在我們民間傳聞中,中國人的數(shù)學(xué) “天下無敵“,從家長到孩子深信不疑并津津樂道。小到超市買菜,算零錢秒殺外國人,大到國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動,中國人“數(shù)學(xué)包攬冠軍”。。。。。。每一點(diǎn)風(fēng)吹草動都能引發(fā)熱議。
前幾年在英國很火的幾個(gè)新聞,英國學(xué)校引進(jìn)上海數(shù)學(xué)教材,BBC引發(fā)爭論的《中國老師來了》紀(jì)錄片,還有在朋友圈里不知道震驚了多少外國人的九九乘法表等等都顯示了國人的對數(shù)學(xué)的驕傲。
如果這些你都不知道,那你肯定聽過中國小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)知識外國人要初中才學(xué)類似的說法。
問題是,中國人接受的數(shù)學(xué)教育的難度是否真的能碾壓全世界呢?我們有聽過中國人大學(xué)生數(shù)學(xué)碾壓歐美嗎?中國數(shù)學(xué)博士秒殺歐美嗎?中國數(shù)學(xué)教授來歐美“開壇授課”嗎?今天我們看看“國際小學(xué)生數(shù)學(xué)教科書難易度對比報(bào)告”
(AnInternational Comparative Study on the Degree of Difficulty of Primary SchoolMathematics Textbooks), 這里對世界上科技比較發(fā)達(dá)的幾個(gè)國家小學(xué)數(shù)學(xué)教育,從廣度,深度及難易度上做了一個(gè)比較。
寬度: 
深度:
難度:
大家可以看看以上數(shù)據(jù),結(jié)果顯示,中國學(xué)生接受的數(shù)學(xué)教育可能比我們想象中弱得多。
不過,教材的難度并不等同于學(xué)生掌握的程度,中國的數(shù)學(xué)教育,更傾向于更多的課后練習(xí),數(shù)學(xué)老師指定的教輔材料和發(fā)不完的卷子,量大的同時(shí)難度也遠(yuǎn)超教材。
同樣,在英國,特別是私立小學(xué)和公立的優(yōu)秀小學(xué),對于有數(shù)學(xué)天賦的孩子,學(xué)校同樣會給他們一些超過同齡孩子教學(xué)大綱的習(xí)題及數(shù)學(xué)教育,讓孩子的數(shù)學(xué)天賦得到最大限度的提升。
在很多涉及到數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動類或者數(shù)學(xué)課堂教育類的的電視節(jié)目錄制中,往往我們可以看到的是北京,上海,廣州等教育資源最優(yōu)秀的地區(qū)的學(xué)生和班級出現(xiàn),而歐美國家派出的學(xué)校卻很少是經(jīng)過精挑細(xì)選過的。
如果我們把一線城市的數(shù)學(xué)成績和偏遠(yuǎn)地區(qū)的相互綜合一下。那么中國學(xué)生的數(shù)學(xué)還那么光鮮奪目嗎?
在網(wǎng)上搜索一下印度的乘法口訣吧,他們一直背誦到19X19,英國一些小學(xué)背誦到12X12. …….. “實(shí)事求是“的看待自己,才能贏來更大的進(jìn)步。
中國的數(shù)學(xué)水平不差,但是離打敗全球還是有一些距離。
但即使是在中學(xué)生數(shù)學(xué)能力考核中,中國的表現(xiàn)也并不像人們相信的那樣出類拔萃。
關(guān)于中國數(shù)學(xué)成績,很多人愛引用的經(jīng)合組織PISA的成績:2009年中國首次參加該測試時(shí),在閱讀、數(shù)學(xué)與科學(xué)三科均列世界第一;2012年數(shù)學(xué)仍為第一,且領(lǐng)先于第二的新加坡四十分。
不過很少人提到的是,在這兩次測試中,中國只有上海一個(gè)城市參與。
事實(shí)上,北京、江蘇和廣東在2015年加入測試后,中國數(shù)學(xué)成績的排名已降至第六——當(dāng)然這仍是相當(dāng)不錯(cuò)的成績,但考慮到教育水平更低的中西部地區(qū),中國學(xué)生的平均數(shù)學(xué)成績無疑不會像排名那樣的光鮮。
中國人的數(shù)學(xué)不差,也沒有傳說中那么強(qiáng)。
如果超市買菜能算清找零幾毛錢能拿來吹牛逼,那么背誦19X19乘法口訣的印度學(xué)生也可以宣布印度數(shù)學(xué)全世界無敵了。

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