個畫面或聲音結束
·?記錄片中的所有圖像、音樂和電影都必須標明出處
·?除拍攝紀錄片外，參賽者需用文件記錄拍攝過程和注釋參考書目
·?必須在五分鐘或更短的時間內完成紀錄片的設置
· 請在紀錄片結束后五分鐘內撤下設備，參加評委的評審

（4）網站（Website）
·?使用NHDWebCentral™?創建網站
·?網站上可包括最多1200字學生編輯的文字
·?網站中可包含多媒體片段，總時長不超過3分鐘
·?網站上的所有圖片、電影和音樂必須標明出處
· 除制作網站外，參賽者需要用文件記錄過程和注釋參考書目

（5）表演（Performance）
·?表演時長不超過10分鐘
·?除表演外，參賽者需用文件記錄過程和注釋參考書目
· 在表演過程中可使用多媒體

評選標準
· 歷史質量（Historical Quality，80%）
·?呈現的清晰度（Clarity of Presentation，20%）

獎項設置
每組每個類別的比賽獲勝者將會獲得相應證書、獎牌獎杯、獎金等榮譽。每組每個類別中的前三名將獲獎。
a) 第一名（First Place）：第一名獎項由國家人文基金會（National Endowment for the Humanities, NEH）贊助，獲獎者將獲得“NEH學者”稱號
b) 第二名（Second Place）
c) 第三名（Third Place）

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