最近一直在忙于申請的小伙伴們,準(zhǔn)備的還好么?
在申請的過程中千萬不要忽略了推薦信,這個至關(guān)重要的申請材料哦!
推薦信看似沒有個人陳述那樣可以展現(xiàn)出申請者的優(yōu)點,也不能像簡歷一樣展現(xiàn)申請者出色的學(xué)術(shù)背景。
但推薦性卻有著比其他材料更為客觀、公正、不偏頗的優(yōu)點。以第三方的角度來評價申請者。
推薦信中必不可少的內(nèi)容
推薦信的兩個組成部分:
1、由上圖所示需在一張有學(xué)校抬頭的紙上,并且還需呈現(xiàn)推薦人的名字、職稱、具體地址、電話、郵箱,以及本人的親筆簽名。
同時被推薦人的名字應(yīng)與其護照上的名字一致。
2、信中的內(nèi)容需要包括學(xué)生平時個人能力,專業(yè)基礎(chǔ)和未來發(fā)展的闡述。
如何選擇合適的推薦人
申請大學(xué)時,一般都會要求申請者提供兩個推薦人信息,或兩份推薦信,亦或是一個推薦人信息和一份推薦信。
推薦人必須要熟悉申請者的學(xué)習(xí)情況或工作環(huán)境。這里我們介紹學(xué)術(shù)上的推薦人為主,像學(xué)校的任課老師或Personal Tutor,都是很好的選擇。
由符合上述的條件的推薦人來寫推薦信,內(nèi)容才會更具有說服力。
在邀請推薦人寫信之前需要準(zhǔn)備什么?
根據(jù)經(jīng)驗,易思樂寧 | 美藤留學(xué)建議申請者提前準(zhǔn)備好相關(guān)信息,例如CV和準(zhǔn)備申請的學(xué)校及專業(yè)信息,并提前詢問理想的推薦人是否愿意幫你寫推薦信。
若推薦人愿意幫你,那么就可以發(fā)封郵件給老師以作提示。
什么時候為最佳遞交時間
一般情況下,推薦信和成績單需要老師通過Common App的教師端進行上傳。一般需要遞交3-5封推薦信,其中一封來自申請人的counselor(如果申請者是體制內(nèi)學(xué)生則是班主任),和兩封分別來自不同學(xué)科老師的推薦信是必備的,另外還可以有不多于兩封的來自其他推薦人的推薦信,一共這樣三類的推薦信,他們邏輯大致相似但是內(nèi)容側(cè)重不同。
為什么需要三篇推薦信?
三種類型的推薦信分別是從不同的角度去體現(xiàn)申請人是一個怎樣的人。這三類推薦信具備一定的共性:
1 它們往往都能夠分為三個部分:介紹部分,主體部分,結(jié)論部分;
2 在介紹部分都需要說明推薦人和申請人的信息,以及兩者之間的關(guān)系,關(guān)系持續(xù)時間等一些基本信息,來證明推薦人的推薦具備客觀性和可信度;
3 在主體部分都是通過推薦人的視角下對于申請者的行為進行敘述;
4 基于主體部分的敘述從而達成某些結(jié)論,來證明申請者身上具備一定的特質(zhì),這些特質(zhì)需要和申請學(xué)校對于學(xué)生的需求相對應(yīng),首先達到學(xué)校對于學(xué)生的基本要求(He/ She is qualified.),再對于學(xué)生的一些亮點進行介紹來吸引學(xué)校的關(guān)注(He/ She is outstanding, you can’t miss him),兩者相輔相成達到良好的推薦效果。
來自counselor(班主任)的推薦信(必須,1封)
這封推薦信需要推薦人對于申請人有一個宏觀的把握,在簡述自己和申請人之間的關(guān)系以及關(guān)系持續(xù)時間的同時,能夠通過申請人平時學(xué)習(xí)生活的總體狀況進行一些較為宏觀視角的介紹。
是對于申請者在不同狀態(tài),例如學(xué)習(xí),工作,生活狀態(tài)下的一些描述,從而來證明申請者的身上具備一些特質(zhì),比如對于問題的思考,較強的分析能力,積極的態(tài)度,不俗的領(lǐng)導(dǎo)能力等等,凸出申請者身上和其他的同年齡學(xué)生不一樣的品質(zhì),需要盡可能迎合申請的學(xué)校對于學(xué)生的要求,從而達到推薦的效果。
來自學(xué)科老師的推薦信(必須,2封)
