IB化學(xué)課程簡介及備考建議！

化學(xué)是一門理科實(shí)驗(yàn)科學(xué)，討論物質(zhì)及其之間的反應(yīng)，學(xué)習(xí)化學(xué)不僅是認(rèn)識世界的一個重要角度和方法，更是生物、材料、醫(yī)藥專業(yè)的必修課程。IB課程設(shè)置通過IA（Internal Assessment）內(nèi)部考察 和 EA（External Assessment）外部評估兩個部分，考查學(xué)生對于知識的理解和掌握，并培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動手能力、數(shù)據(jù)分析能力。

今天我們帶來的是IB化學(xué)課程簡介及備考建議！

課程內(nèi)容

IB化學(xué)共有11個知識模塊，如下表所示：

整體比較偏重于理論性的理解和規(guī)律的應(yīng)用，所以一定要理解才能完全掌握，很難僅僅只靠生硬的記憶獲得高分。

成績構(gòu)成

IA（Internal Assessment）內(nèi)部評估

IA是指學(xué)生在學(xué)校內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究和書寫完整的實(shí)驗(yàn)報告。可以使用網(wǎng)絡(luò)，查閱文獻(xiàn)，老師會給予一定的指導(dǎo)，不過更多是學(xué)生自主思考設(shè)計(jì)和完成，這部分占總成績的20%。

考核學(xué)生5個方面的核心能力：

Personal Engagement 參與度（8%）：實(shí)驗(yàn)完成的獨(dú)立性、創(chuàng)新性，是否展現(xiàn)了對問題研究的興趣；

Exploration 實(shí)驗(yàn)探索（25%）：與背景知識緊密聯(lián)系，能夠呼應(yīng)所學(xué)知識；同時要求能正確、安全操作整個實(shí)驗(yàn)流程；

Analysis 數(shù)據(jù)分析（25%）：能完整詳細(xì)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、分析不確定度；

Evaluation 結(jié)果評估（25%）：能夠通過數(shù)據(jù)呈現(xiàn)合理的結(jié)論，并分析誤差；

Communication 信息整理（17%）：報告清晰完整，邏輯清晰。

IA成績需要不僅有很好的學(xué)科理解，還要能夠用科學(xué)流暢的語言陳述和表達(dá)出來，對綜合素質(zhì)要求比較高。

EA (External Assessment) 外部測試

即參加IB 春季大考，占總成績的80%。

Paper 1：均為選擇題，SL和HL中有15題兩個考試是相同的，不能使用計(jì)算器，可以使用元素周期表；

Paper 2：均為解答題，可以使用計(jì)算器和Data Booklet；

Paper 3：分為兩個部分，第一部分是實(shí)驗(yàn)題，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，結(jié)果推導(dǎo)；第二部分是Option Material課程中四個Topic選擇作答。

整體來看，HL的題量和考試時長都要多于SL，并且Paper 3也就是考試Option Material的部分分?jǐn)?shù)占比稍大一些。

考試難度

根據(jù)IB官方2020年5月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，HL和SL的平均分分別為4.92和4.34，各36.5%和22.6%的學(xué)生能拿到6分及以上的成績。HL的高分?jǐn)?shù)段占比高于SL。

化學(xué)EE：拓展論文Extended Essay (EE)要求選擇化學(xué)科目的學(xué)生針對特定的興趣和研究方向，書寫一遍4000詞的獨(dú)立寫作論文。研究方向可以與課程中學(xué)習(xí)的內(nèi)容相關(guān)，也可以根據(jù)自己的興趣與專長來拓展，結(jié)合2個科目，模擬大學(xué)課程要求來完成。
EE對學(xué)生的綜合能力要求也是比較高的，要結(jié)合各學(xué)科各領(lǐng)域，還要有一定的寫作技巧、學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新能力。難度雖高，不過完成EE對學(xué)生對化學(xué)的理解，以及未來學(xué)習(xí)方向和專業(yè)選擇都大有好處。

學(xué)習(xí)建議

有理有據(jù)? 選課有方

首先選課的話首先參考自己將來的專業(yè)方向和個人興趣，其次是參考之前的化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，來決定是否選學(xué)或者哪個級別。從難度角度看，化學(xué)難度中等，一半要背誦還有一半進(jìn)行計(jì)算和推理，所以不必畏難。

克服難關(guān)? 漸入佳境

另外IB化學(xué)前面4章是比較抽象偏于理論的內(nèi)容，有不少同學(xué)一開始上手非常不適，甚至開始不自信；實(shí)際上只要堅(jiān)持過前面4章，后面就會更加宏觀，每個章節(jié)的內(nèi)容也開始有清晰整體的脈絡(luò)，因此稍加堅(jiān)持，加上老師的輔導(dǎo)，攻克難關(guān)之后會漸入佳境。

能力訓(xùn)練? 以小見大

化學(xué)是典型的自然科學(xué)，所以在IA的完成過程中，清楚原理、設(shè)定變量、描述流程、歸納現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、結(jié)果分析等各個環(huán)節(jié)，除了動腦思考，也要具備有較強(qiáng)的動手能力；優(yōu)質(zhì)的報告，除實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確以外，更應(yīng)該有清晰詳盡的邏輯分析，所以要日常學(xué)習(xí)中注重鍛煉語言表達(dá)能力和邏輯分析能力，此外多做家務(wù)也對做化學(xué)實(shí)驗(yàn)很有幫助。

接觸真題? 不離教材

最后的外部測試考試，在平時就要多接觸真題，進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)，熟悉考題的思路和解題方法。注重基礎(chǔ)概念的背誦，因?yàn)榭碱}會有直白的復(fù)述概念題。此外要進(jìn)行實(shí)時的歸納整理，無機(jī)和有機(jī)的部分知識點(diǎn)較為零散，利用表格和思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行不同結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的對比會非常有幫助。
還要用好教材書，化學(xué)有很多模型和圖表，教材書上的圖示清晰直觀，是僅僅用文字筆記不能替代的。另外解釋題也在書中能找到出處，非常詳盡完整，利用好教材大有裨益。

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