美本offer選擇困難癥？別怕，有方法！

隨著RD的陸續(xù)放榜，申請季也逐漸進入了尾聲?，F(xiàn)在的你手握好幾份offer，已經(jīng)從學校選你變成了你選學校?？蒾ffer雖好，卻只能選擇一個。美本offer選擇困難癥？別怕，有方法！

在選擇去一所需要生活四年的學校時，很重要也最容易被人忽視的唯一標準就是適配性。其中不光包括學生本人對學術生活的適配，還包括家庭財政狀況和日常生活的適配。

學校的風格，每所學校的風格不盡相同

雖然綜合性大學也有通識教育，但綜合性大學有著廣泛且更加實用的專業(yè)，更側重于培養(yǎng)職業(yè)技能，能很好地為你的職業(yè)生涯做準備。

公立大U通常沒有教會背景，規(guī)模大，費用相對低，大班授課，會設置很多學科，相對更加寬容自由。比如在UCB，有的學生的政治觀點激進，雖然都是學霸，但卻嬉皮雅痞都有，完全不走尋常路，非常多元。循規(guī)蹈矩常被視為沉悶無趣，而離經(jīng)叛道，個性張揚反而受人待見。但在這樣的學校里，資源競爭會比較激烈，學生更要依靠自己的能力去學習。

私立大U則學費較高，學生人數(shù)較少，很多資源不用與別人爭搶，多采用小班授課。許多私立大U有自己的傳統(tǒng)與傾向，有些有教會背景。比如波士頓學院是一個天主教大學，必修課里包括了神學和哲學，博雅教育對思考個人和生活多少有所啟發(fā)，但專業(yè)選擇較少、限制較多。

文理學院提供通用基礎課程，跟綜合性大學能提供具體的專業(yè)或職業(yè)課程有著區(qū)別。雖然校園較小，學生人數(shù)較少，但是學生也能獲得廣泛的知識，發(fā)展基本但卻十分重要的能力。小班教育讓學生能夠探索、思考以及收獲更多。教授亦師亦友，學生樂享大家庭般互助友愛的氣氛。有些文理學院是單一性別的，大多都LGBTQ friendly，比如Smith和Mount Holyoke。每個大學都有自己獨特的氛圍，到底怎么選擇可以多搜索、多聽別人的學習體驗，再根據(jù)自己的喜好來定。

學校的地段與位置

談到出國，家長難免不會考慮到安全性的問題。這時可以多關注一下各個學校所在地區(qū)的犯罪率，像芝加哥便是出了名的危險城市。選擇去那里的同學需要提高自我保護意識，時刻保持警惕，盡量不到危險事件多發(fā)的地帶。

除了安全性以外，同學們最好了解一下各個大學所在位置的氣候，以免在一個不喜歡的氣候里度過四年。比如東北部地區(qū)的波士頓，一到冬天就被皚皚白雪覆蓋，東北部還有很多地區(qū)一年有6個月都是冬天。而南部地區(qū)，包括德州奧斯汀，就會經(jīng)歷超具破壞力的龍卷風和洪水。

相比之下，加州，比如洛杉磯，在氣候方面擁有了極大的優(yōu)勢。加州很少會出現(xiàn)極端的天氣狀況，大多數(shù)時間都處于明媚的陽光下。如果你難以忍受寒冷的氣候，就最好避免那些擁有狂野冬季的學校。當然，如果這個學校的其他特點足夠吸引人讓人難以抗拒，也可以忍受一下氣候上的不便。

而學校的地段也是非常重要的考慮因素。有的學校坐落在繁華的都市里，有著發(fā)達的交通和豐富的實習機會。比如在紐約的同學在參加NY job fair時就會比村里的同學方便。如果是一畢業(yè)就想工作的同學，在讀書期間想要找實習鍛煉自己，豐富簡歷的，那么在機會更多的地方上學會是一個更好的選擇。比起都市的繁華，有的同學更喜歡享受安寧的生活，那么就可以選擇位于偏遠小鎮(zhèn)上的學校。對于想要專心于學術的同學來說，一個小城市里的大學更能讓他們專注于鉆研學術問題，不被外界打擾。

學校的資源

大學其實是個平臺，有豐富的資源，但每個學校資源也不一樣。多了解學校的這些方面，看看哪所學校所提供的資源可以滿足自己的需求。如果有明確就業(yè)目標且計劃畢業(yè)后在美國就業(yè)的同學，可以多搜集大學和企業(yè)的合作項目，看看和自己對未來的想法是否契合。也可以適當考慮在行業(yè)發(fā)展強勢的地方，比如學金融的可以選紐約，而電子軟件、計算機專業(yè)的可以考慮去硅谷附近，這樣的優(yōu)勢體現(xiàn)在多數(shù)公司會去周邊學校進行招聘。

如果沒有確定專業(yè)也沒有關系，因為本身大學的一個目的就是幫助學生接觸不同的領域，讓學生探索自己的興趣。有一部分學校在剛開始的大一、甚至是大二都是沒有規(guī)定專業(yè)的。在大學期間，不少同學也會改變自己的專業(yè)興趣傾向。如果不只對一個專業(yè)感興趣，或者對任何專業(yè)都沒有特別的偏好的，可以選擇專業(yè)設置豐富且沒有明顯短處的學校，這樣對于探索自己的興趣領域會更有幫助。畢竟現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)狀也表明，不少人從事的工作與專業(yè)沒有必然關系。隨著就業(yè)市場變化越來越快，人們不再以前那樣，可能一輩子的職業(yè)生涯都耗在一個崗位上，或者在一個領域了。

計劃畢業(yè)后要讀研讀博的同學可以注意大牛導師和跟著導師可以做的學術項目，比如實驗等，因為拿到大牛導師的推薦信會在未來的申請中提供幫助。獨特的學術項目適合有某種特定計劃的學生，比如你未來是想要走跨學科方向的，那么卡梅就會是你不錯的選擇。

學校的排名

排名是我們永遠不會忽略的一個東西，它可以證明一所大學有其過人之處。但給教育質量排名本身就是一件很難客觀的事情，每一個排名對教育質量的定義以及做出排名的標準都不一樣。同一個排名每一年的側重都會做出改變，同一所學校在不同的年份以及不同的榜單上的名次也會有所浮動。因此排名可以用來參考，但不應是我們用來衡量一所大學的唯一標準，不必過分糾結。

到底是選擇綜合排名高還是專業(yè)排名高的學校，需要結合自己對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃來看。對于畢業(yè)后想回國工作的同學，選擇一個綜合排名高的學校會比較有幫助，也可以考慮一些綜合排名不是很突出但在國內名氣較大的學校。不過隨著越來越多的同學選擇回國工作，國內企業(yè)對學校的了解也越來越多，并不只收名氣較大學校出來的學生。因此未來打算繼續(xù)深造讀研讀博的學生就在本科階段選擇專業(yè)排名較高的學校。

如果目前還不清楚畢業(yè)之后準備做什么，那么就可以根據(jù)別的因素選擇自己喜歡的學校。在大學里，除去專業(yè)知識，你應該學到的是如何學習，如何思考，如何做人，如何做事，如何與人相處。大學不僅僅是知識的課堂，更重要的是發(fā)展為未來準備的能力，所以應該結合自身情況，綜合去考慮其他因素。

真正決定學生體驗感受的是學生在學校遇到的人，教課的教授，參加的活動和得到的鍛煉。所以，在選校的時候，你需要選擇一個你覺得舒服，并且愿意在那努力學習，利用一切資源提升自己，結交朋友，認識教授的學校。

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