這兩封推薦信用于和申請人申請專業(yè)所需要申請的專業(yè)進行契合。內(nèi)容上需要推薦人對于自己在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r進行簡述;對于申請人的學(xué)科學(xué)習(xí)情況進行介紹,結(jié)合申請人在學(xué)習(xí)該學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況和特質(zhì)來證明申請人能夠在申請專業(yè)領(lǐng)域良好發(fā)展,具備潛力,往往可以從申請者在學(xué)習(xí)學(xué)科過程中的狀態(tài)和成果入手,最后證明學(xué)生在對于這個專業(yè)具備熱情和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。
來自其他推薦人的推薦信(可選,≤2封)
這一類的推薦信用于學(xué)校對于申請人的校園以外的生活狀況進行一定的了解。推薦人往往可以選擇一些申請人在興趣愛好方面的老師或者課外活動方面的一些長期合作的輔導(dǎo)老師,例如鋼琴老師、志愿者活動帶隊老師等等。
內(nèi)容上除了類似于前兩類推薦信需要對于推薦人自己身份和資歷進行簡述之外,還需要覆蓋到申請人在校園外生活的內(nèi)容和狀況,來體現(xiàn)申請人身上的一些軟實力,甚至可以覆蓋到申請人在校外生活中獲得的一些成果乃至把這些學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到其他領(lǐng)域中的一些成果。
例如對于一個學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生的一些獲獎和演出經(jīng)歷乃至編曲的經(jīng)歷等等,能夠讓招生官了解申請者堅持度,創(chuàng)造力等一些品質(zhì),能夠豐富申請人的形象,便于招生官了解申請人的多元生活。
常見的推薦信誤區(qū)
不合適的推薦人
家長們在選擇推薦人的時候往往會選擇對申請者不太了解但是有一定背景的人,但是正式因為這種不了解導(dǎo)致他不能比較客觀走心描述推薦人的情況,這樣的推薦信的信息
并不是很有效,所以推薦效果也較為欠缺,當(dāng)然如果推薦人不但能夠滿足先決條件,還能夠具備一定申請學(xué)校的背景以及在國外生活的經(jīng)歷那便是錦上添花。
夸張的申請人經(jīng)歷描述
要記住對于本科學(xué)校的申請,申請人始終是一個高中生,并且申請的過程中需要提交的信息不單單是推薦信,還有包括申請人的經(jīng)歷等各種各樣的信息,它們環(huán)環(huán)相扣,且
不論夸張的信息本身的可信性和對于推薦效果的提升,一旦它和其他的信息產(chǎn)生矛盾是一定會對招生官產(chǎn)生困擾,對申請過程產(chǎn)生不利的影響。所以只要能夠客觀描述申請人的情況即可,但是角度可以較為新穎。所以深刻剖析學(xué)校對于學(xué)生的需求,盡可能朝著學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)靠攏是一個更明智的選擇。
注意事項
推薦信的內(nèi)容盡量不要和CV中的內(nèi)容重復(fù),盡量從不同的點來寫。申請者的每一個優(yōu)缺點都必須有具體的事例來支撐。
推薦信一般要求三封,而這三封推薦信一定要在字體、格式、和題目上加以區(qū)分,避免雷同。
一封好的推薦信需要選好推薦人,千萬不能抱有應(yīng)付的心態(tài),充實文章內(nèi)容,客觀真實有效,注意行文格式。有力的推薦信是錄取的重要條件之一,每一位申請者都要引起高度的注意。
以上就是關(guān)于【這些推薦信細節(jié),幫你在水平相當(dāng)?shù)纳暾堈咧忻摲f而出】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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